混合式学习是时代的产物,是移动技术和培训演绎方法的完美结合。UMU——将混合式学习从一个概念,变成一个课程产品,助你形成学习发展的新模式,让组织的学习焕然一新。
纵观时代发展,任何行业的变革都需要市场多个干系人的共同努力。
UMU作为学习发展行业内以技术创新与行业洞见为关键驱动力的公司,在服务数万家企业用户的过程中,深刻感受到有责任引领行业相关关键人一起拥抱学习发展领域的创新大潮、分享创新专业行业思考与最佳实践,促进行业的整体升级。
混合式学习,即是在传统面授的基础上以灵活丰富的方式开展学习项目。通过《混合式学习项目设计》认证计划及交付方式,将向大家展现一个卓有成效且敏捷的混合式学习项目是如何设计并开展的。
2.学习项目整体安排
整个学习项目分为五个阶段:在线翻转课堂模式学习;面授及Workshop Day;行动学习项目;在线世界咖啡总结分享;项目闭幕及授予学习证书。
线上知识学习不仅包括项目设计等理论学习,还包括录制视频、关键注意事项等实战部分。
通过线上视频学习、提交作业、记录笔记等创新的学习方式,帮助学员从知识和方法层面掌握混合式学习的顶层设计,在技巧上提供项目落地与实施的支持。
视频观看仅仅是线上学习的一部分,项目学员均是来自各行各业的培训精英,充分的线上分享交流是非常宝贵的学习机会。
线下工作坊环节中,理论与实操并行。工作坊不仅包括学习原理与知识,还有视频录制方法与技巧的实践。从价值与意义上加深理解,从学习原理出发设计具体环节,从专业角度介绍使用的视频拍摄、灯光布置,使项目的策划、启动、落地、执行变的清晰,有据可循。
同时,工作坊中老师讲解部分占30%,更多的是学员讨论、分享、练习,真正做到了向老师学习、向同伴学习,激发彼此的灵感与创造力。
工作坊中通用的六大项目,均可以产出以时间基线展开的内容与形式的策划方案,每位学员都有机会拍摄视频,对于接下来内部组织项目有着直接的帮助。
参加工作坊后,每位学员都将制作自选主题的线上课程,通过这样的方式帮助学员从最小的颗粒度开始练习。同时,作为学员还有机会向彼此深度学习,从其他企业应用的真实案例中汲取经验、提升能力。
李东朔拥有辉煌的职场履历,在服务LG,HP,Google期间荣获多项公司大奖。在服务惠普期间,李东朔连年获得质量大会大奖,成为惠普商学院、惠普IT管理学院的核心讲师。在服务Google期间,李东朔是Google中国第一位Google Professor(谷歌教授),连续多年荣获Google亚太地区最高分Googler To Googler--G2G讲师第一名。
在UMU高速发展的过程中,李东朔致力于推动互联网技术与教育培训行业的深度创新。通过推动全球培训机构及培训师的转型与赋能,通过持续的在全球多个人力资源会议及论坛上发表演讲,李东朔将他对培训行业变革与转型的深刻思考毫无保留的分享给所有伙伴。
面授工作坊:
广州,8月16日
北京,8月31日
上海,9月22日
北京,10月19日
注:学员可自己选时间,其它城市的具体安排,请咨询客户经理。
企业内外的学习发展从业者,包括:
人力资源总监、人力资源经理
学习发展总监、经理或专员
业务部门负有学习发展职责的人员
企业内训师
培训机构负责人、自由讲师
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