主要观点总结
文章概述了近期教育新规的多个方面，包括学生体育活动时间保障、学籍管理、科学教育工作、体育教师队伍建设和校园食品安全等。同时，还介绍了新颁布的《中华人民共和国学位法》中关于不授予学位或撤销学位的具体情形。
关键观点总结
关键观点1: 学生体育活动时间保障
多地出台新举措，要求中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，保障学生充足的运动时间。
关键观点2: 学籍管理
教育部印发修订版《中小学生学籍管理办法》，规定学校应每学期核准一次学生学籍，确保人籍一致。
关键观点3: 科学教育工作
推动中小学科学教育工作，确保每所学校至少有1名科学副校长，配齐科学教师，激发学生好奇心、想象力、探求欲。
关键观点4: 体育教师队伍建建设
教育部印发《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》，提出配备体育专任教师、完善考核评价机制等举措。
关键观点5: 校园食品安全管理
多地部署加强校园食品安全工作，保障师生饮食安全，对校园食品安全进行全面清洁和消毒，并加强监管。
关键观点6: 学位法相关规定
《中华人民共和国学位法》明确了不授予学位或撤销学位的具体情形，包括学术不端行为、盗用他人身份等严重违法行为。
正文
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■ 每天综合体育活动时间不低于2小时
1月19日，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，制定了两步走时间表和路线图。明确到2027年，教育强国建设取得重要阶段性成效。到2035年，建成教育强国。
《纲要》提出，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，促进学前教育普及普惠和高中阶段学校多样化发展。支持有条件的幼儿园招收2至3岁幼儿。
中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。
2025年春季学期，天津、湖南、河北等多地出台新举措，要求确保学生每天综合体育活动时间不低于2小时。
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2025年春季学期开始，天津市所有公办、民办中小学将进一步优化体育课、课间等时间安排，保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。
义务教育阶段学校每天开设一节体育课，高中阶段学校每周开设3-5节体育课。
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湖南省教育厅发布通知，自2025年春季学期开始，
义务教育阶段公办、民办学校所有班级每天开设一节体育课，
保障学生每天综合体育活动时间不低于2小时。
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河北省教育厅出台新措施，决定自2025年春季新学期起，
在全省中小学推行优化课程安排等11条措施
，确保学生每天综合体育活动时间不低于2小时。
■ 课间时间延长至15分钟
近年来，中小学“课间十分钟”消失现象引发社会关注。为把时间和空间还给学生，去年秋季学期，北京、福建等多地已将课间时间由10分钟延长至15分钟，今年春季学期，又有多地宣布延长课间时间。
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江苏省
教育厅印发通知，明确自2025年春季学期起，
全省义务教育学校落实15分钟课间时长。
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2025年春季学期开始，
湖南省
义务教育学校原则上落实课间时长
由10分钟改为15分钟，保证每天30分钟大课间时长和两次眼保健操
（包含在课间时间内）。
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从2025年春季学期开始，
海南省
义务教育学校课间休息时间调整为
不少于15分钟
，
每天至少安排一次30分钟的大课间。
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2025年春季学期，
广州市
小学课间10分钟调整为15分钟，初中下午课间10分钟调整为15分钟。
■ 学校应每学期核准一次学生学籍
日前，教育部印发修订版《中小学生学籍管理办法》，明确规定：
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学校应当至少每学期核准一次学生学籍
，确保人籍一致、学籍变动手续完备、学生基础学籍信息和学籍变动信息准确；
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严肃、及时处理检查中发现的人籍分离、空挂学籍等问题。
《办法》包括学籍建立与更新、学籍变动管理、保障措施等五章。《办法》突出教育公平，对跨省转学、省内转学等学籍变动条件进一步做了细化规范。
明确转入、转出学校和双方学校学籍主管部门应当分别在10个工作日内完成学生学籍转接的核办工作
。同时要求，进一步简化跨省转学材料，
实现跨省转学“一网通办”
。
■ 确保每所学校至少有1名科学副校长
为推动中小学科学教育工作更加重视激发学生好奇心、想象力、探求欲，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》。《指南》提出，根据教学需要配齐配足小学科学教师，确保科学教师具有科学类相关学科教师资格证，
推动实现每所小学至少有1名具有理工类背景的硕士学位科学教师。
△安徽合肥一小学的科学副校长指导学生进行科学实验。
确保每所学校至少有1名科学副校长，
鼓励并支持高水平综合性大学、科研院所等单位的科学家、理工科专家担任科学副校长。
日前，教育部印发《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》，这是首个专门针对体育教师队伍建设的文件。《通知》提出一系列政策举措，包括：
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提出学校要按照不高于班师比小学5:1、初中6:1、高中8:1的标准配备体育专任教师，
并且针对体育教师招聘条件做了明确要求。
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完善体育教师考核评价机制，体育教师享受与其他学科教师同等待遇。
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突出对“三大球”教师队伍的重视
。明确提出配备要求，
强调采取多种方式配足补齐校园足球、篮球、排球专（兼）职教师。
为切实保障广大师生饮食安全，及时发现并消除食品安全风险隐患，预防食品安全事件发生，多地部署加强校园食品安全工作。
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上海市
发布校园食品安全有关事项提示，要求对操作区域和就餐场所，设施设备及餐用具等进行全面清洁和消毒。对上学期留存的食品原料进行全面清理，
及时清除、销毁超过保质期或感官异常（如腐败变质等）的食品原料。
