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前段时间，我跟朋友家来了一次家庭聚会。朋友的孩子刚上初一，聊到学习这块儿，朋友皱着眉头问我：
“孩子不爱读四大名著，怎么办？”
我噗嗤一笑：
“那就不读呗。”
朋友摇摇头：
“老师要求的，必须要读，还可能考试呢！”
这时候，原本埋头吃饭的那个孩子抬起头，很认真地说了一句：
“我越来越讨厌四大名著了，你们大人都说是经典，可我压根就不感兴趣。”
跟朋友一家子聊天中，我突然发现很多父母在“读四大名著”这件事上有个误区：把“读四大名著”和“读原版四大名著”画上了等号。
首先，为什么要读四大名著？
因为它们是中国古典文学的瑰宝，蕴含着丰富的历史、文化和哲学思想，丰富的词汇和优美的语言，能培养孩子的阅读审美，而这里面的很多故事，已经形成我们中国人的文化密码——比如说，你在文章中写一个词“林妹妹”，所有人都知道讲的是林黛玉，脑子里自然就浮现出一个多愁善感、楚楚可怜的形像，你不需要连篇累牍地去告诉对方“黛玉藏花”的故事，就简简单单一个词，对方秒懂。同样的，关云长忠义无双，赵子龙混身是胆，诸葛亮多智近妖，黑旋风李逵粗鲁暴躁但爱恨分明……很多很多的故事，都是提个名词对方秒懂，不懂不是中国人，这就是我们共同的“文化密码”。
接下来第二个问题，孩子一定要读原版吗？
我的想法是，小学和初中低年级的孩子完全没必要，如果要读原文也一定要在此之前先读一遍青少版的。
理由有三个：
孩子文言文基础弱，很多表达压根看不明白，很容易丧失阅读兴趣；
中小学考试可能会涉及四大名著，但只要知道大概情节就能作答，没必要太执着细节；
书中不少情节暴露的价值观和处理问题的方式有问题，不适合这么小的孩子看。
虽说四大名著是绝对的经典，但经典中也不乏某些糟粕。咱还得坚持“取其精华，去其糟粕”的中心观点不动摇。
所以，我从没想过让小小常在小学阶段看四大名著的原著。
这个国庆假期，我带小小常体验了一次三峡游轮行。让我意外的是，小小常快速地完成了两本书的阅读任务。
上游轮之前，他把青少年版的《西游记》看完了。在游轮上，他吹着江风，悠哉地又把青少年版的《三国演义》看完了。
看完后的第二天，我俩正好到白帝城。这里是李白笔下“朝辞白帝彩云间”的那个地方，也是刘备病危托孤的地方。
在武侯祠里看到这些人物塑像时，小小常自己就说：
“我昨天在书里看到这一幕了，刘备还写了一封遗书呢！”
别说小小常现在很喜欢《三国演义》里打来打去的故事，就连我小时候也是看得爱不释手。不是孩子不爱看四大名著，而是原版的文言文表述方式阻碍孩子沉浸式投入阅读。
这时候，我们就需要一个很好的桥梁，既能够让孩子完整地理解四大名著的故事走向和人物关系，同时还能领略到原著在古典文学和文言文上的造诣。
小小常手里的这套《名家改编的四大名著》和之前推荐过的《侯会给孩子讲古典文学名著》就是很不错的选择。
《名家改编的四大名著》
《侯会给孩子讲古典文学名著》
小小常能一口气读完《西游记》和《三国演义》两本书，足以证明这套书有个很大的优点：
易读、易理解。
《名家改编的四大名著》由古典文学研究专家、首都师范大学文学院教授、博士生导师段玉明主编，由青豆书坊出品，生活•读书•新知三联书店出版。
这套书最大的特点就是，在保留四大名著的完整性和故事性的基础上，也做到了尊重原著。
首先，这套书在改编故事线索上做得非常丝滑。
情节处理上连贯有序，条理分明，让人读着故事，就可以把故事线索清晰地捋下来。
行文处理上也非常符合孩子们的阅读习惯，不论是故事情节还是人物对话，都做到了简洁易懂、让人轻松阅读。
所以小学五年级的小小常也能毫不费力地读下来（这套书推荐给四年级及以上的孩子）。
其次，这套书设置了六个学习模块，能帮助孩子理解重点文本，感受经典的语言魅力。
文前“阅读引领”，起到介绍前因后果，串联故事情节的作用。
文中“名师点评”，起到帮助孩子理解文本，学习写作技巧的作用。
文末“阅读小结”，起到总结故事要点，点明故事主旨的作用。
此外还有“写作积累”“名家点评”“知识卡片”，让孩子能开拓视野，学到更多相关知识。
