6岁男孩想象力险被老师扼杀！却只用半年时间，让老师大跌眼镜！

本文由画啦啦（ID：hualala61）原创编辑

佑佑很喜欢画画，没事就拿纸画。他想法很多，每次问他画了什么，总能说出很多。

△佑佑学画画前的作品

像这幅画，佑佑说这是雷神用超声波给蝴蝶传话让它寻找玉石，途中它遇到了狂风暴雨，最终在海浪里找到了玉石，可见他想法其实很多，只是不会画。

后来我给佑佑报了个画画班，学了3个月，每节课都带一幅作品回来，看着挺不错。可自从他上了这个画画班，在家从不画画，有一次我让他把平时课上的画再画一遍：

△佑佑在线下机构学画画的作品

听到佑佑的话，我既惊讶又不安。本来送他学画画是为了培养他想象力，但这个画画班却在打击他的想象力，我当时就决定给孩子停课。

后来一次偶然的机会，我关注了画啦啦公众号，看了公号很多文章，发现画啦啦的教学理念跟我比较一致，于是想再让孩子试试。

刚来画啦啦，小鱼老师从我这了解到佑佑之前的情况，深感可惜，为了帮佑佑唤回想象力，小鱼老师做了3件事：

为了重新激发佑佑的想象力，小鱼老师经常跟他玩想象力游戏：“佑佑，老师今天跟你玩个游戏，我们一起把自己想到的东西分别画出来，我们比比看谁画得多！”这些小游戏让佑佑的灵感一下子释放了。

△佑佑刚来画啦啦时的画作

这幅《小猪佩奇》就是这样，佑佑本来想画小猪佩奇家的花圃，爸爸在浇花，后来又想到佩奇妈妈要开车去玩，佩奇正和哥哥在玩耍，于是就都画上去了。

经过引导，佑佑的想象力总算回来了。但他想法多，容易把太多东西塞进一张纸上，让画面显得有点乱。

于是，小鱼老师引导佑佑：“你画了好多东西，他们都住在同一个家里，很挤，咱们让他们分开住好不好？”于是佑佑常会同个主题创作2-3幅作品，把想法分开表达▼

△佑佑画的两幅《星球大战》

类似的练习多了，佑佑的画慢慢有了主次，也有了层次。

接下来，小鱼老师帮佑佑进一步提高构图能力。她会让佑佑指出画的主角，给它添加花纹和背景，让它更漂亮，这样画面主体也更突出了。

△佑佑在画啦啦的作品

像这幅画，主角是蜗牛父女，老师引导：“他们历险之旅会有什么趣事呢？”于是他加上了太阳，还给大蜗牛画了几条绳子拴住调皮的小蜗牛。

多亏了小鱼老师，佑佑的想象力救回来了，而且画面构图能力也进步很快！

现在不用小鱼老师提醒，佑佑自己也能修改画面了，每次的画作都能带给我们惊喜！

△佑佑在画啦啦的作品

最近小鱼老师还带佑佑参加了一个全国绘画大赛，他凭借出彩的想象力和画面表达能力，摘得了全国一等奖。

△佑佑比赛获奖作品

看到了佑佑的进步，我们全家人都很开心。

很庆幸及时喊停佑佑在线下班的学习，来到了画啦啦，才没有把他的想象力扼杀掉。希望在小鱼老师帮助下，佑佑能继续进步。

想象力真的很重要，如果你想孩子成为有创造力的人，那就让他学画画吧，我家佑佑在画啦啦有了丰富的收获，你家孩子也可以！

听说现在画啦啦的课程不好抢，每次都报满。妈队告诉我，她今天提前放出报名名额，但名额不多。

所以想要报课的妈妈，可得抓紧了！佑佑的进步就是最好的证明！点击“阅读原文”，即可报名暑期体验班！