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来源：儒风大家（ID: rufengdajia）
犹太民族是世界上古老的民族之一，曾经饱受灾难，经历了长期的种族迫害，背井离乡，甚至很长时间没有自己的国家，但是这个人口总数仅占人类总人口的0.2%的民族却孕育出许多杰出的人才：
20世纪诺贝尔奖获得者中，犹太人占1/5；
全美200名最有影响的人中，犹太人占一半；
全美名牌大学教授，犹太人占1/3；
全美文学、戏剧、音乐界的一流作家，犹太人占60%；
全球最有钱的企业家，犹太人占一半；
《福布斯》富豪榜前40名中，犹太人占18名；
还有一大批伟人：达尔文、弗洛伊德、爱因斯坦等等。
犹太人在智力活动中的优势与他们的家庭教育有很大关系，犹太民族独特而富有智慧的家庭教育观享誉全世界。
01. 读书。
犹太家教：读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。
中国家训：多读书，达观古今，可以免忧。（明·吴麟徵《家诫要言》）
犹太人的聪明和他们喜爱读书是有一定关系的。犹太人从来不焚书，即便是一本攻击自己的书。每个犹太父母都会教育自己的孩子要爱书，因为他们知道读书是使大脑充满智慧的最好办法。
犹太人平均每年读书15本以上，少年和中年人最多，达到了20本，是世界上人均拥有图书、人均读书数量最多的，以犹太人为主要人口的以色列也就成了世界上国民人均藏书量、读书量最多的国家。
02. 背诵。
犹太家教：读101遍要比读100遍好。
中国家训：须静室危坐，读取二三百遍，字字句句须要分明。又每日须连前三五日授通读五七遍，须令成诵，不可一字放过也。（宋·吕祖谦《辨志录》）
犹太人重视经典诵读，几乎每个犹太小孩在满十三岁接受成人礼之前，就可以全部背诵本民族的经典了，所以犹太人被称为“天才的记忆民族”。
03. 思考。
犹太家教：不做背着很多书本的驴子。
中国家训：做人要存心好，读书要见理明。（明·姚舜牧《药言》）
犹太人最不喜欢自己的孩子在学习中“死抠”书本、盲从书本，他们非常支持孩子对书本提出疑问。
犹太父母认为：学习只是一种模仿，没有任何的创新；而怀疑，才可以透过知识的表象，启开智能的大门。
所以，在犹太人聚居的中小学里，课堂上向老师发问最多的孩子，便是这个班级的“三好学生”。
在犹太人家庭中，父母每天必做一份“家庭作业”，向孩子提问题，或接受孩子的提问，以此来培养孩子独立思考的能力。
04. 自立。
犹太家教：除了你自己，不要相信任何人，不要依靠任何人，一切只能靠你自己！
中国家训：人常咬得菜根，则百事可做。骄养太过的，好看不中用。（明·姚舜牧《药言》）
在犹太法典上说：“５岁的孩子是你的主人；10岁的孩子是你的奴隶；到了15岁，父子平等，就没有孩子了。”
犹太人是这样教育自己孩子的：在孩子4、5岁的时候，就让孩子从茶几上跳到父亲的怀里，然后父亲紧紧地抱住孩子，一次、两次------突然有一次父亲不抱孩子了，让孩子摔在地上，这时父亲对孩子说：“请记住，除了你自己，不要相信任何人，不要依靠任何人，一切只能靠你自己！”
犹太人就是这样对孩子进行独立性格教育的。由于这种教育是由最值得信赖的父亲亲自传授的，并且是用痛苦去感受的，因此犹太人的孩子从小就在心中牢记自立的信念。
05. 孝道。
犹太家教：孝敬父母，使你得福，在世长寿。
中国家训：一家之事，贵于安宁和睦悠久也，其道在于孝悌谦逊。（宋·陆九韶《居家正本制用篇》）
中国历来提倡“百善孝为先”，犹太人也是非常注重孝道的民族，而尊重长者，也是犹太人崇尚的美德。如此看来，古今中外，孝道本是人类固有的美德。
06. 勿贪。
犹太家教：我们的手是干净的，拿错了财物，它就会变脏。
中国家训：夫生生之资，固人所不能无，然勿求多余，多余希不为累矣。（宋·司马光《训子孙文》）
犹太人看来，所谓贪恋就是指想得到别人的财物。它不仅仅是羡慕别人的财物，也包括对别人有而自己无的，生出嫉妒仇恨之心。
犹太孩子从小就被教育不要贪恋别人的东西。在犹太圣典《塔木德》中有这样的话：“真正的清白和真正的诚实，是可以从一个人对待金钱的态度上看出来的。”只有在金钱问题上可靠的人，才可以被看作是清白、诚实的。
07. 尊重。
犹太家教：对于境况不如自己的人，不要以貌取人，不要歧视他们，不要瞧不起他们。
中国家训：谦以下人，和以处众。（明·吴麟徵《家诫要言》）
犹太人看来，富人和穷人尽管有时候的差距是十分巨大的。但是，他们认为富人并不一定快乐，穷人也并不一定绝望。
在犹太民族中流传着这样两句话：“不要轻视穷人，他们的衬衫里面埋藏着智慧的珍珠。”“不要看不起穷人，因为有很多穷人是非常有学问的。”
不嫌贫爱富，不以貌取人，不去鄙视任何人，并且把尊重穷人，对穷人进行施舍作为自己的义务，这是犹太人团结友爱的处世智慧之一。
08. 惜时。
犹太家教：时间就是人生。
中国家训：一日之计在于寅，一年之计在于春，一生之计在于勤。（明·姚舜牧《药言》）
犹太人的时间念非常强，很小的时候，父母作为他们的第一位老师，就教育他们要懂得珍惜光阴。
犹太人在工作时从来不作无聊的会客，不允许任何外人的打扰，而外人即便是业务上的联系，也必须事先有所约定。
09. 乐观。
犹太家教：与其明亮的开始，黑暗的结束；倒不如黑暗的开始，明亮的结束，来得令人欣慰。
中国家训：得固欣然，败亦可喜。（明·吴麟徵《家诫要言》）
犹太人非常注重培养孩子的积极乐观精神，《犹太法典》中曾经讨论这样一个问题：“为什么上帝要规定一天从日落开始呢？”
结论是——与其明亮的开始，黑暗的结束；倒不如黑暗的开始，明亮的结束，来得令人欣慰。——人生不也是如此吗？由此可见犹太人是乐观的。
犹太人认为只要事过境迁，一切都会好转。无论他们遭遇到什么样的逆境，都会坚持到底，永不放弃希望。
10. 积累。
犹太家教：别想一下就造出大海，必须先由小河川开始。
中国家训：星星之灼，燎于原野，其始至微，其终至巨。（宋·梁焘《家庭谈训》）
犹太人在教育孩子时，常常以经商为例子：“做生意，不是一天就能够成功的，富翁也是一步一步地从无到有、从小到大成就的。不要放过最小的事情，要利用好一切可以利用的条件。”
