南商薪传 | 符清妍：知行并济，从容悦己

大学四年，符清妍获“银星杯”论文竞赛一等奖，基础学科论坛二等奖，担任本系教授科研助理3年。面对那些对科研怀揣憧憬与热情的大一学弟学妹们，她总是倾囊相授：论文写作实际上是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。选题时可以从新闻报道、社会热点以及当下的政策等角度入手，然后到知网或Google Scholar上搜索相关的文献研究，选择可能有研究空白且具有一定实际意义的方向进行探讨。而对于使用计量方法分析问题，除了阅读相关书籍外，还可以借助网络渠道自学Stata、SPSS以及Python的数据分析方法。过程中，可以积极和老师沟通请教， “商学院的老师相处起来就像朋友一样亲切”， 她这样描述道。

学术：银星杯颁奖典礼为洪银兴老师献花

在思考自己是否适合走科研道路时，符清妍问了自己五个问题：你是否找到了自己做学术的动机？你是否对未知领域抱有强烈的探索欲？是否愿意承受学术研究中漫长的反馈周期？是否能真正地沉下心来做研究？是否做好时刻保持思考的准备？

在她眼中，在大一大二时如果希望提高自己的学术水平，可以从以下几方面尝试：一是坚持定期阅读顶刊，了解前沿的研究，在高质量论文熏陶中感受探索未知的魅力；二是多参与科研项目，从研究助理工作中了解科研的全过程，在和导师的交流沟通中汲取宝贵建议；三是尝试寻找问题进行独立研究，以身体力行接受科研训练。

回顾自己参加社会实践与竞赛活动的经历，符清妍在很多方面都给出了宝贵经验。她提出，组队时选择志同道合且靠谱的队员尤为重要；在立项之际，她认为我们既可以追逐心之所向，亦可将已有的研究成果转化成新项目；而寻找导师时，一定要有“踏破铁鞋无觅处”的决心，主动联系，且不囿于专业或院系的界限，根据项目需要，尝试联系不同院系的老师。

而对于自身体会，符清妍谈到，这些实践经历对她而言是知行合一的生动落实，课堂上的知识如涓涓细流，在田野间、赛场中，经过实践的磨砺，变得更加深邃而磅礴。她在7段社会实践中走过十余个城市，在一次次和各方人士的沟通交流中，思维的火花在每一次碰撞中绚烂绽放。所接触到的12个不同行业，拓展了她的世界观， 所见闻的人生百态也使她沉淀了对于价值的思考。

同时，她还提出，在选择项目时以兴趣为导向，不过分追求奖项和名次， 相信一切际遇都是礼物， 更多地思考自己能为团队带来什么，从而与团队形成最佳的默契与合力。

实践：互联网+国家级金奖团队成员

大一初入校园，符清妍加入了院团委组织部，凭借突出的表现荣获优秀部员称号；大二荣升为院团委组织部部长团的一员，并且担任会计专业的班长至今；至大三，她在升学压力面前也肩挑重任，同时任团总支副书记及年级长。

学生工作：担任年级团总支副书记和年级长期间主持的生涯规划相关活动

谈及收获与感悟，她提到，刚加入组织部的时候，部长对所有人说了这句话 —— “做靠谱的人，凡事有交代，件件有着落，事事有回应”。 这二十字箴言如同明灯，照亮了她四年学生工作的道路。在她看来，做学生工作，最重要的就是靠谱、端正态度，对简单的事情一丝不苟，对困难的任务全力以赴。其次，她坚信，对学生工作的热爱也是不可或缺的支撑。 “我是一个喜欢让生命发光发热的人，能够从奉献和交流中感到快乐，不负好时光。”

在探讨如何平衡学生工作、实践竞赛与专业学习的多座大山时，符清妍分享了自己的见解。首先， 在心态上，要放下功利心，不去追求某些特定的结果， 以平和的心态去面对每一项活动，将其视为人生的一次宝贵经历；一次次的体验，也正是和自己对话的过程，让她更了解自己，明晰自己的追求。其次，在行动上，要提高效率，分清手头事项的轻重缓急，同时要了解自己的极限，避免超出自己的承受范围；最后，她建议培养一两个长久的爱好，在漫长岁月里自娱且自愈，保持一定的松弛感。 “慢下来，才能真正沉淀自己。” 符清妍这样说。

人生的模样有千万种，唯一的不变是变，但无需因这种不确定性而焦虑。我们不应活在对过去的执念里，悟以往之不谏，知来者之可追；我们也无需活在对未来的恐惧里，未来是由当下的每一刻组成的。我们需要做的， 就是专注当下，悦纳自己，接受生命独特而真实的馈赠， 同时努力走好每一步，不负韶华，不负自己。

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