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有游有学有收获——各地丰富优质研学旅游产品供给

文旅之声  · 公众号  · 旅游  · 2025-02-25 14:27

主要观点总结

春节期间,各地举办丰富多样的研学旅游活动,如‘多彩研学游华夏’、‘唐诗之路 吟咏神州’等,促进研学旅游市场健康发展。市场涌现出深度体验产品,结合考古、文创等元素,受欢迎程度高。同时,专家指出今后该领域将更注重细分市场和提升内涵。各地通过部门协同、体系构建、课程开发等融合探索,推动研学旅游市场由一域向全域、由青少年群体向全龄化受众发展。

关键观点总结

关键观点1: 春节期间的研学旅游活动丰富多样

各地举办不同主题的研学旅游活动,如‘中国·江豚湾’的生态展示、曲阜市的孔子文化体验、陕西西安的唐诗文化体验等,为青少年提供丰富多样的研学旅游体验。

关键观点2: 深度体验产品受欢迎

结合考古、文创等元素的深度体验产品受到青少年喜爱,如年画制作体验、唐诗‘飞花令’等,让参与者收获满满。

关键观点3: 研学旅游市场发展空间大

业内专家指出,研学旅游市场注重融合多学科内容,发展空间很大,今后将更注重细分市场和提升内涵。

关键观点4: 各地通过融合探索推动研学旅游市场发展

多地通过部门协同、体系构建、课程开发等融合探索,盘活好资源、打出特色牌,推动研学旅游格局由一域向全域、由青少年目标群体向“全龄化”受众发展。


正文


春节前后,在文化和旅游部“欢欢喜喜过大年”2025年春节主题文化和旅游活动框架下,各地丰富优质研学旅游产品供给,组织举办“多彩研学游华夏”“唐诗之路 吟咏神州”“共饮一江水 争做长江文化使者”等内涵丰厚、形式多样的研学旅游主题推广活动,使青少年在春节和寒假期间有“研”有“学”、边“游”边“学”,带动了研学旅游市场健康有序发展。



研学旅游市场热力足



在江西省九江市湖口县长江与鄱阳湖交汇处,有一片被称为“中国·江豚湾”的水域,这里是长江“微笑天使”江豚的密集栖息地之一。走进中国·江豚湾长江鄱阳湖水生生物保护基地,可以看到近200种1.5万余尾长江不同区域鱼类的生态展示,还可以野外观察江豚、候鸟,观看江豚保护主题电影等。

近日,随着中国水产科学研究院长江水产研究所运送中华鲟、长江鲟的卡车抵达该基地,10条中华鲟、10条长江鲟在这里安家,也吸引了大批游客。“春节期间,共接待亲子研学游客约2万人次。”中国·江豚湾长江鄱阳湖水生生物保护基地负责人杨帆说。

一批研学学子到山东省济宁市曲阜市感受千年孔府一脉相承的春节习俗。曲阜尼山圣境也推出“明礼中国年”活动,开展尼山讲堂亲子嘉年华、诸子小课堂等研学体验项目,吸引了不同学段的研学游客。据介绍,曲阜市近年来围绕中华优秀传统文化“两创”,打造中国研学旅游目的地标杆城市,2024年,共接待研学游客208.47万人次。济宁市也通过举办“多彩研学游华夏——特色研学旅游主题日山东分会场”等活动,丰富产品体系,创新业态推广,培育尼山圣境等一批研学旅游龙头企业,推动研学旅游市场不断繁荣。

“唐诗之路 吟咏神州”大唐文化主题研学活动    活动主办方供图




深度体验产品“圈粉”多



在延续市场热度的同时,哪些研学旅游产品更受欢迎?“这个春节,年画绘制体验很受孩子们青睐。”在河北省衡水市武强年画博物馆,现场工作人员如是回答。在工作人员带领下,孩子们详细了解从刻版、颜料调配到印刷的每一个步骤,随后动手印刷出一张张饱含祝福的武强年画……这是该馆推出的“年画研学游”中的精彩一幕。武强年画博物馆馆长李丽介绍,“年画研学游”包含一整套体验流程,除印刷体验外,还包括学习年画知识、欣赏年画作品、进行年画文创设计等,旨在让青少年更加全面、深刻地了解年俗文化。

孩子们体验武强年画技艺    武强年画博物馆供图


“唐诗之路 吟咏神州”大唐文化主题研学活动在陕西西安大唐芙蓉园举办。在唐诗峡,化身唐代诗人的主持人与青少年一起开启唐诗“飞花令”;在彩霞长廊,一只只花灯在大家的巧思中诞生……50多名小学生通过体验式、沉浸式研学,了解唐文化、感悟春节习俗。整场活动通过大唐礼仪、唐诗“飞花令”、大唐运动会等板块,把多学科内容融合呈现,给学生们带来课堂学习之外的满满收获。“我学到了插手礼、天揖礼这些传统礼仪,更深入地了解了王维、上官婉儿等诗人,对唐诗和唐代文化有了更深的认识。”西安市雁塔区第四小学学生王夏添说。

业内专家指出,今年春节研学旅游市场注重融合考古、文创等元素,打造内容丰富的深度体验产品。作为深度旅游体验的综合业态,研学旅游市场发展空间很大。进一步细分市场、提升内涵或将是今后该领域的主流发展趋势。





高质量发展期盼

“以点带面”



目前,各地研学基地、营地数量颇丰,“点”上资源的挖掘整理比较充分。但如何把一些特色研学点与相邻、相关的资源整合,形成知名游线,再通过几条线路的结合,带动某一区域全面起势,仍需进一步思考。对此,多地通过部门协同、体系构建、课程开发等融合探索盘活好资源、打出特色牌,推动研学旅游格局由一域向全域、由青少年目标群体向“全龄化”受众发展。







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