很多家长问，我孩子英文老是学不好，怎么办？给孩子读什么，才能让他英文变好呢？也许你可以试试这个，在中国鲜为人知，但在美国被当传家宝的英语阅读分级系统，Lexile！！
Lexile阅读分级制度，广受美国教育界好评，并被七成以上美国中小学校采用，全球每年约有3000万个学生都有使用这套制度做阅读分级。
老师、家长如果能够利用课后时间，引导孩子选择程度适合，又符合他们兴趣的读本，他们通常都会很容易“被设计”主动看英文书。当孩子根据自己的Lexile级数选择适合的书籍，就能循序渐进，一级一级往上提升阅读能力。
作者：许雅宁，毕业于美国哥伦比亚大学英语教学硕士及双语教育博士研究所，为美国纽约哥伦比亚大学教育研究所兼任助理教授，专精英语教学，阅读教学及双语教育。本文来源：“雅宁心世界”（ID：hsuyaning）。
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以目前亚洲的英文学习来说，还是停留在一本教科书大小通吃的作法。但是一个班级里每个学生彼此程度落差大的情况下，老师没有办法全部都顾及到，这不仅增加教学难度，也让「双峰现象」持续存在，形成英语能力M型化的极端现象。
对程度好的孩子来说，是浪费时间； 对已经很吃力的孩子来说，还是跟不上；即使对中等程度的孩子来说， 这样的学习方法还是无法创造最高效益，因为每个孩子在学习上仍然有不同的需求。
英文学习不能只靠传统的教科书，更需要了解每个孩子的程度和需求，给予他们难易度适当的课外读物 ，才能真正帮助他们理解阅读内容并提升阅读能力！
阅读分级的观念在美国行之有年，美国的教师们不管在课堂中或是图书馆，都会运用阅读分级的概念帮每个孩子找出适合他们阅读能力的书籍。 其中最广为美国中小学校采用的一套系统便是Lexile，蓝思阅读分级制度。
Lexile是1989年由 Dr. Stenner 和 Dr. Malbert Smith II发展的一套精准严谨的英文阅读级别制度，不仅能客观分析文本中的单字难度及句型长度，定位出每本书籍的难易度(Lexile值)。
还可以让学生经由测验，得知他们的阅读理解力。这样才能将真正合适学生程度的书籍提供给他们阅读。
Lexile阅读分级制度广受美国教育界好评，并被七成以上美国中小学校采用，全球每年约有3000万个学生都有使用这套做阅读分级；事实上，很多国际型的英文考试，如托福和多益的阅读分数，也可和Lexile级数相呼应，帮助考生做有效的阅读练习，进一步提高实力，考取高分。
目前比较准确的辨别孩子阅读水平的方式是参加Lexile标准化测试。虽然Lexile官网并不提供测试，但与很多机构合作，目前在中国也有相关的合作机构。
而对于年龄较小的学童，根据年级进行粗略估计也是可以的。根据下表，能够大致了解美国学生在各年级应该拥有的阅读能力，家长可依据此表格为孩子选择相对应合适的书籍。
老师及家长要应用Lexile时，可以分为两个步骤：知道孩子的阅读能力是第一步；选择难易度适当的书籍是第二步。
若一个学生的Lexile级数是500L，表示在这个级数往上50或往下100的区间，也就是400L~550L的书籍，对他来说能理解75%的内容，能拥有适当的挑战空间也不容易会失去阅读乐趣。
“The Berenstain Bears”系列书围绕着一个小熊家族发展出不同主题，有不同的主题可以选择，在此我只选择几本。
不论主题是什么，内容都非常贴近孩子的“小烦恼”,适合孩子的生活，也很适合亲子共读，不但可以增进英文程度，学到解决问题的好方法，也可以增加亲子感情。
书名： The Berenstain Bears and the Spooky Old Tree
作者：Stan and Jan Berenstain
类别：小说类
阅读级别：Lexile 100
书名： The Berenstain Bears’ New Pup
作者：Stan and Jan Berenstain
类别：小说类
阅读级别：Lexile 280
书名： The Berenstain Bears and the Bully
作者：Stan, Jan and Mike Berenstain
类别：小说类
阅读级别：Lexile 590
“Flat Stanley”也是一套系列书，有不同的主题可以选择，在此我也只选择几本介绍给大家。
这套书藉描写一个小男孩变成一张纸后的生活点滴，文字简单易懂，人物造型很能贴近小孩子的心理，故事有创意，不落俗套，连大人都能进入孩子的世界，会心一笑。
书名：Flat Stanley on Ice
作者：Jeff Brown
类别：小说类
阅读级别：Lexile 440
书名：Show-and-Tell, Flat Stanley
作者：Jeff Brown
类别：小说类
阅读级别：Lexile 480
书名：Flat Stanley
作者：Jeff Brown
类别：小说类
阅读级别：Lexile 550
“Frog and Toad Series”是一套由一只青蛙和一只蟾蜍的友谊发展出来的系列故事，是美国儿童文学的经典之作! 文字简洁动人，节奏不疾不徐，内容隽永弥新，连大人都能产生共鸣，值得细读收藏，以下是几本代表作。
书名：Frog and Toad All Year
作者：Arnold Lobel
类别：小说类
阅读级别：Lexile 300
书名：Frog and Toad Are Friends
作者：Arnold Lobel
类别：小说类
阅读级别：Lexile 400
书名：Frog and Toad Together
作者：Arnold Lobel
类别：小说类
阅读级别：Lexile 450
“Let’s-Read-and-Find-Ou ScienceSeries, Level 1”这套非小说系列的丛书题材包含动物、水资源、植物、微生物、物理、天文气象、人体构造等，题材包罗万象，配合孩子们所学过的自然科学知识，阅读级别也有很多选择，是非小说类的入门书 。
书名：What Makes Day and Night
作者： Franklyn M. Branley
类别：非小说类
阅读级别：Lexile 230
书名：Snow Is Falling
作者： Franklyn M. Branley
类别：非小说类
阅读级别：Lexile 320
书名：What’s It Like to Be Fish?