最后，这套书还配备了广播剧和思维导图，有助于孩子理解内容。
这套书配备了总时长34小时、总数154集的广播剧，价值398元。孩子能随走随听，用另一种方式阅读名著。
四本书都专门制作了重点人物关系图，让我们可以捋清楚人物之间剪不断理还乱的牵扯。
总之这套书就是很好的四大名著桥梁书。
但如果你除了想让孩子知道四大名著讲了什么，还想让他们在应试中游刃有余。那建议把《侯会给孩子讲古典文学名著》也加进来。
古典文学研究专家和首都师范文学院教授侯会老师的新作，除了讲四大名著还有中高考题中常出现的《儒林外史》。
这套书内容足够权威，对青少年名著阅读问题的痛点提出了直接又有效的解决方案，非常适合已经对四大名著有一定了解的小高学生。
这套书的主旨是通过提纲挈领式的精炼内容，帮助孩子快速掌握古典名著的重点篇章、知识要点，受到多个机构和名家、中小学语文老师的推荐。
形式上，精编+音频，方便孩子们听读结合，利用碎片化时间学习。
侯会老师将“五大名著”原著的394万字缩编为63万字，极大地节省了孩子的阅读时间，同时也降低了阅读门槛。
阅读上，独创名著的“三重阅读法”，让孩子由浅入深理解经典文本。
侯会老师将每一本名著的阅读拆解为“话说”“速读”“选粹”三个部分：
“话说”即导读，介绍背景知识。“速读”即快读掌握全貌。“选粹”即从文学专业角度给孩子拆解名著知识点解析，趣味性较低但应试价值极高。
介绍完这两套书，常爸忍不住要跟大家分享更多好书。顺带拉来老朋友青豆书坊的王媛老师一起直播，给大家推荐好书。
青豆书坊联合创始人、CEO
北京阅读季“阅读+”专家顾问
18年家庭教育图书和培训推广经验
策划组织过上万场家庭教育方面的讲座和培训
王媛老师是我非常信任的金牌做书人。她是一个10岁男孩的妈妈，也是国内家庭教育专家，同时是深耕出版行业15年的资深出版人。至今还在畅销的育儿书籍《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》就是王媛老师的精心策划的作品。
在王媛老师的带领下，青豆书坊出版了一系列优质的家庭教育书籍，成为行业翘楚。我俩一拍即合，决定给大家来一次“青豆专场图书会”。
以前我们都是单独介绍青豆书坊的某套书，今天我们要来个欢乐大放送，选择了几十套精品书籍。建议大家趁此机会多囤一些，理由就是，福利太多啦。
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这套书就是教孩子怎么写作的，主要解决两个问题：重拾兴趣+写好应试作文。
很简单、很直接，但也很有效。
创作者是文学大师王鼎钧先生。他是当代著名散文大师，和余光中并称“华语散文的双子星座”，被称为“一代中国人的眼睛”“文章圣手”，其作品荣获全球华文文学星云奖贡献奖、金鼎奖等。
《作文六书》就是一套完整的“写作系统课”，每一本书都有针对性地解决一个孩子在写作中遇到的实际困难。书中有多个模块解决孩子在写作中遇到的不同困难。
可以这么说，有了这套书，孩子小学到高中的作文就有指路人了。
《小学作文讲话》，很适合作为小学生作文入门指导书，教孩子观察、延展话题、书写等。
《作文七巧》，适合小学低年级孩子，讲基本的写作方法。
《作文十九问》，解答各种作文难题，比如“如何开头”“如何审题”等。
《讲理》，则专注攻克议论文，教孩子如何在考试中拿到高分。
《文学种子》，引领孩子进入“文学创作”的轨道，学习“诗、小说、散文、剧本”的创作。
《化读》，教孩子学习文言文，搭建古典文学和现代散文之间的桥梁。
整套书用纸考究，排版疏朗，有很好的阅读体验，对孩子的视力也很好。
下单购买赠送6个精美的写作本，帮助孩子随时记录写作灵感。
《语文书里的大诗人》
《给孩子的传统文化课》
这两套书都是很好的教材补充资料。
《语文书里的大诗人》共六本，选取了部编版小学教材，出现频率最高的6位诗人，分别是李白、苏轼、王维、杜甫、白居易、王昌龄。
每本书讲述一个诗人的生平经历，同时将古诗背后的文学、历史、地理知识融汇其中。紧跟教材重点，让孩子在学习诗词中更容易理解和记忆。
