主要观点总结
本文描述了教师们面对家长频繁询问和要求的挑战，包括需要回复大量信息、处理家长误解和投诉等问题。文章指出，教师在处理家长沟通时需承受较大压力和时间消耗，对此进行了相应的调查和讨论。
关键观点总结
关键观点1: 教师面临的沟通压力。
文章描述了教师们面临的来自家长的沟通压力，包括频繁的信息回复、处理家长的误解和投诉等。这种压力不仅占据了教师大量时间，还可能导致他们心情受挫。
关键观点2: 教师的工作时间和压力。
根据调查数据，教师实际工作时间超过法定工作时间25%，大部分时间都用于备课、批改作业和应对各种突发事件。这表明教师们的工作非常繁忙，需要处理各种任务和责任。
关键观点3: 家长与教师沟通的建议。
文章提出了家长在与教师沟通时应该注意的问题，包括在非工作时间联系教师、语言简洁直入主题、长话题尽量面谈以及避免在家长和教师同在的微信群闲聊刷屏等建议。
正文
前段时间，一篇幼儿园老师给家长的回复，引起了老师们的无数共鸣：老师不是保姆，而且很忙，差别对待只是您的臆想。
孩子在学校里学习，家长们的心也被带去了学校，孩子有没有适应学习？表现怎么样？孩子的位置太偏了，能不能给调换一下？孩子英语成绩不太好，平时希望老师多多督促……
一个接一个的问题接踵而至。刚接任班主任一个学期的王老师也遇到了这个问题——
我今年是第一次当班主任，以前没遇到过这种情况，最多会有几个学生的家长打电话、发几条短信说孩子期末语文没考好，让我注意一下，谁知道今年当了班主任，寒假开学收到这么多消息。
一节课下来，微信“叮叮叮”响个不停，短信有十好几条，未接电话也好几个，还好课堂上都不允许老师带手机。
同一办公室里一个有经验的班主任看我前两天一直打电话回复，占用了不少时间，就告诉我，这种情况不用一一回复，只要咱们行得正，坐得端，就不怕有人无理取闹，这样太耽误教学时间了，像咱们这小县城，一个老师带几个班，怎么一一回复啊。
不一一回复，占用的时间是少了，但是班级的微信群要炸了。
“老师，我给您发短信怎么不回？”“老师，我都给您发好几条微信了……”“这老师怕是不想搭理咱们吧……”等等。
晚上11:00，终于批改完作业，翻看一下群里的微信，看到这些消息真得很难过，不禁有些自嘲，庆幸没有遇到直接骂我的。
但是，我想说，真的是没有时间一一回复，况且，我只是一名人民教师。
第一， 老师要面对的不是一个孩子，有时候家长发了短信、微信，可能忙得转身就忘记了。
第二， 没有及时接电话那是常有的，要知道，课堂上是不允许带手机的，学校有明确的规定。如果有很着急的事，我也会过后回复的。
第三， 孩子在学校很好，如果有问题，学校一定会主动联系您。
第四， 老师也有自己的家庭、孩子，周末的时候家长们多一些理解与尊重。
除了王老师，之前有位老师也遇到过这样的麻烦：班里孩子发高烧请假，没能及时接电话，后来孩子家长就说这个问题很复杂，要投诉到学校。无论这位老师怎么打电话，家长都直接挂掉。其实那天，这位老师自己女儿也发烧了。
如果不是有位是非分明的领导，估计这位老师已经不是班主任了。
但是也请家长们反省一下，如果自己做一天的老师，又能做到什么程度呢？所以，理性思考和换位思考至关重要。
网友@三旬：
把家长的错强加给孩子，老师做不到，这种昧良心的事多数老师做不来。
一个十年老班主任很负责的告诉你。
网友@听听：
我也是老师。
什么家长带什么小孩。
以前还会因为授课问题跟家长争执，总想着为了学生，宁愿得罪家长。
但从学习成绩上讲，很多孩子成绩上不来，跟家长的坏习惯有很大关系。
国家社会科学基金“十二五”规划“中学专任教师工作量状况及标准研究”课题对福建、河北、吉林等省1154名中小学教师的问卷调查显示，绝大多数教师每周工作时间都在54小时以上，实际工作时间超过法定工作时间25%，教师不得不将大量的个人时间奉献给工作，而实际用于课堂教学的时间不足总工作时间的1/4。
教师工作不分白天、黑夜，没有周末和节假日。
绝大多数教师为了完成备课、批改作业等工作，通常需要在工作日上班之前和下班之后继续工作，有些教师还不得不将工作任务带回家，几乎所有教师都用休息日完成相关工作。
