我们每个人的成长,都是一个不断犯错纠错的过程。我们的孩子还小,没有形成纠错意识,这时候的家长就要注意了,适时的引导孩子发现自己的错误,并想办法纠正错误是帮助孩子不断成长的良药,因为一个错误不解决,就会引起连锁反应,从而让孩子养成更多恶习,得不偿失!
社会科学的运算法则,不同于数学的运算法则,在数学当中100-1=99,而在社会科学中的算法是100-1=0。这个算式的意思是,只要一个环节出了错,那么最后的结果也是失败,结果跟通篇错误没区别。
孩子的学习就像是一场“摘果子”的比赛。每个同学拿上一个筐子,一起去果园摘果子,最后谁摘得最多,谁就是优胜者。有的同学摘得非常快,可是他的筐子下面有个大洞,边摘边漏,自己觉察不到,看到自己摘得总比别人少,总以为自己摘得慢,或者不够努力。岂不知,自己最大的缺陷不是比别人摘得慢,而是因为自己用的是“漏筐”。在学习中,也是这样,自己平时的学习时间也不少,平时做题也比别人快、比别人多,为什么结果总是不尽人意呢?就是那些平时学习中存在的“恶习”所致。
“恶习”是指我们在平时学习中存在的坏习惯,诸如:不按学习程序学习、做题不认真、不设《错题档案》、学习步骤不清晰、不正确使用学习工具以及听课不专注等等。
“恶习”是一种长期养成的坏习惯。杜绝它绝非一两天就能做到,必须有计划、有安排地做出努力。值得欣慰的是改掉这些“恶习”并不难,不需要太多技巧,更多的是需要耐力、需要坚持、需要时间。
大量的科学试验证明:一个人形成一个习惯,不论好习惯还是坏习惯,最起码要把一个动作重复28天。也就是说,如果我们想改掉一个“恶习”,最少需要坚持28天。那家长应该如何帮助孩子实践去除这些“恶习”呢?
1、分析自己的
情况,找出自己的每一个“恶习”,然后认真地对照并填写《自我诊疗表》
“恶习”名称 |
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发作时间 |
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“恶习”的危害 |
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医疗方案
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预计的疗程 |
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具体治疗措施 |
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填完《自我诊疗表》,问题就已经解决一半了,填写这张表可能会让你支出一些时间,不过这点时间的“花费”,对于可能取得的成果来讲,是非常值得的。
改正孩子的缺点,一步步让他走向优秀,先从纠正孩子的恶习开始吧!
(来源:艺博教育/作者:翟海霞/ 编辑:新媒体运营部)
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