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高中阅读理解,原作者20分得6分!作者致歉:非我本意

诗词世界  · 公众号  ·  · 2019-01-22 06:06

正文

若有诗词藏于心,岁月从不败美人

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苏州高二语文统考中,

一道现代文阅读理解题目《清明》,

摘选自王亚的一篇散文《清明》。

根据标准答案打分,

原作者王亚也仅能拿 6 分。

相关老师表示,

主要是侧重学生思维训练和文本解读,

作者本人拿不到高分也很正常。




网友们戏称:

看来对出题人的意图揣摩 得还不到位,

建议原作者再通读原文加深理解!



在学生时代,

大概每个人遇到那种

无从下手的阅读理解题目时

都恨不得揪着原作者的领子

问问TA写作时究竟是怎么想的!


现在,这一幕真实的发生了。

由于标准答案太难,

有学生在通过微博联系上了原作者王亚,

并请她作答。

率性的王亚很快作了回应。

没想到20分的题目,王亚也仅仅拿了6分。


原作者曰:我答我也不及格啊!


王亚微博截图(来源:人民日报)


自己写的文章,

阅读理解也只得了6分。

对此,

阅读理解题相关老师表示,

这主要是侧重学生的思维训练和文本解读,

作者本人拿不到高分也很正常。


对于这种现象,也有老师在网上表示:

阅读理解考试本质上,

考的不是作者的想法,

而是考的命题人的想法!



对于这样的结果, 网友们看法不一:


王*****哥: 答语文题不是考虑原作者的想法,主要考虑的是出题老师的想法


杜***厮: 思维训练的目的应该是百花齐放百家争鸣,而不是一个个模子出来的方脑壳


f****d: 阅读理解题对吧,原作者只有6分,那是不是说明答案并不是原作者想表达的主要意思,难道不就说明出题老师没读懂吗?


求***说: 命题人就喜欢搞幺蛾子。阅读理解往往只是命题人的理解。


哎***笑: 有一次我们学校语文考试,阅读理解,也出现了类似的情况。我们语文老师通过多放渠道联系上了原作者,作者看了我们学校的题,他说,当时他写的时候也没想这么多



对于这件事,

原作者王亚在朋友圈发了这样一条消息:

一切‘祸害’都非我的本意,

向苏州全体高二学子致歉。


在得知苏州的学生给她的作答打了6分后,

王亚直言 这很正常


写文章和做题不一样,我之前也是一名语文老师,从出题者角度来说,阅读理解主要是考查学生依据文本进行理解与归纳的能力,而并不拘泥于哪一篇文章。


从最终的标准答案来看,苏州出题的老师几乎把我文章想要表达的意思都写出来了,标准答案甚至比我本人在写文章时的考虑更周到。


之所以只能得6分,主要还是在答题技巧上没有掌握好,规则不一样。


一千个人心中有一千个哈姆雷特,

对待这件事情的看法,

网友们意见不一,

但是,我们还是要从教学的问题上去总结,

正如株洲市二中语文教研组组长

严朝晖老师所说:

高中阶段的语文学习主要是侧重学生的思维训练和文本解读,标准答案也是需要经过集体讨论研究,而按照这样的要求,文章作者本人拿不到高分也很正常。







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