憨憨KET丢分最多的错误，我想给你们认真提个醒

前段时间老同学突然给我发来一条求助消息：

原来，他问我有没有英英字典推荐的，最好还有同义词功能。

我就有点纳闷了，因为国内的英语字典一般都是中英双语的，一个英文单词给出的中文解释，为啥朋友要英英词典呢？

后来朋友给我看了一张截图，这是他们南京家长群流传的“中考英语改革”的消息。

意思是，以后英语中考可能会向高考靠拢，题型也会改革，比如可能增加“七选五”的题型，对词汇的考核也会更加灵活。

这么一看，其实也不是什么新奇的点，体现的还是这几年的大趋势：

就是中考会越来越贴近高考，国内的英语考试会越来越贴近各类国际英语测评！

就拿这次网传要增加的 七选五题型 来说，这是 新高考的题型 。

下面这篇文章就来自去年的新高考英语卷，里面有5个空，从给出的七个句子里面选五个把原文补充完整。

（2023年江苏英语新高考1卷）

中考增加这种题型就是为了和高考相衔接。

而这个“七选五”题型，其实也是 剑桥PET考试 的题型。

比如下面就是一道PET真题，不过它难度更高，因为不是七选五，是八选五。

考试难度谈不上什么增加，只不过对英语词汇和句子的考核越来越灵活了，还需要能用英文释义，这也是为什么同学需要找一套英英字典的原因。

这几年咱们国内的英语考试一直在改，已经完全不像我们以前靠背背单词、课文，刷刷题就能拿高分的时候了。

它在慢慢引导孩子回归语言学习的本质，把英语真正当做一种交流工具去学。

不直白地考验孩子单词掌握多少，句子会背多少，语法抠得多细；而是主要考察孩子能不能理解听到的、看到的英文信息，能不能用英文表达自己、和别人沟通。

而这些在实际情境下运用语言的能力，其实都离不开一种基本能力—— Paraphrase（英语释义能力） ，也就是用另一种说法来解释同一个事的能力。

就像下面这两只小鹦鹉一样，用不同的话表达同样的意思。

为啥我说Paraphrase（英语释义）是一项基本能力呢？

咱们看去年的高考题就明白了。

比如去年 新高考 有一篇阅读我印象特别深，主题是围绕一本讲“数字极简主义”的书。

就是下面这篇：

文章里选了生词 “declutter” ：

然后题目开始问孩子这个单词的意思是什么：

“declutter”这个词在牛津词典里的释义是这样的：

但文章里没有直接给生词的意思，而是给了一些描述信息，需要孩子自己去理解和推断。

这其实就是在paraphrase（英语释义）。

而且你看，这道题的选项也并不是对原单词的明确解释，而是四个简短的单词，让孩子选出和“declutter”意思相近的词汇。

A. Clear-up     B. Add-on

C. Check-in     D. Take-over

因此这也是在paraphrase（英语释义），让孩子通过选择，给出自己对单词的解释。

其实憨憨小学的时候也参加过KET、PET、小托福之类的英语测评。

下面这份就是儿子几年前的 测评报告 ：

你看基本上考核的方向是两个：

• 一个是“Verbal Reasoning”，也就是语言推理。

• 另一个是“Reading Comprehension”，也就是阅读理解。

而上面的红框内，是 憨憨最欠缺的地方 ，就是那个“Verbal Reasoning（语言推理）”，错的题目是最多的。

18道题目，憨憨足足错了7道， 正确率仅仅是61% ！！！

这类题目考核的就是“paraphrase”， 用英语释义的能力！

因此Paraphrase（英语释义能力）真的很重要，它 代表的就是考试最想考察的—— 孩子运用语言的能力。

也是从那天起，我才知道，不仅要跟着学校的教学安排好好学习，课下也要刻意让孩子多积累多阅读，注重这类能力上的培养和训练。

那怎么训练paraphrase（英语释义）的呢？

词汇是英语学习最最基本的一关，所以在娃有一些词汇基础，开始阅读扩大词汇量的阶段，我带娃做了三件事。

我们常说要训练英文思维，而最简单的训练方法，其实就是带孩子用英语学英语。

