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作者：主创团·筱恬
最近和朋友聚会聊天，她说有件事让她很困惑。
眼下正值寒假，又是新春佳节。明明是值得高兴的事，可朋友说，她女儿却并没有想象中那么雀跃。
问孩子过年开不开心，女儿表情淡然的说一般。再问她有什么新年愿望，小家伙的回答出人意料：
“没啥想要的，过一年是一年呗。”
类似的情况还有很多。才十岁的小姑娘，就已经是一副沉闷的模样，完全没有小孩子该有的“易嗨体质”。
这让朋友很郁闷。她感慨到：“现在的孩子衣食无忧，玩具旅游样样不缺，可他们却越来越不快乐了。”
记
得清华大学心理与认知科学系教授彭
凯平曾说：
“我们现在最该给孩子的，不是吃苦的能力，是幸福的能力。”
他在调研过三十多万中小学生后发现，这届孩子身上普遍存在“四无”现象：学习无动力，对真实世界无兴趣，社交无能力，对生命价值无感受。
能够感知幸福，在当今社会显得尤为重要。
可为什么我们的孩子，明明拥有那么好的条件，却依然幸福感不强呢？
其实并不是孩子想要的
堂姐在中学做心理老师。不久前，听她说起一个案例。
这个女生在她们学校读初二，原本成绩优异，从上学期开始却严重退步，还出现了厌学情绪。
本以为女生之所以会这样，是父母关系紧张或对她过于严厉所致。可堂姐了解后发现，真相和她预判的还不太一样。
这个孩子的家庭条件其实不错，父母关系融洽，对女儿也关怀备至，在物质上尽量都会满足她。
而在学习方面，也不存在因为成绩落后而打骂的现象。考砸了父母总会告诉她：“考得不好没关系，但一定要弄懂为什么错，这样才能进步。”
连女生自己都承认：“爸妈对我其实挺好的，但我还是高兴不起来，每天都感觉很累，却没有人能理解。”
问题到底出在哪里？跟女生深聊后，堂姐找到了症结。
原来，在女生家里，生活的所有重心都围绕着学习。升入初中后，父母给她请了好几门家教，还擅自做主退掉了她喜欢的合唱团。
每当女生想放松时，父母都会叮嘱她：“现在最重要的就是学习，考上大学就能松一口气了。”
每当她因为学业压力太大想找人倾诉时，父母只会告诉她：“每个人都是这样的，熬一熬就过去了。”
整个家里，没有暴力和争吵，可父母眼里只有学习，其余的一切他们都不放在心上。
这份温言细语的关爱背后，每一句话、每一个举动都像是精心编织的大网，让这个女生无比压抑，却无处遁逃。
想起网上的一句话：“很多孩子不快乐，是因为在父母心里固执地长着好孩子的标准。”
我们这届父母，在物质上基本不会亏待孩子。但内卷的大环境难免让我们心态失衡，从而去刻板定义孩子的人生——
只有未来找到好工作，赚到大钱，才是幸福的保障。而要想实现这些，就必须成绩好，在升学竞争中突围。
于是，我们对于“好孩子”的标准里，成绩被摆到了至高无上的位置。越来越多的父母被裹挟着加入鸡娃大军，为了择校考试时那个亮眼的分数不遗余力，成绩稍有波动就焦虑不安。
就这样，在“今天成绩优异，明天才有幸福”的理念下，孩子所有的时间都被学习占满，兴趣被边缘化，创造力被扼制。“好孩子”的标准束缚着他们，失去了童年应有的快乐。
在如今这个竞争惨烈的时代，家长们有这样的想法，出发点是好的。
可是这份我们认为深谋远虑的爱，却往往忽略了孩子的内心感受和心理状态。
正如人民教育家于漪所说：“以明日虚幻的所谓幸福给今日的学生不断加压，逼迫学生作出现实的付出，丢失的是花样年华的好奇、快乐，青涩少年的美梦、猎奇，人生最美好的青春年华的壮志豪情与无限活力。”
