1936年6月14日,章太炎病逝于苏州讲学。明天是他逝世81周年。
被称作“国学大师”、“革命大家”的章太炎,在其人生近一半的时间里奔走于东京、北京、上海、苏州,讲学国粹,筹商国是。
在那风云际会的年代,讲授“国学”从一开始作为一种革命力量,到之后“新文化运动”兴起,成为了历史前进的阻碍,“国学”的命运浮沉也是章太炎半生讲学的升降,七次遭通缉,三次被幽禁,却从容不迫。
历史走到今天,“国学”的面目已非常模糊,是为数不多极具争议的词之一,它的
兴衰决定权固然掌握在时下需要的手中,然而,到底何为“国学”?或继续追问下去,“国学”的目的是什么?是一种文化旗号,还是落地到“为人”?“国学”同现代文明的相遇与冲突拷问着每个对此感兴趣的人。
但回答每一个问题都不容易,只不过厘清“国学”这一概念之所以产生的脉络,才有可能更清晰地理解历史与现实,而百年前的
章太炎大概是一个绕不开的思想人物。来,到留言区和书评君说说你的看法。
今天,FUN声的声音来自书评读者元春,她为大家分享的是2016年6月14号新京报书评周刊微信端推送的《
“国学大师”章太炎讲授国学的三十年 │ 温故
》(撰文:李浴洋)。元春说,“章太炎先生讲学的三十年,是中国社会发生巨变的三十年。同样的,此刻的中国也在马不停蹄地日新月异,经济的高速发展,物质的超级膨胀......在目不暇接的变化中,人们常常忘了从哪里来,要到哪里去。”
BGM:优美的小调(张宇桦)
1906年6月,身陷“苏报案”的章太炎刑满释放,当即前往东京,与革命同人会合。7月15日,他在“东京留学生欢迎会”上发表演说,提出“用宗教发起信心,增进国民的道德”与“用国粹激励种姓,增进爱国的热肠”。所谓“宗教”,指的不是孔教或者基督教,而是佛教。在章太炎看来,“要有这种信仰,才得勇猛无畏,众志成城,方可干得事来”。至于“提倡国粹”,“不是要人尊信孔教,只是要人爱惜我们汉种的历史”,即其“语言文字”、“典章制度”与“人物事迹”。这篇演说可谓章太炎的“政治宣言”。其中关于“国粹”的部分,则是其历次讲学的“思想纲领”。
东京时期正值章太炎革命生涯的巅峰。通过主编同盟会的机关刊物《民报》,他一方面与反对排满的各方展开激烈论战,笔锋及处,所向披靡;另一方面还积极从事理论建设,日后的国号“中华民国”便出自他的《中华民国解》一文。与此同时,他“提奖光复,未尝废学”(《太炎先生自定年谱》),成为了弟子眼中与史家笔下一道永恒的风景。
晚年章太炎。
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