榜样公管 | 2024校院两级表彰 优秀学生代表专访（第二期）

优秀学生代表专访（二）

在电子科技大学2024年学生表彰大会与公共管理学院“挑战耀青春”2024年学生表彰大会上，我院11位同学与7个集体获得校级表彰，158位学生与27个集体获得院级表彰。

表彰，是对获奖者的肯定，更是对学院同学的激励，激励同学们向榜样学习、向优秀靠拢。让我们一同分享获奖代表的故事，从这些访谈中获得心灵启迪与前进动力。

蒋子恒 ，男，中共预备党员，公共管理学院公共管理专业2021级硕士研究生，研究方向为数字鸿沟与社会保障。硕士期间，他课程成绩名列前茅，连续两年获评研究生学业一等奖学金。他积极跟随导师开展课题研究，作为主要参与者成功申报课题项目2项，共参与国家社科基金一般项目、司法部专项任务课题等项目共4项；以学生第一作者发表CSSCI来源期刊论文4篇、CSSCI扩展版期刊论文1篇，其中1篇论文为人大报刊复印资料全文转载；所递交的政策建议1篇刊发于《行政改革内参》，另有3篇为中宣部舆情信息局、四川省司法厅、成都市政协等单位采纳；参加学术会议1次并于分论坛作会议报告。担任多门本科生、研究生课程助教，辅助课程超100学时。获评四川省优秀毕业生、电子科技大学2023年度“成电杰出学生”（研究生）、电子科技大学学术青苗、十一科技奋进奖学金、公共管理学院“公管之星”等诸多荣誉与奖励。

最开始只是有一个简单的念头，但在持续将这个念头转换为可能的过程中，自己会付出大量的时间和心血，念头自然而然就更加简单，转换成为了信念。具体而言，我认为可以采取以下几个步骤：1.明确目标和动机：比如要清楚自己为什么要读博，了解博士学位对你未来职业发展的重要性，并坚定这个目标。2.制定详细计划：把读博这个大目标拆分为具体的、可执行的小目标，比如每年完成哪些任务、总共要发表几篇论文等。3.自我反思和调整：定期对自己的进展进行反思，评估是否需要调整计划，每次反思后都要找到继续前进的动力。4.持续学习和提升：通过阅读相关领域的文献、参加学术会议等方式不断丰富自己的专业知识，提升研究能力，找到自己的所做出选择中的使命感，从而增强对目标的信心。

我自己对“大时间”的设定有一些安排，但是对具体时间的管理反而比较任性，我是一个比较“P”（Mbti性格测试结果的其中一种人格分类，多指做事风格灵活开放）的人。在学习的过程中，我个人认为找到适合自己的时间作息就好了，不必非要按照某种看似严格的作息表要要求自己，适合自己的就是最好的。我个人是采取以下步骤来管理时间：1.设定明确的目标：以每个月为单位设置任务，目标要具体且可量化，在“DDL”（deadline的缩写，指某项工作的截止日期）前倒逼自己一把。2.逐步养成习惯：不要一开始就给自己太高的要求，可以从小事做起，逐步养成良好的习惯。3.自我监督和奖励：定期检查自己的执行情况，如果完成得好，可以适当奖励自己，增强自律的动力。4.减少干扰：尽量减少外界对自己的干扰，选择更适合的学习氛围，比如关闭手机通知、选择安静的学习环境等。