话说，
今天这故事，关于一位印度的“老师”。
之所以加引号，因为曾经，他的本职工作，是一个小卖部老板。
他叫Rajesh Sharma，
在过去的7年，他从无到有，在一个地铁桥下，自己建出一所免费学校，
为那些来自新德里贫民窟中最穷苦的孩子们提供教育，希望能改变他们的人生。
说起教育这个议题，
作为一个高速发展中的大国，印度在孩子们的教育投资上做的并不好...
根据联合国教科文组织的数据，
在全球一亿两千四百万无法上学的儿童和青少年中，有14%是印度的孩子。
并且，在印度，只有15%的学生能上高中，也只有7%的学生们能从高中毕业...能上大学的更是寥寥...
没有教育，就没有能力的提升，不能实现阶层的改变...最后，一代一代，仍然会和父辈一样穷...
但年轻时的Rajesh Sharma并不这么想，他爱读书，而且渴望读书。
他的梦想是成为一名优秀的工程师。
为了这个愿望，他努力学习，勤工俭学，家人们在经济上也一直支持他，让他顺利从小学读到了高中。
凭借自己的努力，Rajesh Sharma考上了当时的印度阿里格尔大学。
本以为未来一片坦荡，工程师职位是板上钉钉的事....
但是天有不测风云，考上大学没多久，家里突然出现了变故，整个家庭的财政状况立刻捉襟见肘——没钱付学费了。
大学的学费昂贵，家人无法支持，自己打工又赚不了那么多...无奈之下，Rajesh Sharma只好中途退学，从此放弃工程师梦想，靠打工维持生计赚钱养家....
于是，一个原本是未来工程师的他的后半辈子，彻底变了..
30多岁的时候用自己的积蓄在新德里开了一家小卖部，当上了小卖部老板...
虽然工作依然辛苦，但保证全家人的温饱没问题。
在2010年的某天，Rajesh Sharma下班休息溜达，发现自家小卖部附近要开通一条地铁。有很多工人在那里挖地基建桥，到处是尘土飞扬，旁边还有很多工人的孩子在泥地里玩泥巴...
过了一个星期、两个星期、一个月....
每天Rajesh Sharma路过的时候，都看到工人们的孩子在玩泥巴，似乎完全不用上学的样子。
某日，Rajesh Sharma终于忍不住了，他询问干活的工人们：
“为什么不让他们上学啊，不上学，他们未来不行的啊”
对方回答：
“我们也想让孩子们受教育，但是我们付不起学费，而且公立学校太远了。”
学费...又是学费...这个曾经迫使自己放弃梦想的大难题，又一次摆在了面前。
他和工人们聊天，说起了自己因没钱而半路辍学的经历，正伤感的时候，
工人们听到Rajesh Sharma竟然曾经是一名大学生，激动得不行：
‘您能上大学，说明您有足够的知识，教孩子们基础的课应该没问题。要不您来上课吧！’
看着旁边玩得灰头土脸的孩子们，
Rajesh Sharma没多纠结，一口答应。
在2010年刚开始，他的学生只有两名，他能抽出的教育实践也只有2个小时。
但是，还是有很多人愿意把自家孩子送来这里。
当Rajesh Sharma的免费学校渐渐有了名气以后，
附近新德里贫民窟里的农民、人力黄包车师傅、短工、建筑工人、打零工的...等等都把自己的孩子送过来，学生的人数达到了现在的200人！
这些孩子们都是来自新德里最穷苦的家庭，他们的人生也最需要教育的帮助...
为了让贫民窟里的孩子们能有改变自己命运的能力，
Rajesh Sharma增加自己的教学时间，最后索性在那座地铁桥下建立了一所学校：
桥下的免费学校（Free School Under the Bridge）
这所学校建在Yamuna Bank地铁站旁
没有房间，没有墙壁，桥的‘屋顶’仅能勉强遮雨，
如果遇到大风暴雨，学校很容易一片狼藉。
因为没有椅子，学生们只能随便打扫一下，直接坐在地上....
如果有好心人捐赠，他们偶尔能坐在亚麻布上。
没有课桌，学生们直接在地上做作业记笔记...
每过3分钟，就能有一列地铁在学生们的头顶上驶过，发出震耳嘈杂的声音...
虽然环境极其简陋，但Rajesh Sharma还是努力让这所学校和其他普通的学校一样，有着基本的配置：
比如，有黑板..
虽然并不是真的黑板，而是某种涂在墙上的黑漆，但写粉笔字没问题...
有教学海报..
有的是Rajesh Sharma自己买的，有的是家长捐赠..
甚至，还有饮水机..
从2010年到现在，Rajesh Sharma设置的每天教学也和普通的学校一样。
上学时间从每天早上9点开始，超过9点算迟到，会被记名字..
到了以后，他会先带孩子们做一套早操，锻炼身体..
然后让孩子们按顺序在座位上坐好，开始上文化课。
在Rajesh Sharma的学校，
科目主要有英语、印地语、科学、数学、历史和地理这六门，
每门都有作业和任务..
对孩子们的作业，Rajesh Sharma都会一一检查，还会给其中的一些开小灶...
整个教学持续到下午2点结束，
之后，Rajesh Sharma会回到小卖部，一天的生意这才开始...
在这些年来，不断有孩子来到Rajesh Sharma的学校上学，也不断有人毕业。
没有政府的帮助，没有收取学费，
Rajesh Sharma的学校完全是靠着自己的坚持和家长们的捐助一直走到了今天。
因为他的办学，数百名贫民窟的孩子们能得到宝贵的受教育机会。
虽然其中大部分还是难以进入高中、大学，
但是知识总是可贵的，对基本的文字和数学的理解仍然能改变他们人生的很多很多...
并且，因为Rajesh Sharma学校的教育质量甚至比一般公立学校的要高，
其中一部分学生甚至能通过考试进入正规学校的初中，
未来的道路也会比完全没有上过学要好很多...
Rajesh Sharma的善举启发了越来越多的人。
一些公办学校的老师和刚毕业的大学生们来到这里，协助他教学，做一名志愿者教师。
学校的一切变得越发正规、有序。
对于自己所办的学校，Rajesh Sharma的愿望其实很简单：
‘最重要的是激发孩子们去学习，提供给他们一个受教育的机会。
如果在10个孩子中有1个能受到更高等的教育，我就满足了，
我就觉得我为他们的未来做了一些贡献。’
嗯……
虽然糟糕的大环境难以改变，
但是一点小小的改善，也许就能改变一个人的命运，很多很多...
ref：
http://metro.co.uk/2017/01/19/teacher-has-been-holding-free-lessons-for-slum-children-under-a-bridge-in-india-6391182/
http://www.sunnyskyz.com/good-news/2012/This-Teacher-Is-Providing-Free-Education-For-Poor-Children-Under-A-Bridge-In-India
http://www.theweekendleader.com/Heroism/2108/educator-extraordinaire.html
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黎茗_丶：平凡的人做着不平凡的事
一种优雅的动物：再穷不能穷教育
付淸欢：贫民窟的百万富翁 精神上的
行人过客1998：任何一个国家，最不能忽视的就是教育，下一代都没希望了，国家还有什么希望可言？
这个ID没毒：不能改变自己的命运，但是可以避免下一代重蹈覆辙。
effffffie：一直有个疑问 印度贫困差距这么大这么极端怎么发展啊
_大鼓妞：看看他们艰苦的环境加求知的眼神，我们还有好多小盆友不想上学
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