语文教师拿出这份阅读“万能”答题公式，班上成绩次次考年级第一

语文考试看似简单，却是一门难得高分的科目。

尤其是在主观题这一块，“大头”就是阅读版块了，阅读就是语文拉分最明显的一部分，学生一旦没抓住重点，乱答一气，就算写的字再多，也拿不了几分。

在我看来，这是阅读技巧没跟上。阅读题都是有“套路”的，而且题型也不是很多，针对每一道问答题，学生若能结合文章，以一个标准模板来答，肯定会提不少分。为了帮助学生提高语文成绩，老师整理了一份万能答题公式，供大家学习。

一、文中的修辞手法有什么作用

我们在答这类题的时候，要从两个方面来作答：它本身的作用；还要结合句子的语境。

1、比喻、拟人：生动形象

答题格式：生动形象地写出了+对象+特性

2、排比：有气势，加强语气

答题格式：强调了+对象+特性

3、设问：引起读者的注意和思考

答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考

4、对比：强调了......突出了......

5、反复:强调了......加强语气

二、谈谈某句话在文中的作用

这样的话在不同的位置有不同的作用，比如，在文章开头，它的作用就是：开篇点题、渲染气氛、埋下伏笔、设置悬念、为下文做铺垫、总领下文

如果在文中，就是：承上启下、总领下文、总结上文

如果在文章结尾，就是：点明中心、深化主题、照应开头

三、请对文章的段落大意进行概括和归纳

1、记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点），什么人做了什么事

2、说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它有什么特点

3、议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，用了什么论证方法，作者的观点是什么

四、某句话的某个词换成另外一个行吗？请说明理由

如果该词是动词：不行，因为该词准确生动地写出了......

形容词：不行，因为该词生动形象地描写了......

副词：不行，因为该词准确地说明了......的情况（表程度、表限制、表范围等），换了它后 句子意思就变成......，与事实不符

五、一句话中，某三个词的顺序能否调换？为什么

不能，因为如果调换了，就与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）的规律不一致，这些词都是递进关系，不能调换

六、对某句话的含义的解答

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、指代、象征等表现手法，答题时要把它们所指的对象揭示出来。

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