好为人师的人，开始学着闭嘴

我5岁多的儿子玩儿模拟经营类游戏，我一个劲教他怎么打，后来发现，从5岁孩子的视角去理解模拟经营游戏，也是一种选择。

   小倩

我意识到我和其他人的处境并不相同。我出的主意，不一定适合其他人。

过年时，我和表弟聊起大学生活。我兴致勃勃地分享了我到台湾交换学习半年的经历，并极力推荐他一定要抓住机会参加学校到欧美地区交换学习的机会，鼓励他早点考雅思。

半年之后再见面，我问表弟进展如何。他跟我说，觉得自己专业还不扎实，学习成绩也不够优秀，一旦参加交换学习计划，会耽误在学校的课业，因此不再考量我的建议。

听他这么说，我没有太多考虑到他的处境，而是又激情澎湃地说起了自己交换时的经历，我的成绩也不够优秀，但是我觉得探索世界、拥抱人生，比在学校上那几节课有意义，等等。我笃定地告诉他，交换会对我们的人生有重要意义。事后发现自己好为人师，我开始反思自己。

我太过带入自己的视角，没有考虑过，如果他真的罔顾自身情况，因为交换学习耽误了学业、到国外不适应，甚至本不愿意参加交换学习的他在过程中出了意外，家里人会不会责怪我一味怂恿他？

我发现，我其实没有真正想过他想要的是什么，也没有认真对待过他提出的观点。

现在，当别人没有向我求助的时候，我不会主动给意见。

   拿铁

上网的时候，我只要看到意见相悖的言论，就会上去指手画脚一番。站在道德制高点就是爽，有时候自己错了，还会诡辩。

其实我早就知道自己这样是好为人师，现实中我唯唯诺诺，互联网我重拳出击。我一直把这当成一种发泄压力的方式，有的人用偷东西来发泄压力，我这种也差不多，只不过不犯法。

好为人师的不止我一个，我也经常被陌生网友好为人师指指点点。我不打算改，世界需要我们这样的人互相制裁。

   佚名

上大学时，好朋友和对象分分合合好几次，在我眼里完全是浪费时间，我虽然经验不多，也还是喜欢扮演情感导师的角色，我告诉她不要重复验证错误答案，如果一开始就选错了方向，只能将就自己。她那时给我说，也许就没有正确答案了？我回答不出来。

后来我面临了相似的困境，我才明白，试错并不遗憾，错过才遗憾。在感情问题上，体验比经验重要，该走的弯路可以走一走，因为本来就避免不掉。现在我再遇到朋友们面临情感问题，我不会再劝他们要怎么做不要怎么做，我只会提醒他们珍惜眼前人，珍惜某时某刻内心的感觉。

   浮槎

很久之前和好友“决裂”了，她说“我建立在她自尊上的好为人师一直在伤害她”。每次我们在一起的时候，但凡涉及我所知晓的领域，我就会很自然地开始“高谈阔论”，直到那天她和我讲，我的优越感是一种好为人师式的伤害，很多时候都抢了她的风头。我才真正开始反省，我自顾自的高谈阔论对她而言是不是成了一种负担。

其次，每次朋友和我倾诉他们的困顿和痛苦的时候，一方面，我会无意识地拿自己的经历举例，拿朋友的困境跟自己的做比较，在谈话中明明是倾听者，却占据了主导地位，将倾诉者的问题踩在脚下，以一种高位的姿态传递出自己处理问题时莫名的优越感和成就感；另一方面，我会试图让朋友按照我的行事方式去解决他们面临的问题，偶尔会仗着自己看起来比较丰富的经验引导朋友赞同我、认可我。

在其他朋友的帮助下我成功认识到了自己性格中张扬的锋芒，十多年的好友们表示“已经忍我忍习惯了，现在看看还蛮可爱的”。感谢大家的包容，也会不断地提醒自己藏锋吧。希望能够扮演好倾听者这个角色，多多换位思考，在别人真的很困顿的时候，少发表建议，多提供支持。

   香菇大人

今年6月中旬，很久没联系的一个朋友来跟我道谢，说听从我的建议换了工作，现在非常开心。我第一反应是非常惶恐的，我都忘了何时给的建议，换过几次手机后现在也完全找不到建议的具体方式和内容。只是隐约回忆起来他曾经跟我抱怨过当时工作的苦难与困惑。自己随口的建议被人听进去且采纳实施了，我会想如果我当时给了其他的建议，他采纳但是没有取得他理想的结果，又该如何？

从那之后我在想给人建议的时候会更加慎重。比如我身边有个在深圳工作的女孩子，她自己也一直觉得很辛苦，如果是以前的自己，可能会劝她回来家乡，在四线城市买个属于自己的房子，有时间享受自己的生活。现在的我只是试探地问了一句“有没有考虑回来呀”，当她提出回来后可能会被家里人催婚的时候，我就不再提及此事。因为我知道我无法帮她解决后面的事情，也无法提供切实有效的解决办法。我应当尊重每个人的主观能动性和自主生活、照顾自己的能力。

   DBB

我在做AI相关的科研，在这一话题上积累了不少经验和感悟。有一次，我和男友线上聊天，他提到让GPT帮忙做事效率很高。我顺着他的话接道：“那是，现在干啥都是GPT效率高。”随即讲述了我最近借助AI完成项目的经历，还提到如今掌握GPT的使用已是时代所需。

本以为是在顺着话题分享自己的心得，没想到他显得非常不满，甚至嘲讽我“老师高见啊”“是不是教人教出习惯了”。我感到错愕，追问他怎么了，他却回我：“谁问你了？你是不是觉得我特别需要你指点如何理解并使用GPT，只有这才是无比正确的方式？”

他的反应让我开始反思自己的说话方式。事实上，那次我对他说的话，从某种程度上很像是与师兄、老师交流时他们曾对我说的。也许由于身份和情境的不同，我从未觉得他们“好为人师”，反而很乐于聆听并汲取这些观点。我潜移默化地将这种表达方式融入到了自己的语言中，却忽略了男友所期待的是一种平等的、同频共振的交流，而不是居高临下的“指导”。

另一方面，在学校中我确实经常扮演“经验分享者”的角色。无论是学弟学妹或同学请教学习上的问题，还是作为团队负责人指导项目进展，这种输出经验的沟通方式已经深深融入我的日常。然而，这段日常交流中的小插曲让我意识到，在不同的关系和场景中，身份和角色的切换至关重要。于是在忙碌的生活中，我开始更加注意“身份管理”，学习快速切换和不同的对象交流时的说话态度和思维视角，以求更和谐的沟通与理解。

   吟雪风

图 | 吟雪风的组会