抑郁青少年如何在爱与理解中重生

“我想要有一份工资比较低（的工作），大概两三千元，够我吃饭就可以。”面对一众家长，18岁的丘杰夫说出了自己的人生追求，坐在对面的母亲肖晓皱起眉头。这是一场针对抑郁青少年父母的研修营，丘杰夫曾是“别人家的小孩”：不仅成绩拔尖，博览群书，还精通跆拳道和篮球，初高中均就读于福州市的顶级名校。但他患上重度抑郁，并在高二时被诊断为被迫害妄想症，经过一年半的康复，临床症状已经消失，正在为回归家庭和社会做最后的准备。

深秋的江浙寒意渐浓，家长们裹紧毯子，手捧笔记本，挺直腰杆，认真倾听，随后又争相举手发问，因为他们也深陷孩子抑郁的困局。

青少年抑郁的康复已成为不容忽视的难题。中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心与青少年抑郁支持平台“渡过”共同发布的《2024儿童青少年抑郁治疗与康复痛点调研报告》显示，调研家庭里，已回归社会、不再有明显抑郁症状的孩子不及三成。对更多孩子而言，残留症状如影随形，例如情绪低落、积极情绪缺乏、绝望、人际交往困难、做事困难、睡眠困扰等。

与此相伴随的，照护抑郁青少年的家长里，超一半有抑郁倾向或高抑郁风险。“孩子有问题，往往父母都有问题，（需要）疗愈的是一个家庭。”研修营主讲老师、幸福书院创办人金向群说。金向群本从事企业咨询，在创办一个留守儿童创新教育基地的过程中，他发现，接触到的留守儿童里，被精神障碍困扰的不少。后来熟识的企业高管们也陆续把自己抑郁了的孩子送过来，他接触的案例越来越多，也愈发棘手，他决定业务全面转向，服务受精神障碍困扰的家庭。

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