《妈妈教女儿防性侵》目录
第一章 关于性话题，讲给孩子听是你的责任
1.1男女有别，请尽早培养女儿的性意识
1.2不厌其烦告知孩子，哪里不能碰
1.3：让孩子明白，性骚扰不是好玩的游戏
1.4：抓住机会，随时普及性侵常识及应对策略
作品简介：妈妈教女儿防性侵
生而为人，无法避开性这一话题。但自古以来，性都是一个禁忌。你可以有任何与之相关的行为，却不能提及或探讨。
这不仅导致很多孩子，包括成年人对性的认知甚少，也催生了跟性有关的伤害事件，频繁出现在生活中。
尤其作为心灵疗愈师，听到很多学员非常沉重又恐慌地诉说曾经的性侵，带给她们破坏性极大的负面影响，甚至有的即使年过四五十岁，仍无法从这种伤痛中走出来，从未体会过幸福。心便隐隐作痛，犹如看到一朵鲜艳的花，被无情的摧残，失去了生命的颜色。
所以几年来，一直想写关于防性侵的系列文章。如今，时机成熟。因此，本书从性常识、性伤害案例及心理疗法、有效沟通、智慧应对策略等多角度，进行防性侵系列方法的传播，让孩子从小学会自我保护，懂得特殊情况下，如何避免遭受影响一生幸福的性伤害，进而成长为身心健康、成熟稳重、有能力经营幸福的成年人。
都说人生是一种修行，作为父母，也是一种修行，愿天下父母及子女，幸福安康，远离性伤害。
1.5
不要以为，性虐待只存在于小说或影视剧中
在相亲相爱的伴侣之间，性是美好的，是爱的一种表达方式。适当的性行为，不仅可以增进彼此之间的感情，还能够减缓压力、身心得到滋养。
即使没有爱情，婚姻中的性行为，至少也有两大好处：
1、繁衍后代；
2、维系婚姻。
然而，令人心痛的是，很多伴侣之间，存在着性虐待这样的行为。什么是性虐待？顾名思义，是以虐待为主的性行为。一般以咬、掐、恶言辱骂，甚至可能把性对象捆绑起来进行鞭打等，并不顾受害者持续实施性行为。最为严重的，是情色杀人狂魔，以杀人获得性兴奋，来达到性虐待目的。另外，故意在公共场所偷偷地割破或玷污妇女的衣服，剪断女人的头发等以唤起性兴奋，也属于施虐行为。
那么，是什么原因，使一个人在成长过程中，逐渐有了性虐狂这一行为呢？
一、与童年生活经验有关。
由于一些特定的因素，使一个人自小就对性关系产生了错误的认知。比如，有个男性虐待狂，他讲过自己的一个经历：在七八岁时，他无意中看到父母在床上翻滚、挣扎和撕扯，而且两个人都气喘吁吁的还没停止动作，这使他很是不解，以为父母在打架。然后，比他大一些的伙伴告诉他：他们那个样子，可不是你想的那么痛苦不堪，他们那样子，是最快乐的时候。后来，他长大了，谈恋爱了，结婚了，他以为，他跟他所爱的女人，要撕扯在一起，在让对方使劲挣扎，才是最快乐的事情。以至于，他屡次虐待伤害妻子而不自知。
二、长期受虐者，一旦有了机会，很容易变成施虐者。
哪里有压迫，哪里就有反抗。如果在个人生活经历中，曾经受到过来自异性的侮辱及欺凌，又没有及时疏解心结，便容易对异性形成强烈的报复与反抗心理。一旦有了机会，就会对异性尤其恋人或伴侣身上施虐，而显示自己是有能力的、是强大的，从中获得快感，或满足自己的报复心理。
三、因为自卑，所以通过对异性施虐，来证明自己的存在。
奥地利心理学家阿德勒(A．Adler)曾指出，人们通过追求优越感来补偿自己的自卑感。
补偿方式有千万种，最明显最便捷的补偿方式，就是在异性尤其容易掌控、非常亲近的伴侣心目中，建立起自己的优越感。让对方感受到自己的强大及存在感。
中国明朝章回小说《金瓶梅》，便详细地描述了骨子里非常自卑的男主角西门庆，在性方面虐待女性的场景。西门庆性虐待的方式，主要有三种：
一、捆绑式性虐待。
即把性对象的手脚绑住固定起来，再进行性行为的一种方式。比如：（西门庆）把（潘金莲）两条脚带解下来栓其双足，吊在两边葡萄架儿上，如金龙採瓜相似……（27回）（后生胡秀）见那边房中，亮腾腾点着灯烛，不想西门庆和老婆在屋里，两个正干得好伶伶俐俐。看见把老婆两只脚，都是用脚带吊在床顶上。（61回）
