C/C++程序员应聘常见面试题深入剖析

来自：红脸书生 - 博客园

链接：http://www.cnblogs.com/steven_oyj/archive/2010/05/22/1741367.html

许多面试题看似简单，却需要深厚的基本功才能给出完美的解答。企业要求面试者写一个最简单的strcpy函数都可看出面试者在技术上究竟达到了怎样的程度，我们能真正写好一个strcpy函数吗?我们都觉得自己能，可是我们写出的strcpy很可能只能拿到10分中的2分。读者可从本文看到 strcpy函数从2分到10分解答的例子，看看自己属于什么样的层次。此外，还有一些面试题考查面试者敏捷的思维能力。

分析这些面试题，本身包含很强的趣味性;而作为一名研发人员，通过对这些面试题的深入剖析则可进一步增强自身的内功。

2、找错题

试题1：

以下是引用片段：

void test1()   
{   
　　char string[10];   
　　char* str1 = "0123456789";   
　　strcpy(string, str1);   
}

试题2：

以下是引用片段：

void test2()   
{   
　　 char string[10], str1[10];   
　　int i;   
　　for(i=0; i10; i++)   
　　 {   
　　    str1= 'a';   
　　}   
　　strcpy( string, str1 );   
}

试题3：

以下是引用片段：

void test3(char* str1)   
{   
　　char string[10];   
　　if(strlen(str1) 10 )   
　　{   
　　    strcpy(string, str1);   
　　}   
}

解答：

试题1字符串str1需要11个字节才能存放下(包括末尾的’\0’)，而string只有10个字节的空间，strcpy会导致数组越界;

对试题2，如果面试者指出字符数组str1不能在数组内结束可以给3分;如果面试者指出strcpy(string,str1)调用使得从str1内存起复制到string内存起所复制的字节数具有不确定性可以给7分，在此基础上指出库函数strcpy工作方式的给10分;

对试题 3，if(strlen(str1)

剖析：

考查对基本功的掌握：

(1)字符串以’\0’结尾;
(2)对数组越界把握的敏感度;
(3)库函数strcpy的工作方式，如果编写一个标准strcpy函数的总分值为10，下面给出几个不同得分的答案：

2分

以下是引用片段：

void strcpy( char *strDest, char *strSrc )   
{   
　　while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘\0’ );   
}

4分

以下是引用片段：

void strcpy( char *strDest, const char *strSrc )   
// 将源字符串加const，表明其为输入参数，加2分   {   
　　 while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘\0’ );   
}

7分

以下是引用片段：

void strcpy(char *strDest, const char *strSrc)   
{   
　　//对源地址和目的地址加非0断言，加3分   　　 assert( (strDest != NULL) &&(strSrc != NULL) );   
　　 while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘\0’ );   
}

10分

以下是引用片段：

// 为了实现链式操作，将目的地址返回，加3分!   
char * strcpy( char *strDest, const char *strSrc )   
{   
　　 assert( (strDest != NULL) &&(strSrc != NULL) );   
　　 char *address = strDest;   
　　 while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘\0’ );   
　　 return address;   
}

从2分到10分的几个答案我们可以清楚的看到，小小的strcpy竟然暗藏着这么多玄机，真不是盖的!需要多么扎实的基本功才能写一个完美的 strcpy啊!

(4)对strlen的掌握，它没有包括字符串末尾的'\0'。

读者看了不同分值的 strcpy版本，应该也可以写出一个10分的strlen函数了，完美的版本为： 

以下是引用片段：

int strlen( const char *str ) //输入参数const   
{   
　　assert( strt != NULL ); //断言字符串地址非0
   　　 int len;   
　　 while( (*str++) != '\0' )   
　　 {   
　　    len++;   
　　 }   
　　 return len;   
}

试题4：

以下是引用片段：

void GetMemory( char *p )   
{   
　　p = (char *) malloc( 100 );   
}   

void Test( void )   
{   
　 char *str = NULL;   
　 GetMemory( str );   
　 strcpy( str, "hello world" );   
　 printf( str );   
}

试题5：

以下是引用片段：

char *GetMemory( void )   
{   
　　char p[] = "hello world";   
　　return p;   
}   

void Test( void )   
{   
　　char *str = NULL;   
　　str = GetMemory();   
　　printf( str );   
}

试题6：

以下是引用片段：

void GetMemory( char **p, int num )   
{   
　　*p = (char *) malloc( num );   
}   

void Test( void )   
{   
　　 char *str = NULL;   
　　GetMemory( &str, 100 );   
　　 strcpy( str, "hello" );   
　　printf( str );   
}

试题7：

以下是引用片段：

oid Test( void )   
{   
　　char *str = (char *) malloc( 100 );   
　　strcpy(str, "hello" );   
　　 free( str );   
　　... //省略的其它语句   }

解答：

试题4传入中GetMemory( char *p )函数的形参为字符串指针，在函数内部修改形参并不能真正的改变传入形参的值，执行完

char *str = NULL;GetMemory( str ); 后的str仍然为NULL;

试题5中

char p[] = "hello world";   
　　return p;

的p[]数组为函数内的局部自动变量，在函数返回后，内存已经被释放。这是许多程序员常犯的错误，其根源在于不理解变量的生存期。

试题6的GetMemory避免了试题4的问题，传入GetMemory的参数为字符串指针的指针，但是在GetMemory中执行申请内存及赋值语句 tiffanybracelets

　*p = (char *) malloc( num );   
　　后未判断内存是否申请成功，应加上：   
　　if ( *p == NULL )   
　　{   
　　...//进行申请内存失败处理   　  }

试题6的Test函数中也未对malloc的内存进行释放。

试题7存在与试题6同样的问题，在执行

　char *str = (char *) malloc(100);

后未进行内存是否申请成功的判断;另外，在free(str)后未置str为空，导致可能变成一个“野” 指针，应加上：

str = NULL;

剖析：

试题4～7考查面试者对内存操作的理解程度，基本功扎实的面试者一般都能正确的回答其中50~60的错误。但是要完全解答正确，却也绝非易事。

对内存操作的考查主要集中在：

(1)指针的理解;
(2)变量的生存期及作用范围;
(3)良好的动态内存申请和释放习惯。

再看看下面的一段程序有什么错误：

以下是引用片段：

swap( int* p1,int* p2 )      
{      
　　int *p;      
　　*p = *p1;      
　　*p1 = *p2;      
　　*p2 = *p;      
}

在swap函数中，p是一个“野”指针，有可能指向系统区，导致程序运行的崩溃。在VC++中DEBUG运行时提示错误“Access Violation”。该程序应该改为：
　　
以下是引用片段：

swap( int* p1,int* p2 )   
{   
　　int p;   
　　 p  = *p1;   
　　*p1 = *p2;   
　　*p2 = p;   
}

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