2024年中国基础教育创新案例·江苏篇 | 南通：以头部引领、错位发展的“雁阵模式”办好县域高中

近日，2024年中国基础教育创新案例名单公布，江苏共10个案例入选。为充分发挥先进典型示范带动作用，“江苏教育发布”开设专栏，通过视频、图片、文字全方位展示各地各校深化基础教育改革、加快推进教育强省建设取得的积极成效与创新经验。今天，来看 南通市“以头部引领、错位发展的‘雁阵模式’办好县域高中” （入选“聚焦群众关切，推进基础教育扩优提质”类别案例）——

南通始终坚守属地招生和区域共进原则，这样，使每个县级板块都有一所头部高中，其他高中错位竞争的“雁阵”。比如，作为首批高品质高中的江苏省海门中学，在区域内发挥了很好的示范引领作用，带动了区内5所高中携手共进。办好每一所乡镇高中是建强“雁阵”的关键之举。南通市坚持将乡镇高中作为引领基础教育全阶优质的龙头和巩固吸引优质生源的引擎，在很多乡镇高中背后，往往有10所左右乡镇小学、3所左右乡镇初中形成有力支撑。优质高中在乡镇的“落地生根”，抑制了高中教育“城市挤、乡村空”的情形。

南通积极倡导教育家办学，“校长就是要以校为家”，能“坐得住”，管好班子、带好队伍、办好学校；能“抓得准”，聚焦课程、聚焦课堂、聚焦课改；能“冲在前”，做全校师生思想的引领者、人格的引领者和教学的引领者。