这样孩子才能进行到下一步，用英语解释英语，因此这也是训练paraphrase（英文释义）最基本的方式。

就比如孩子遇到了一个生词“collide”。

我认识这个单词，是“碰撞”的意思。

但我没有直接告诉女儿，而是先给女儿看它的英文意思：

“to crash into something” 与某物相碰撞：

再配合图片释义和相关的短语、例句，小丫头一看马上就明白了。

带娃了解完生词的意思之后，我还会引导孩子去了解单词相关的词汇。

就比如学了“instrument”乐器这个生词，我们会一起看各种乐器的具体名称是什么，琴谱上的四分音符、八分音符又叫什么名字：

学了“downpour”倾盆大雨这个词之后，我还会给娃看看同样由 “down”和其他单词组成的词有哪些，比如downstairs“下楼”，downhill“下坡”。

让孩子发散思维、自己总结英语表达上的规律，从会用英语解释一个词，到会解释一类词。

我们那会儿靠死记硬背学来的词汇、表达实在有限。

就比如让我用英语说说自己的喜好，“I like......”绝对是我脱口而出的第一选择，其他更高级的表达真的很难一下子想出来，就算想出来了也担心说得不对。

但其实能替换“like”的表达不要太多：

所以带娃学词汇的时候，我会刻意去给她们找更多的同义词，组成一个小专题去学。

就比如遇到“happy”，我会带孩子顺便了解“glad”、“pleased”、“joyful”，这些同样表示开心的词；

还有“ecstatic”、“over the moon”等等这些程度更高的表达。

再比如我们经常用的“really”，其实也有很多可以替代的说法：

而看风景不是只能用“view”，带孩子积累“landscape”、“spectacle”这些同义词汇也特别能丰富孩子的日常表达。

不断给孩子输入更多的语料，丰富自己的语言资源库，让她们在paraphrase的时有更多不同的选择，融会贯通。

上面我带娃学词汇、训练paraphrase的内容都来自DK这两本非常棒的词典。

一本是融合了百科知识的英文图解词典；另一本是专门帮孩子整理英文同义词的图解词典：

都是很厚实的精装本，内页印刷也很精美，插图和版面设计五颜六色，一点不像传统的词典那么沉闷，非常吸引孩子们的眼球。

图解，是它们最大的特色！

因为里面的单词更容易找到，释义更简单，而且还配了漂亮的彩色插图，让查字典这件事变得更轻松，也更有意思了！

这样的设计对我们家长来说也特别实用。

就比如带娃做非虚构阅读的时候，往往会遇到一些很难用文字讲清的词汇和表达。

比如右边的单词reef“暗礁”；

还有左边的“bolt”螺栓、中间的“boomerang”回旋镖：

这种词就需要再去网络上搜索相关的图片啊、视频啊才能给孩子讲清楚。

而在DK的图解词典里既能给出精准的释义，同时还会直接给出图片，帮助孩子理解，就很省心了。

而给孩子讲同义词的时候，图解词典还会直接用卡通图片的形式给孩子直观展示词汇之间的共同点，还能展示它们在意思上由有什么细微的差别。

就像不同程度的高：

或是带有不同意味的目光：

这是传统词典和各种电子词典都没办法直接告诉孩子的。

而且别看它形式活泼，内容量可是一点都不小！

这本《DK图解同义词词典》收录了 4000多个常用词条 ：

而《DK英文图解词典》也收录了日常常用的 近5000个词条 ：

我做了一个关于词汇量的统计：

高中新课标词汇量：3500个左右

KET的词汇量：1500个左右

PET的词汇量：3500个左右

而这两本词典收录的单词量有4000～5000之多，无论是对于中高考，还是对于准备KET、PET来说都是足够用了！

而在实际使用上两本词典各有侧重。

《DK英文图解词典》，主要是用图解的方式帮助孩子理解英文单词，还会带孩子进行主题式的词汇拓展。

下面这个是词典里的26大主题场景：

还有蔬菜主题：

汽车主题：

每个词条下会配有彩色图、音标、词性、同义词/反义词、发音指导、中英文释义、短语、例句等等。