浙江大学管理学院创新创业与战略学系副教授
研究领域：家族企业传承与代际创业、企业社会责任与竞争优势
主持人：浙大的GMBA项目是国内真正意义上的全球MBA项目——全球创业管理项目（GEP）和全球制造与供应链管理的硕士项目（GMSCM），可不可以给我们介绍一下这两个项目的主要特色呢？
窦军生：现在国内的管理学院或商学院都在倡导和强调国际视野，从中我们可以做出两层解读：一是，国际化和全球化的人才培养正变得越来越重要。二是，持续的强调说明我们目前还不够国际化。相信，这是阶段性的，随着我们大学的逐步成长，这将会逐步在我们强调的口号中淡化甚至彻底消失，到那时我们就将是真正的世界一流。
国际视野绝对不是简单的海外学习、
实习和工作经历，
而应该是思维方式和格局的转换
对于浙大MBA的国际化举措来讲，
我们一贯秉持的理念很清楚，国际视野绝对不是简单的海外学习、实习和工作经历，而应该是思维方式和格局的转换，即我们强调的“胸怀天下”和“止于至善”的情怀与格局。
我们浙大的MBA项目也会提供海外游学和实习的机会，类似GEP等国际项目还有海外长时间的学习机会，同时我们也有不少外教在参与课程的开发和课堂的分享，但是我们坚信这些都只是机会的提供而已，更重要的是我们如何在课堂分享和课外互动过程中引导学员树立或培养“胸怀天下”和“止于至善”的格局和思维方式，时刻以领袖型人才的自我定位来打量和激励自己。
我们的全球创业MBA项目（即GEP），是国内第一个真正意义上的横跨欧亚美三大洲的国际MBA项目。
在过去9年的办学历程中，我们同法国和美国的合作伙伴共同招生、共同授课，同学们会相继在法国、中国和美国分别全身心地学习4个月，为了让学员们真正地融入当地文化，我们在三大洲分别开设capstone类的课程，请当地企业提供管理难题，然后学员以团队的形式介入调研分析，并提出解决方案。这个项目的校友来自全世界20多个国家或地区，高度多样化的背景，可以让他们在多元文化的互动碰撞中产生创造性的思维火花。
从今年开始，我们的GEP项目将会同我们的中文创客班深度融合，成为MBA创客班的海外模块，以更好地体现创业这一学科的实践特性。
GMSCM项目帮助学员们更加全面和深入地理解和洞察制造行业、生产性服务业以及全球供应链管理这一学科和实践领域
我们的全球制造与供应链管理项目（GMSCM）也是一个定位非常清楚的项目，培养的目标人群为制造业、生产性服务业以及物流企业的核心经营与管理人才。
这个项目是由加拿大麦吉尔大学与浙江大学两所著名高校联合创办的双学位硕士项目
，基于原有的加拿大麦吉尔大学的制造管理硕士项目（MMM）和浙江大学工商管理硕士（MBA）项目设立而成，完成该项目学习的学生将获得两所大学所颁发的硕士学位。GMSCM项目的全部课程都是全英文授课，加拿大麦吉尔大学和浙江大学两所名校共同打造一流的教学管理团队，其中50%的课程由加拿大麦吉尔大学教授亲临杭州授课。同时，项目学生可以选修浙大MBA中文项目的特色选修课。这个项目的特色课程可以很好地匹配我前面介绍的π型课程体系的一撇，即帮助学员们更加全面和深入地理解和洞察制造行业、生产性服务业以及全球供应链管理这一学科和实践领域。我们希望这个项目，可以为中国制造向中国智造的转型升级做出自己的贡献。
我们的全球项目GEP、GMSCM项目，包括新开设的旅游与酒店管理项目在内，都有我们的国际化的特色基因。我
们管理学院的使命里边有四个关键词：国际视野、创新能力、创业精神、社会责任。
第一个关键词是国际视野，我们的国际视野更多强调的是浙大的特色，因为竺可桢老校长曾经说过，浙江大学要培养的是领袖型的人才。领袖型的人才，首先从视野和格局上就应该是全球化的，所以我们的项目，除了课程、师资、学生，实习之外，我们更看重培养学生在理念、格局、视野上的国际化。也就是说一种胸怀天下或者止于治善的情怀和担当，这也是为什么我们在
π型课程体系
（π型课程体系具体内容，请参见：
与阿里云共建？π型课程体系？揭秘“浙大MBA新动力班”到底新在哪里？｜浙大MBA揭秘系
列（二）
）
里加上一横和加上一撇的原因。加上一横就是中国传统管理智慧的一种挖掘和分享、我们不仅仅只是关注中国，关注浙江、杭州，或者是更小的一个区域的事情，我们应该要放眼全球。这样的全球化项目和简单的开设几门外语的课程，或者是请外籍教师来上几门课程，完全不在一个层次上面。