事实上，这届孩子真的很不容易，每天上学早出晚归，要写堆积如山的作业，得应对频繁的考试。沉重的学业压力，让很多孩子眼里的光黯然熄灭。
现实的大环境，我们无力改变，于是家就成为了孩子最后的避风港。
这里应该是疗愈的地方，不应该让孩子再感到紧张和压力。因此
我们父母要做的，不是再层层加码，而是帮孩子放下负担、排遣掉负能量，满血复活后再次轻装上阵。
是父母提供抱持性环境
曾在网上看过这样一个故事。
有位网友的儿子高三在读，还有几个月就要高考了。
在这个关键的节骨眼上，儿子的情绪却出现了异常，一直说教室里的气氛太压抑，每周晚自习都要请假出来放松。
对此，这位网友其实内心很焦虑，却依然坚持配合儿子的决定，把他接回家，陪他打球散步。
而近期，男孩的症状进一步加重，不仅回家就喊累，而且情绪烦躁，有时会摔东西，用笔在纸上乱划，甚至拿着菜刀不停地剁菜，还会说各种极端的话。
男孩的疲惫、心慌和气躁，网友跟她老公都看在眼里，疼在心上。他们决定不给儿子任何压力，甚至心平气和地劝儿子，如果状态不好，不妨放弃今年高考，可以休学一年，等状态恢复了再考。
同时，网友夫妇还向儿子明确表态，不管今年高考与否，父母都支持他的决定。他们还把手机也交给了儿子，回家不谈学习，就吃东西、聊天、休息放松。
在这位网友看来，当下对儿子最重要的就是调整好心态。如果心态崩了，什么也干不好。如果精神垮了，考任何大学都没有意义。
幸运的是，在父母的包容和接纳下，男孩的状态渐渐好转起来，开始主动学习。一切都在向好的态势发展。
这位网友的分享，触动了很多家长。其中有一条高赞留言道出了人们的心声：
“父母不是在劝孩子放弃高考，而是在以一种方式告诉孩子，爸爸妈妈爱你胜于你的成绩。”
有人说，现在许多孩子心态很消极，动不动就抑郁、厌学，一点儿都没有青少年该有的阳光和活力。
但其实，这是因为我们做家长的忽视了孩子的心理需求。如果大人接住了孩子发出的求救信号，孩子离幸福就不远了。
这就像英国精神分析学家温尼科特提出的概念——抱持。
当孩子处于低谷或情感受挫时，要是父母能提供一个支持、理解、包容的家庭环境，让他去发泄情绪、感受父母给予的宽容和关怀，那么孩子会很快从困境中走出来，并由此获得成长。
换句话说，
父母所给予的持续而稳定的爱和安全感，才是治愈孩子的良药。
每一个幸福感强的孩子，都来自抱持性的养育环境。
孩子内心更幸福
李玫瑾教授曾说：“家庭抚养不仅仅是物质上的，更是心灵上的抚养。”
要想让孩子被幸福包围，不妨常对他们说三句话：
1
、
“
无论发生什么，我永远爱你。
”
就像冰心先生在散文《不为什么》中所写的：
“她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由，就是我是她的女儿……她对于我的爱，不因着万物毁灭而变更！”
父母这份无条件的爱，是一个孩子行走于世最大的底气。
2
、
“
遇到任何问题，我们都陪在你身边。
”
及时看到孩子的内心，关注他们的需求，给他们理解和支持。这会让孩子内心拥有归属感和力量，在面对困难时无畏无惧，勇敢前行。
3
、
“
成长之路，我愿意和你一起不断变好。
”
德国教育家福禄贝尔曾说：“教育之道无他，唯爱与榜样而已。”
因此大人要成为孩子的榜样，践行言传身教，在潜移默化中带动孩子更好的成长。
这才是最好的托举，才能为孩子的幸福人生奠定基础。
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