作者：Wendy Pfeffer
类别：非小说类
阅读级别：Lexile 680
侦探小说通常很受大家喜爱，“Cam Jansen Mysteries Series”讲述一个小孩子运用自己的好记忆破了一起又一起小案件，会让孩子爱不释手，文字易读易懂，让孩子读得开心又有成就感。
书名：Double Beach Mystery
作者：David A. Adler
类别：小说类
阅读级别：Lexile 260
书名：The Ghostly Mystery
作者：David A. Adler
类别：小说类
阅读级别：Lexile 380
书名：The Secret Service Mystery
作者：David A. Adler
类别：小说类
阅读级别：Lexile 520
这是另一部令人激赏的系列丛书！讲述由一个小男孩的生活小故事，没有眩目的主题或情节，但是故事非常有原创力，英文文字流畅，处处有惊喜，用最简单的素材成就永远的感动，从平凡中再次领略到生活的幸福。
书名：The Stories Huey Tells Series
作者：Ann Cameron
类别：小说类
阅读级别：Lexile 470
书名：Julian’s Glorious Summer
作者：Ann Cameron
类别：小说类
阅读级别：Lexile 480
书名：The Stories Julian Tells Series
作者：Ann Cameron
类别：小说类
阅读级别：Lexile 520
Andrew Clements写的作品非常有创意，故事节奏明快，让人忍不住一页接一页地跟着故事的发展读下去，被吸入作者编织的情节中，题材贴近孩子的学校生活，绝对受欢迎！
书名：Lost and Found
作者：Andrew Clements
类别：小说类
阅读级别：Lexile 780
书名：No Talking
作者：Andrew Clements
类别：小说类
阅读级别：Lexile 820
书名：Frindle
作者：Andrew Clements
类别：小说类
阅读级别：Lexile 830
这本书曾被拍为电影，属于较奇幻的青少年文学类作品。故事内容是关于一个青少年被误判刑而被送至位于沙漠的少年感化所去劳动挖地期间发生的故事，情节丝丝入扣，符合青少年追寻真相，挑战权威的心理。英文程度高，富有挑战性。
书名：Holes
作者：Louis Sachar
类别：小说类
阅读级别：Lexile 660
“The Giver”也是近年来很受美国青少年喜爱的一本书，在2014年被翻拍成电影。初中的孩子渐渐告别父母作主的童年时期，开始思考自己的自主性，这本书的中心主旨便是如此，因此也被很多美国初中列为指定读物。
书名：The Giver
作者：Lois Lowry
类别：小说类
阅读级别：Lexile 760
青少年的阶段正是寻找友谊、人生目标和自我定位的阶段。“Paper Towns”这本书正是描叙青少年成长的故事。故事内容不落俗套，在2015 年也被翻拍成电影，很受青少年喜爱。
我很赞成让孩子读翻拍成电影的英文书，电影情节较易了解，也容易让孩子有兴趣，看英文书时自然比较容易进入状态。
书名：Paper Towns
作者：John Green
类别：小说类
阅读级别：Lexile 850
当孩子根据自己的Lexile级数选择适合的书籍，就能循序渐进，一级一级往上提升阅读能力。目前市面上有超过二十一万本，来自全球550多间出版社的英文读本都已经有Lexile 的级别信息，同一级别中可选择的种类数不胜数， 各式各样的题材，风格，文体，可以完全满足孩子的兴趣和需求。
利用课后时间，老师及家长引导孩子选择程度适合，又符合他们的兴趣的读本，他们通常都会很容易“被设计”主动看英文书。一旦孩子愿意主动看英文书，不知不觉就培养了实力，孩子成绩一定会进步！
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