上海健康医学院：打造AI赋能教师发展新模式，启动教育教学能力提升新引擎 | 人工智能赋能高等教育

上海健康医学院全力推动AI与教育教学深度融合，加速教育教学数字化转型进程。同时，立足全面提升人才自主培养质量，学校积极探索基于人工智能的教师培训学习的教学模式创新，“AI+”教师教学发展的应用场景推进了学校教师学习提升的范式变革。自2020年开始，学校全面实施“AI+教师发展”教师卓越教学提升计划，聚焦综合利用大数据、人工智能等技术赋能教师发展工作，通过打造“AI+教师发展”平台、构建“AI+教学发展”指数模型、建设“AI+教师发展”培训资源、选树“AI+教育”教学典型等一系列举措，一体化开展“人工智能+教学发展”的探索和实践，着力塑造“人工智能+”高等教育新生态。

针对 教师提升教学能力个性化关注点，学校依托人工智能技术应用，集成教学建设、教学成果奖、 教师 团队、 教师培训 及教师竞赛五大类数据，构建 AI+教师教学发展指数模型， 实现了教师教学数据的集成化。

模型实现教师发展数据可视化，为教 师提供明确的教师教学发展趋势评价；以雷达图的形式，全方位服务教师的职业发展。模型聚焦教师的学情分析力、课程重构力、教学实践力、教学创新力和学术研究力等五大核心能力培养，并进一步细化为分项子能力，为教师教学能力的提升提供了精准对标和匹配方案。模型建立至今，已经为全校1032位教师提供了教学能力数字化评价支撑。

教师发展指数饼图（其中内圈为一级指标、外圈为二级指标）

教师在线培训是教师教学能力提升的重要途径之一。学校梳理教师教学能力提升需求打造教师培训泛在化学习环境，集成自建“教发i课堂”课程30门、构建基于知识图谱的培训课程40门、引进在线培训课堂50门共三大教师在线培训资源，累计为超过2.37万人次教师提供了在线培训。

同时，学校基于AI+教师教学发展指数模型数据分析，为每个教师推荐最适合自己教学内容的有效教学资源、教学竞赛项目和教学研究项目，提升教师教学能力培训的针对性和个人化，助推教师适时教学改革和研究，实现了“因材施培”并支持教师个性发展，1300余人次教师提供了教发业务流程，学校教师发展工作的总体满意度高。