个人成长就是一个不断形成新的人格面具的过程。人在不同的时期会有不同的人格面具。婴儿期形成婴儿面具，幼儿期形成幼儿面具，上学以后形成学生面具，工作以后形成职业面具，结婚以后形成丈夫面具或妻子面具，生了孩子后形成父亲面具或母亲面具。
有的人从小到大一直生活在相同的环境里，面对的永远是相同的人，他的人格面具就会比较单一。如果环境变化比较大，经常“搬家”，不断地结交新朋友，他的人格面具就会比较丰富。
用成长史进行面具分析，人们会很自然地把自己的人生划分为若干阶段。每一个阶段都会有新的人格面具出现。
人格面具一旦形成，永远不会消失。所以，新的人格面具诞生了，旧的人格面具就会退居幕后，转入“地下”，变成隐性面具。
每个人都有儿童期、成年期，但是，每个人的儿童面具和成人面具都是不一样的，因为不同的人所面对的人不同，不同的人所处的环境不同，不同的人有不同的行为模式。
但是，人与人之间最大的区别在于特殊经历。一段特殊经历会留下一个特别的人格面具。例如，有的人曾经长时间远离父母，跟爷爷奶奶在一起，有的人跟随父母四处漂零，有的人参过军，有的人坐过牢。
对于特殊事件，可以采用“情节分析”，也可以采用“创伤分析”。
荣格出生在瑞士的凯斯威
尔
。他有两个哥哥，但都在他出生之前夭折了。在他六个月大的时候他的家从凯斯威尔搬到了洛封城堡，住进了一所牧师宅邸。
荣格小的时候有几个比较清晰的记忆：
（1）他躺在树荫下的一辆儿童车里，看着蓝蓝的天空和金色的阳光穿过绿色的树叶，这些美景让他觉得很舒适；
（2）他坐在餐厅里，蹲在一把高高的椅子上，用小汤匙舀热牛奶喝，牛奶里泡着碎面包块，味道非常好；
（3）在一个美好的夏天傍晚，他的姨妈带着他去大路上看沐浴在夕阳中的阿尔卑斯山脉，那时整个山都变成了红色；
（4）他的母亲带着他去看一些朋友，这些朋友住在美丽的湖边，他被湖边的美景迷住了；
（5）在他不到四岁的时候听说一个孩子死去，他要去花园里看，他的母亲严厉制止了他，但是他还是跑到了一个通道里看到了血和水；
（6）他生病了，他的父亲抱着他来回渡步，唱着一首老歌给他听。
