赵长禄结合参会体会作重点发言,他表示,深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和全国两会精神,应当把握好三方面关系。
一是守正与创新的关系。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚决把握好方向、立场、原则,同时结合办学阶段性特征和实践中发现的问题,积极主动做好战术调整和举措优化。把牢学生思想政治关,培养学生扎实的基础理论功底和认知能力、把握运用适应新技术手段的能力、实践创新解决问题能力,同时把握时代特征,加快培养理念革新,谋划布局人工智能及其导向的学科、专业、平台。
二是供给与需求的关系。
培养与经济社会发展需要相适配的一流人才,强化产教融合、科教融汇,突出工程实践导向,提供科研实践场景和硬能力支撑。以科技发展、国家战略需求为牵引提升科技成果转化效能,发挥校企、校地合作平台作用,推动学术与应用并重的价值观普及,形成既规范有序又激发活力的局面,有力反哺办学能力提升。
三是数量与质量的关系。
完善内涵导向的资源配置机制,健全学校资源保障体系,强化对重点方向、重大任务、中心工作的有力支撑。持续涵育一流大学文化,把知行合一作为一流大学文化建设的关键,强化办学理念、办学行为与大学文化之间的强耦合关系,形成高质量、可持续发展的长效机制。