蓝鲸教育发现,按照学习受众不同年龄群的划分,可分为少年(初高中)、青年(初入职场)、中年(中产阶级)和老年。
对少年而言,焦虑性学习行为更多是被动产生
——即由其父母产生的心理焦虑,把学习行为强加给初、高中阶段的学生。该流程催生了太多我们耳熟能详的说法:再穷不能穷教育、尖子生、“别人家孩子”、学区房、毛坦厂、培优等。
与此同时,此类焦虑性学习行为,
还催生了千亿规模的课外培训市场,和被监管层深恶痛绝的“三点半乱象”。
2018年11月下旬,“疯狂的黄庄”一文,直接将家长被大环境裹挟、无止境增长的焦虑摆在社会的聚光灯下。人们才恍然发现:家长的焦虑,已经对下一代造成严重的身心危害。
初入职场的青年产生焦虑性学习行为的缘由,多是因为对工作、生活的迷茫。这一批在年龄上已需负法律责任,但阅历上仍需有“前人”指点迷津的年轻人,
其焦虑往往会被微信端情感营销大号、以及更能抓住年轻人心理的“新生代”教育机构在表面抚平;但深层次的问题,却难以解决。
在此背景下,生产大量10万+文章的新世相2018年初推出的知识付费裂变“新世相营销课”得以火爆一时;以及2018年末,“新职业教育公司”三节课在北京4号线上举办学习成果展,于微信朋友圈打出一波爆款营销。
在现象级事件背后,承载的却是初入职场的年轻人心中积压已久、无处释放的焦虑感。
至于中产阶级,尤其是在向高净值人群进军的中年人,他们的焦虑更多在于职业生涯面临天花板时,专业技能的匮乏及缺少更高层级岗位所必需的学历文凭。对他们来说,学习时间有限、家庭经济水平亟待提高这两点,成了他们心头尤为沉重的“两座大山”。
中年人的焦虑性学习行为,催生出受行业质疑、毁誉参半的“健身房学习”与“碎片化学习”。
甚至“知识付费”这一市场的兴盛,例如2016年年中诞生的《李翔商业内参》上线不过半月收入即超千万;2016年各类知识付费平台如雨后春笋般疯狂涌现这一类行业现象,多是由职场进阶学习者的焦虑所推动。
老年人一方面缺乏健康知识,另一方面又对自身健康产生焦虑,直接导致了“保健品骗局”的猖獗。且除了保健品,
互联网时代的新型非法集资、金融诈骗的欺诈手法,同样钻了老年人金融知识有限,但又急于证明自己存在价值的焦虑心态的“空子”。
老年人群的焦虑与知识匮乏,所引发的后果更为严重。无论是2016年初的“e租宝案”,还是2019年初的“权健”与“华林”,对大量老人的身心都造成了无法挽回的伤害。