这套书纸张考究，插画非常优美，笔触细腻又传神，高度还原了诗人在重要场景下的心绪和感受。
随书赠送音频朗诵合集。书中出现的所有古诗词、译文注释、相关知识都被录制成音频，方便孩子随时学习。专业主播+童声朗诵，让孩子的试听体验更舒适。
《给孩子的传统文化课》像是一部古代日常文化百科全书，包含衣食住用、节日礼仪到琴文书画、神话经典等多个方面。
图文并茂，有趣又有料，完全能满足孩子对古人的所有好奇心。
不管是英语还是语文的考试或教材改革，都明确地指向一个方向，那就是传统文化越来越重要了。所以平时让孩子积累一些文化常识是非常有必要，且对应试十分有效的。
作者田玉彬老师专注传统文化普及多年，是《青年文摘》“中国画好好看”专栏作者，参与策划《我在故宫修文物》等畅销图书。
在这套书中，田老师对含25幅中国古典名画详解、486幅博物馆馆藏珍稀图片、100多则家喻户晓的历史典故、1000多个来源可靠的文史知识进行了生动有趣地讲解，让孩子能快速理解。
这两套书与课内教材相互呼应和补充，非常推荐小学高年级和初中的孩子使用。
这是一套经典的、备受欢迎的德国青少年启蒙通识读物。特色是，用生活化的例子解释抽象的政治文化概念。
整套书结构简明，文字短小精悍。每一个章节讲述一个专门话题，为方便孩子理解，还搭配了背景知识介绍和幽默应景的插图。
《哲学》关注的是基本生命问题、古典到现在哲学史，是哲学入门之作。
《世界史》讲述了人类历史中的重要事件、重要人物、重要场面等。
总而言之，这套书能很好地帮助孩子培养独立思考和逻辑思辨能力。推荐12岁以上的孩子使用。
《如何说 孩子才会听》
《如何说 孩子才肯学》
《不吼不叫 如何平静地让孩子与父母合作》
这是王媛老师操刀策划的百万育儿畅销书，帮助千万父母解决亲子沟通问题。
作者丽莎·达穆尔是美国著名青少年问题心理专家，在书中提出了众多研究细节和真实案例，给家长以启发。
作者希米·康是哈佛大学专门研究儿童青少年成瘾问题的专家，她用最简洁的语言解释了屏幕如何精确影响孩子的大脑，如何辨别孩子的各种反应以及引导方法。
教父母日常如何小调整，轻松和孩子“深度交谈”。从幼儿到学龄前—小学生—中学生，每章中都有的深度交谈小练习与建议。
科普童书不少见，但像《360科普系列》一样每一页都会颠覆你想象的科普书很难得。
《透视万物》、《时差的故事》、《神奇的黄昏黎明》、《月亮之书》……用不一样的视角打开世界。
百叶窗书、立体书、互动书……用不同的方式激发孩子的兴趣。
这套书属于名著名译系列，精选了安徒生童话和格林童话中的经典篇章，删减了部分不适合孩子阅读的篇章。
《木偶奇遇记》中小学语文课外阅读配套读本，整本书无删减，并配备了超纲字、易错字注音等，便于孩子阅读。
这套书讲述的都是妙趣横生的科学故事，用诙谐幽默的方式解答孩子提出的“奇葩问题”。
这种叙述方式让探索的种子在孩子心里生根发芽。
这套“走进艺术套装”帮助孩子读懂天才艺术家的人生选择与作品，宛如纸上美术馆。
德国畅销儿童小时《你疯了吧！》全新续作，文字优美富有想象力，有配套广播剧音频。
这是一部集悬疑、探险、友谊、寻宝等话题于一体的书，有不少惊险有趣、幽默爆笑的冒险故事，带给孩子欢乐的阅读时光。
上百个原创故事，情景式训练模式，帮助孩子成为时间管理的高手。
这套系列绘本涵盖“家、城市、园林、博物馆、国家、星球”六大主题，把STEAM教育理念融合其中，引导孩子想象和勇敢尝试，创造独一无二的未来世界。
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这是一套女孩的成长书，家有女宝的父母，非常推荐。
这套书的故事，都是历代典籍中择选出来的，用今天的话来说，这就是一种非物质文化遗产，由中国民间文艺最高讲“山花奖”获得者顾希佳编写。
这次图书专场的书籍真是不少，光是把名字念一遍就要大脑缺氧了。书籍还有很多，常爸就不一一介绍了。大家赶紧进直播间，抢好书、得好奖吧。
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