2016年暑假的见习生活还记忆犹新,时隔5个月,于2017年1月17日再次来到了芜湖市中医医院麻醉科,开启了寒假见习之旅!在学校经过理论课的学习,再回到临床,对麻醉的认识不再像起初那样懵懂了!早上参加完麻醉科的常规交班,便跟着老师们一起进手术室。跟暑假不同的是,这次与其说是来见习的,倒更像个麻醉科的实习生了,科里还来了个进修的秦老师,恰逢年前年后手术多,我和他便成了其他老师的小助手!也因为这种历练,我从中收获了许多!
首先是麻醉工作中一些临床基本操作,相信每个从课堂走向临床的麻醉学子,除了老师给你讲述的一些麻醉基本原则外,你进入手术室对麻醉最直观的印象便在于老师们手下的操作,可不是嘛,看着他们将一个个喉罩送入病人口中,将一根根气管导管插到病人的声门下,打局部神经阻滞麻醉,就会有一种也想试试的冲动。所幸的是,这些我都得到了锻炼。从早上的第一台手术开始,常规检查麻醉机,等待病人被接来手术室,老师找家属签字,我便在麻醉机旁忙开了,查看病历和询问核对病人信息,考虑麻醉方式,接监护,如:需要全麻的病人,要提前抽好药品;需要腰麻的病人,根据手术开始的时间提前准备好腰麻包等。全麻下给病人扣面罩,插喉罩或者尝试用喉镜进行气管插管,有时候手术需要,会给病人进行桡动脉穿刺测血压,中心静脉置管进行管理!腰麻操作是我锻炼最多的,从暑假的初次接触到寒假的继续磨炼,对这项操作的某些问题认识更深刻了,比如解剖定位,年龄不同、手术需求不同,定位的间隙也因此不同,进针点的位置也不同,包括进针以后若碰到骨质,怎样小幅度地变换进针方向以成功注入蛛网膜下以及细针刺破蛛网膜时微小的突破感,推注速度,药量,进针点的位置都会影响到麻醉平面的高低。我记得是在一次剖宫产的手术中,老师让我打的腰麻,可能因为推注速度过缓,手术过程中麻醉平面上不来,令病人在术中疼痛难受,因胎儿未取出,老师不能静脉给药,病人很痛苦,硬是挨到孩子出来,老师才给她静脉用药!一次给病人桡动脉穿刺时,因拔出套管针后未正确按压,出血不少,内心也是备感愧疚!再就是颈内静脉穿刺,在老师的指导下,试着自己操作了一下,虽然我没有成功置入导引钢丝,但整个操作过程给我的印象很清晰。
其次我想说的是麻醉术中管理,这次寒假的磨炼让我感受到麻醉医师不仅要熟练掌握麻醉操作,更要懂得围术期的管理。如果术中血压有波动(与病人基础压,手术刺激,止血带反应,麻醉药的使用,补液等都有关系),心率的过快(有时是由于病人术前紧张引起),脉氧下降、心电图异常等,该怎样去处理?不是麻醉机上每一次的异常报警都要特殊处理的,有的是术中的机器监测误差带来的,但是都需要我们去分析原因,不能尽信机器,但也不能忽视机器监测。如一次内固定取出术中,病人血压降到69mmHg,麻醉机报警了,我问了问病人有无不适,回答没有,我很安心地关掉警报,未做任何处理!之后一段时间病人开始恶心呕吐,而在这之前带教老师已给其麻黄碱,但最终呕吐的结果仍没有避免。后来老师跟我说麻醉机报警那会就应及时处理的,下次若觉得测量不准,可以手动再测一次,比不处理要安全些。见习期间,遇到过很多类似于这样的问题,由于我们学生没有经验,缺乏职业敏感性,对问题的认识总是很片面,这也让我更加觉得见习是个很好的学习方式,能将理论和临床相互渗透,理解更深。
先后俩次在芜湖市中医医院麻醉科的见习已为我几个月后的正式实习打下了基础,我会谨记这里老师们的教导。感谢芜湖市中医医院麻醉科的老师们,感谢基层麻醉网提供的见习平台!