我的秘密花园，秘密妙不可言；我的秘密花园，秘密全在里面。“彩虹花和阅汇”就是孩子们童年里的秘密花园，诗歌温润着心灵。
或许你会讶异，彩虹花在不知不觉中已经两岁啦。讶异的是，当我再回顾两年前时朝莉老师开设“彩虹花和阅汇”的页面时，她悄悄地写下了这样一句简短的引语——
“世界，从这里开始”
。这个世界，果然从这里美美地开始了。两年来越来越多的孩子们与彩虹花在成长，他们更快乐啦，更爱笑，热爱阅读，改编着自己喜爱的诗歌配着画。两年前的这个冬天，或许时朝莉老师自己都没有想到，她的一个念想会成为超级多村小与热爱阅读的孩子们的福祉。#生日快乐#
每一张笑容的背后或许就是一段妙不可言的童年吧！
当我回忆两年来与时朝莉老师对话，或者说，回顾起“彩虹花和阅晨读”陪伴孩子们每一个清晨时，映入我脑海中的却是冰心的这首诗——《成功的花》，“
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨
”。
还曾记得
，2015年那个积了雪的冬天，因为临时断电时老师在天未亮时就披着大衣出门寻找网吧，只为了不失与孩子的每一个约定；
还曾记得
，雷打不动的每天20分钟课程背后，却同样是雷打不动的每天四个小时的备课，无论刮风下雨，无论你在与不在；
当然，我也曾记得
，时老师认为我是通信工程专业的“学霸”（好吧...），在挺着大肚子的时候时常问我，“咖喱咖喱，你说这电脑会不会...”然后欲言又止，藏起了担忧露出了微笑，“早安，晨光”，因为时老师说过，
“不辜负每一刻共度的时光，不辜负这一路相伴的旅程”
。
在“彩虹花”一岁的时候，时朝莉老师在社团里写下了这样一段话——
一个非常了解我的朋友听了我现在的课、培训后，说：小风（我网名小风习习），你真的变了很多。更温润、更质朴、更平和，牢牢地站在你脚下的土地上了。
而另一个朋友和我近一年未见，前几天来看我，说：
你知道吗？现在的你，安静、柔和且自带光芒。
是啊，因为知道自己的微小，且接受当下的自己，所以，我平和地向着明亮那方。
——时朝莉 2016.11.17
《向着明亮那方——彩虹花和阅课一岁记录帖》
那段时间里，她经常说自己会“一孕傻三年”，然后笑呵呵地想呐那这三年“彩虹花”咋办。最伟大莫过于母亲，然而就是在怀孕六个月时，她又开始想，“如何更好地聆听每个孩子的声音。”
说实话，作为一个孕育了宝宝的准妈妈，电脑、网络的对胎宝宝的危害相关的信息铺天盖地，令人生畏。
一孕傻三年，我的切身证明，高龄孕妇的时间和精力，和孕前是不能比的。
但，就是这样的情况下，我仍然坚持开“彩虹花和阅晨读”课，已经怀孕六个月了，这学期还和王菲老师一起加开了“高段晨读”，和许小兰老师一起加开了“彩虹花和阅共读课”。这些课程虽然都是公益课，但我们都是精益求精，从备课到上课，需要付出的时间、精力，远超上课的时间多倍，为什么要这样?
——时朝莉 2016.9.21
《鹰之歌——我为什么要坚持开展“彩虹花和阅晨读课”？》
有意思的是，我们还曾为时老师的二宝征名，一个懵懵懂懂地小男孩说“叫彩蛋，因为彩虹花姓彩，鸡蛋是新生命，所以叫彩蛋。” 好开心，陪伴彩虹花度过刚刚萌芽的两年，就像个孩子，拥有更美好而远大的未来。
这个未来在哪里？这个未来在每一个孩子的心里。
彩虹花，是光，准时在周二、四的7:40，从一个有着很多2的网络教室中（81511222）亮起，打到远至黑龙江，近至河南的间间城乡教室，其实从网络里走出来的“光”走到每一间教室的距离都应是一样的，同时、同音、同频、同师，
就像太阳在世界上给予人类的阳光一般：公平、温暖
。
彩虹花，是光，凝聚着沪江人、教育人、爱心人对教育对儿童对社会最友善的关心和支持，它绽放的既是时代赋予教育的可能性，是网络聚加教育的变革力，更是热爱温暖人心的情境剧。
明天，彩虹花就两岁了，丝丝邀我留言，我却写下了这不是祝福的碎语，彩虹花兴许是“高大乐”，虽不是朝莉十月怀胎，却要十年精彩，因为蚂蚁、蜥蜴、老虎、小鸟、刺猬需要呀。明天又来时，太阳探出了头，时朝莉清脆地说：“早安，小朋友，又见到你了！”
——重庆彭水 黄方老师
11月15日，我们将一起迎来彩虹花和阅晨读两岁的生日，时老师每天像朝阳一样，准时升起，唤醒生命，点亮心灵，不知不觉陪我们走过两年、731天。
晨读7:40正式开始，7:20前，我和师生进入彩虹花和阅课CCtalk群81511222，时朝莉老师早早已在等候。你都不知道，每天陪伴孩子们度过最美好的清晨的时老师，还是两个孩子的妈妈，还是一个创业人，为了备课，她常准备到凌晨，每一个课件都制作精良，每首童谣、诗歌甚至每幅图画、音乐都精挑细选，晚上多次和她联系，都在认真备课。两年来，
即使怀孕九月，依然守候在晨光里，微笑着看着孩子们，用诗歌开启美好的一天。
早安，晨光……
——河北省邢台市南和县三思乡学区校长刘志玉
初冬的清晨下起了蒙蒙细雨，淅沥淅沥地敲打着地面，前方的彩虹伞下传来一阵阵祖国🌺的笑声，路旁两边依稀还可以听到一些虫鸣，这美妙的声音奏响了一首优美的乐曲。
今天是2017年11月14日，距离二周年还有一天，今天也是我加入彩虹花晨读的第二个月的最后一天。明天是彩虹花🌺的快乐周年庆；而明天则是我继续学习旅途的新开始。我们居住在同一个地球村；我们照耀在同一片蓝天下；我们生活在同一片土地上；我们学习在同一个网校里，我们还唱着同一首歌，响在顶端的歌。昨晚就跟孩子们约定好今天早点儿到校，我们一起进行晨读，和时老师分享晨读的乐趣。
原本我想着今晨的雨会阻挡孩子们的脚步，浇散他们的热情。可当我进入教室时，孩子们已经在苦苦等候着我了
，性子比较直的一个男生都开始嫌弃我了😂催促着我快点打开电脑。
—— 广西梧州市倒水中心小学
黎鉴贤老师
每天清晨的彩虹花不仅可以开拓学生们的视野，还能倘佯在诗歌的海洋中，感受中华传统文化的魅力，于是每个清晨彩虹花晨读将城市和乡村的孩子们连接在一起。
在彩虹花晨读中，每个孩子都是参与者，都是表现者。每个孩子都可以展现自我，发出自己的声音，在彩虹花晨读中有名师、有诗歌、有同伴、有舞台，一起加入其中，让我们的孩子绽放光芒，感受不一样的阅读时光！
阅读改变孩子。在今后的时光中，彩虹花晨读还会伴随着我们成长进步。
