文 / 朗爸 图 / 网络
许多父母知道英语的重要性，也知道学好英语最重要的是给孩子英语语言环境。但这些父母纠结自己的英语不好，所以很羡慕并追逐一些标榜全英文环境的学校，花大价钱上全英文学校。但是，这是大大错了！
许多学校标榜自己的全英文环境
一方面学好英语确实很重要，英语的信息量，学习资源的丰富都是中文无法比拟的。
但另一方面，学好英语最重要的就是给孩子一个英文的语言环境，而这些又常常是中国父母难以给到孩子的。
这些学校正是抓住父母的心理，标榜自己的全英文环境作为卖点。
看这些明星都纷纷把孩子送去这些全英文的学校，是不是许多父母很羡慕、纠结呢？
许多父母正纠结时，然后旁边正好冒出一家学校，告诉你：我们也是全英文学校，价格也不用太贵，一年五六万，如何？
哎呀，天上掉馅饼，赶快掏银子吧。
全英文学校，为什么我孩子发音不准确，口音很重？
许多孩子在全英文学校，并不如父母想象的这么完美，甚至卖点强项的英语学习反而问题重重。不信看下图：
这是一个加入朗朗英文的家长填写孩子的英语情况。
她很期待透过朗朗英文能纠正孩子的英文口语发音，因为孩子虽然在全英文学校，全英文沟通，可是呢，存在如下问题：
1.语法不规范。
2.发音不准确，口音很重。
为什么？全英文学校，学费不少，怎么会这样？
为什么？这问题严重吗？
语法不规范；发音不准确，口音很重。为什么会有这些问题？
我们想想，如果孩子在美国的学校，会有这些问题吗？
美国的孩子在纯正的美语环境中，自然习得纯正的美语，绝对不会有语法不规范的问题、发音不准确问题，更不会有口音很重的问题。
这就像四川人说标准的四川话，广东人说标准的粤语一样自然。
为什么在这些中国的所谓全英文学校，孩子会有这些问题呢？
这表明这些全英文学校，并没有给孩子纯正的英文语言环境。
如果没有给孩子纯正的语言环境，这问题严重吗？很严重。
就像四川人说普通话，必然带着四川的口音，湖南人说普通话，必然带着湖南的口音一样。而这些口音一旦确立，会很难纠正过来，会跟随一辈子。
所谓的全英文学校，可能都是中国式英语
大陆
国内这些全英文学校，有几个特点：
1.大部分的学生都是中国学生。可能10%，或者30%，40%都是外国学生。一般不会超过50%的外国学生吧？
2.大部分的老师都是中国老师。
可能10%，或者30%，40%都是外国老师。一般不会超过50%的外国老师吧？
那大家看清楚了，在这些全英文学校里，绝对不会超过50%的身边人是外国人。
所以如果你孩子在这些学校，身边听到的绝大部分英语，显然都是中国人讲英语。
咱们都知道中国人英语普遍的水平，应试教育出来的英语：严重的中国式英语，一边说一边思考半天语法规则，或者干脆随便中国式的语法规则脱口而出！
所以显然的，这是中国人创造出来的纯中国式英文学校。
语言学习，输入决定了输出。
所以这些学校里的学生张口中国式的口音，中国式语法规则，这太正常不过了！
外语学习上的母语干扰问题
这些全英文的学校，显然不明白基本的语言学习规律。
在孩子没有足够量的标准英文语音输入下，就强调输出，全英文沟通，反而适得其反。
外语学习上，存在母语干扰的问题。
一旦孩子3岁以后母语逐渐占据强势地位，就会对其他语言的学习产生干扰。
这时，对外语的学习会产生排斥、畏难、听不懂会焦虑、企图母语翻译理解、输出会被母语扭曲干扰。
中国的孩子英语启蒙常常都是标准语音聆听量严重不够。
当这些孩子进入全英文的学校，学校要求马上全英文沟通，这样就逼着这些孩子在没有足够标准语音输入的情况下，就开始输出，说英语。
这时，孩子们说出的英语都是被母语干扰扭曲的英语：在口音上，以及语法规则上，都是这样被扭曲的，中国式的英语。
孩子们要是偶尔说一些被扭曲的中国式英语倒不是什么大问题。
但一旦强调经常说，每天说。那么说的越多，这些错误扭曲的输出就越会被强化。
所以，越是强调全英文沟通，就越是强化孩子错误的输出，孩子的中国式英语越会被巩固。
然后这些被扭曲的中国式英语输出又不断地进入身边同学的耳朵，强化身边学生的错误输入，影响身边的人。
如此恶性循环，孩子的输入越来越多扭曲掉的中国英语，孩子输出越来越被错误的输入和母语扭曲。
这就是为什么孩子在这些全英文学校，反而
中国式
语法，
中国式
口音的问题。
而一旦孩子的中国式英语被不断地强化，那么改过来就更困难了。
这些不懂基本语言学习规律的全英文学校
不明白基本的语言学习规律和常识，却号称高大上的全英文学校，迷惑父母的双眼。
今天大部分的大陆国际学校，全英文学校都可能存在这样的问题。
父母一定要擦亮双眼，看见此全英文学校，并非美国地道的英语环境中的全英文学校。
否则花大价钱，买来的却是让人尴尬的中国式英语。
父母们应该明白这些基本的语言常识和规律：
没有大量的标准输入之前，越强化输出，就会越强化错误的中国式英语。
所以，孩子标准的英语口音和标准规范的语法，都应该建立在大量的标准输入基础上，自然输出。
这些全英文学校，应该马上停止让孩子说英语，先大量的输入至少两三年的标准英语再说。
而且孩子在这些学校时间越长，要花更多的时间冲洗错误的语音输入。
工程量浩大呀。
所以一开始在纯正英文环境里的孩子有福了。
朗朗英文，帮助父母轻松胜过这些昂贵的国际学校
朗朗英文指导父母在家庭中创造纯正的英文语言环境，这些孩子们从小就浸泡在这些纯正的英文语言环境中。
而且很快能自然而然的逐渐输出英语，而不是强化出来的中国式英语输出。
而且朗朗英文孩子们常常每天2~5个小时的浸泡在英语中。
这是任何的英语学习所没有的。
很重要的是：朗朗英文的孩子不光是大量的聆听输入，而且都是很喜欢自愿自觉的聆听，有效的聆听。
大量有效的聆听输入才有效果。而不是随便乱听。
这些孩子们完全母语式的发音、语法规则。因为朗朗英文就是用母语式的方式学英语。
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