俗话说：”望子成龙，望女成凤。家长都希望自己的孩子能够高人一等，可有时结果也许并不尽如人意。家长的教育与学校的教育对于学生而言都很重要，因此当问题出现时，不妨反思一下是否是教育方法出了差错。毕竟父母才是孩子最好的老师。
下面就来看一看一个尖子生家长所分享的教育心得。
“大家好，我是王宁的妈妈。
今天能站在这里，是想向大家分享一下我教育孩子的一些方法。我的孩子在这次考试取得了全班第一名的成绩。得知成绩后，我是这样告诉她的：班级前二十几名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。
这一次考了第一名，已证明了你有考第一名的实力。以后不要有压力，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。”
为什么我会这样说?下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下：
考试与分数
从小学开始，我和孩子爸爸是这样要求孩子的：只要学习态度好，考试考多少分都不会怪你。考试，只要考出你的真实水平，就可以。
因为这样，孩子在考试的时候对分数没什么压力，反而很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。
在我们家，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。同时，在我们家，物质也不与分数，成绩挂钩。
在经济能力承受范围内的，我会给孩子买，但与成绩没关系。因为，我不想让孩子养成功利思想，而偏离了学习和生活的本质。
享受生活
教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。有一次，一位奶奶对我的孩子说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。
我更正了这种说法，对孩子说：闺女，对父母的报答不必是很高的分数，而是从现在开始，好好活着，好好活每一天。
我始终认为，学习只是孩子生活的一部分，重要，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴外婆外公、聊有好感的男生等等，这些都可以让孩子的生活很丰富，也让孩子的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。
阅读经典
我在一本书上看过一句话：经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。阅读经典是学好语文的关键，也是理解人生的重要途径。
我从去年开始督促女儿阅读外国经典名著。这之后，我明显的感觉到女儿的作文更加有文采了。我想，这就是文化的熏陶，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。还有考试做阅读题目的时候，都上了一个台阶。
我建议各位家长，不要让孩子去读那种快餐书籍，比如各种杂志、童话故事、如何成功，某某速成等，读书就要读经典的世界名著。可能孩子刚开始读的时候会不喜欢，但读上两三本，就会不一样了。
独立性
从小，我和孩子爸爸就有意识地培养女儿的独立性。因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。
如何培养孩子的独立性?尊重孩子的选择，这是最重要的一点。人生很多事情可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。
尊重孩子的选择，不作负面评价。就是这样，我的女儿渐渐长大，遇事不逃避，会思考，有自己的主见。
粗心
经常听见有家长朋友说：我家孩子这次错的题目好多都知道做，就是粗心啊。我是如何做的呢?
从女儿五年级起，我就告诉她：粗心，就是能力差，学得不扎实的表现!任何时候，都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。
细心、沉稳、脚踏实地是必备的应试能力，如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，超过两分，就是能力还欠缺，学得不扎实。
这就是我的观点，我的女儿也认同这一点。她现在成绩稳定，我想，这个观点应该起了很大的作用。
培养孩子的能力
我认为，家长该放手的时候要放手，让孩子去锻炼，培养自己的能力。怎么判断什么情况该放手呢?在可控的范围下。
不要因为觉得孩子做不好就一直代替，可能孩子做只有30分，你替他做，可以90分，但是，请记住，这90分永远是你的90分，孩子依旧是0分。
反过来，让孩子去做，过程中用他不反感的方式指点一下，第一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。孩子就是在一次次的经历中去学习，去成长。
孩子只有在一次次的实践、思考中，不断长大，独立，然后超越父母。能力，不亲自做，是永远不能培养出来的。
赏识与自信
我身边不少家长朋友在教育孩子方面，经常是不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。我觉得这样不好。
鼓励的力量永远比批评强大，且有效果。赞美和鼓励要及时，要不吝啬语言。
批评呢?孩子会犯错，在孩子犯错的时候，我一直是就事论事地和她一起分析。从不翻旧账，克制自己不啰嗦。我和孩子爸爸有一个观点：犯错后，改正就好。事情过了，继续过美好的生活，不要把负面情绪过分强调和延伸。
孔子曰：三人行必有我师。各位家长朋友，今天在这里抛砖引玉，和大家分享了我教育女儿的方式方法，希望对大家有所启发。孩子来到世上是一张白纸。青少年时期，需要父母的引导教育，才能让成长后的人生更加的美丽灿烂。”
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