双十一结束了，不知道你没有看papi酱在双11前拍的绕晕里的某宝上优惠券视频？在遇上各种优惠策略下抓狂了！最终得出了那个似乎人人赞同的真理！“学好数理化，走遍天下都不怕！”。天啊，数理化学好了简直不知道双十一能节省多少钱啊！不会数理化，真是寸步难行啊！
来吧，我们停“芭蕾课”！我们停“美术课”！我们停。。。。。。什么都能落！唯独不能落下“数理化”！真理啊！看看数理化不好，遇到“双十一”多抓狂！
我不知道这句话是谁说的，特别是加上押韵的句式那简直就是雷打不动的真理啊！“数理化”就是教育的代名词！“数理化”就是天下不怕，唯我独尊的武功秘籍！因为这个金句的盛典之称，很多家长在孩子上初中后就斩断了学习舞蹈机会！因为，所有事情都要给我让步“数理化”！
只是 “数理化”的形式教育不能包含所有的教育目的！比如说，思维教育的两个黄金三角形的第一个黄金三角形就是古典教育。而其中就包括理性思维、数学思维和以文学诗歌和艺术为代表的美学思维。
美学思维的培养是仅仅靠我们在学校中的考试的高分数就能培养的吗？我们的诗歌，我们的音乐，我们的舞蹈！假如我们的孩子缺少了美学的思维会如何？那就是没有审美，纵然我们通过了“数理化”获得了很多的生存资源，可却不知道如何转化成美好的东西！而艺术就是培养美学思维的一种不可缺少的方式！而舞蹈就是一种最佳认知身体的美学思维！
▲贝克汉姆的女儿“小七”的Ballet课！
到底是“学好数理化！走遍天下都不怕！”还是“有一技之长，走遍天下都不怕”！如果，人人都会数理化。就像地球上那随地可见的石头，没有独特性就没有稀缺性，没有稀缺性就没有价值！而教育从某种程度来说，就是让孩子成为一个更有价值的人！
可是，当一个数以百万的石头中有一个五颜六色的石头出现呢？我相信整个世界都会因为这个独特的石头而美好！
我理解的教育就是，培养一个独一无二的人！因为，每个人生出来都是独一无二的！这也是爱因斯坦所说教育的根本目的“具备独立思考和独立行动能力的人”。如果连美的判断标的能力，如何有能力独立去思考？
讲到这里，让我想起了我的一位爱好芭蕾的朋友。他是一名金融男，在学历劣势的情况下，在2%的通过率中脱颖而出！难道靠的是“数理化”吗？靠的是“一技之长！”通过自己有而别人没有的东西，获得的核心竞争力！
就是他通过常年练习芭蕾优雅而自信的身体，让考官不得不过，认为他是一个自律！（不自律，身材不可能好）自信（身体不挺拔，拿来的自信）！有前途的年轻人！（肚子掉到脚面上，怎么年轻？）
在这，就是一个典型的！“有一技之长，走遍天下都不怕”！
当大家都会英语，而你会法语！
当大家都考A+，而你会写诗！
当大家都能死磕“数理化”，而你会在足尖起舞！
这才叫“走遍天下都不怕！”
papi酱为什么成功？因为，别人有的她有！别人没有的她也有！她一个人，极具有表演才华，也具有创作剧本的能力，更加了解目前网民的心理诉求。
她所独有的就是那个创造力！执行力！想象力！魄力！这些东西只是通过“数理化”能获得吗？那些，数理化的顶尖人才之所以能成为行业佼佼者难道只会“数理化”吗？
阿尔伯特·爱因斯坦：现代物理学的开创者和奠基人，相对论、‘质能关系’的提出者。同时，是一位出色的小提琴手，酷爱音乐！他还曾经说过：“死亡对于我而言，就意味着再也听不到莫扎特的音乐了
德国物理学家普朗克，量子物理学的开创者和奠基人。同时还是一位半专业的钢琴家！
俄国的鲍罗丁，在化学研究上最早制成苯甲酰氯！ 同时是作曲家，音乐上的最大成就是歌剧《伊戈尔王子》
达尔文：生物学家.物理学家.文学家.画家。
这些顶级的改变世界的科学家们，很难说是不是因为艺术而成就他们！而这些人，绝对不只是会“数理化”！
与其追求从95分到98分，不如拿出更多的时间来培养分数不能给予的美学思维！
与其为了争夺班级排名从2名到第1名，不如学会在练功房里找到最完美的自己！
当你停止孩子美学思维的培养时，那未来和机器有什么区别？当你停止孩子的舞蹈课时，你是把“降纬打击”的武器拱手相让！因为你从此缺乏了人生中最重要的维度之一！
学好数理化！重点不是数理化，而是“学好”！因为不是数理化让你走遍天下都不怕！而是学好！也就是，“有一技之长，走遍天下都不怕”。
而这一技之长，很可能就是因为只为了“数理化”而断送掉了！
新课推荐首席Liang出品
“首席Liang”和“婧待花开”共同开发了全球线上首款儿童直播芭蕾系列课。给所有喜欢舞蹈的孩子们一个无限制的跳舞平台。
而这次的舞蹈将是以芭蕾的呈现形式，在枯燥的基本功训练之外感受起舞的乐趣。
我们的小舞蹈全部原创。针对6-12岁的小舞蹈家们，同时这也是父母陪伴孩子的最佳方式。因为，我们的课程是需要父母参与进来的，帮助孩子的动作更准确。还有什么和孩子一起学习，一起舞蹈，一起成长还要幸福的事情？
我们将用24节课，学会四个原创小舞蹈。分别是：
《公主的梦》
《do re mi》
《你好士兵》
《初见天鹅湖》
此次的授课老师将是韩婧老师
“婧待花开”芭蕾工作室创始人
致力于中国青少年美丽素质教育。
首席Liang明星导师
毕业于北京舞蹈学院编导系，曾任广州芭蕾舞团演员，北京当代芭蕾舞团主要演员.
北京舞蹈学院考级学院少儿艺术团编导，《绘本舞蹈》编委.
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