“你儿子真棒，这次英语演讲比赛拿了第一名。”
每当听到这样的赞赏，我都开心的不得了（
明明可以靠颜值，却偏偏靠才华，哈哈~
）。一年前为了提升儿子英语乱用方法，把他逼得不成样子，现在想想都觉得很惭愧！
我英语不是很好，平时交谈时别人偶尔蹦出一个英文单词我都要思考好久，总觉得自卑。年轻时也因为英语不好，失去了很多升职加薪的机会。所以从孩子上幼儿园开始我就特别重视对孩子英语的培养，
希望能给孩子提供一个好的语言环境。
在儿子Tommy 5岁那年，就送他去英语班学习，
我和孩子爸每周光接送孩子，就得在路上花2个多小时，更不用说等待过程了。尽管很累，为了孩子，我们一周二次课一直坚持着。
孩子英语基础较差，自觉性也不够，为了让他跟上进度。
每天晚上我都会陪着孩子复习，看原版英文书籍，然后教他单词，
像“苹果，Apple”这样，为了不耽误孩子学英语，连孩子最爱的钢琴课我也给取消了。
直到那次班级测试，我才意识到自己的错误。老师在台上说英文，孩子回答汉语。刚开始一个英文慢慢说的时候，孩子回答的还挺溜，
当老师说出：“Six Five Nine Four ...”一串英文数字的时候，孩子竟然答不上来。
当时我有点小生气，回家问孩子：“那些数字你不是都会吗？为什么上课的时候不回答”孩子有点委屈的说：“妈妈，我刚反应过来Six是6时，老师已经说完了加上着急，所以一个也没说出来。”
难道是我教的有问题？我赶紧向在英国读对外英语教学专业的
同学Amy请教，Amy告诉我，如果学每个单词都是通过背它的中文解释学会，是非常不可取的，中间多了一步翻译的过程，连我们成年人都反应不过来，更别说是一个孩子了。
孩子学英语，要力图培养他们的英文思维，从图像直接联系到英文，不能有中文作中间媒介。就像当初孩子学中文一样，靠培养母语环境掌握。
可以给孩子报个在线外教班试试，效果好而且便宜。
在Amy的推荐下，给孩子报了2年的课程。
没想到孩子对这种新的上课模式还挺感兴趣，课件都是全英文的，内容配的都是图画，我儿子很喜欢。外教老师特别善于调动课堂气氛，
儿子跟着外教手舞足蹈的玩游戏，唱英文歌，上课不枯燥，孩子学的很开心。
孩子每天一次课，每次课25分钟，在高频的语言环境下孩子进步的特别快。比之前机构每周2-3小时的课程强太多了。
孩子喜欢学，自觉性也提高了，我再也不用看着他写作业了。
在家就能上课，很多内容孩子在课堂上就能完成，孩子学的好不好登录后台查看视频回放一目了然，节省了很多在路上的时间，我轻松了很多，孩子也有时间练自己感兴趣的钢琴。
今年9月份还拿到了钢琴水平考试的二级证书。
孩子现在已经上了半年的课程，目前可以独立上课，每天跟外教都聊的没完没了，连老师的家庭住址，家里人数、兴趣爱好都了解的一清二楚。
孩子学英语和弹钢琴两不误，让我太惊喜了！
孩子学英语有了很好的启蒙，上小学以后也学的很轻松，
从之前的不及格到现在的90多分，
我都有点不敢相信。
前些天参加学校的英语演讲比赛拿了一等奖。
我把儿子得奖的图发给助教老师，她也一个劲的夸奖Tommy ，作为妈妈脸上特别有光！
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剑桥少儿、剑桥青少教学体系和考核内容相对应
，是专为英语非母语的孩子做为英语学习专业的教材。既能提升孩子的语言能力，也能与中小学英语教学相对接，
满足孩子升学、考级的要求。
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