特别是这两年，教育部教材改革，“大语文”概念提出，国家特别
重视传统文化知识，对考生的语文综合能力和思辨能力要求大大提升。
对于中小学教材，小学古诗文数量增加达到 129 篇；
历史教材则主要体现中国古代史，内容涵盖中国古代文学、艺术、科技等诸多方面。
如果单纯去靠机械记忆，什么都去补，不仅增加孩子的负担，也很难全方位地提升孩子的文史哲艺综合素养。
假如有一套书，能结合诗词，又有历史知识启蒙，正好就可以两者得兼，满足很多家长和孩子的需求！
今天为给大家推荐的这套书：
《这才是大语文：跟着古诗词学历史》
，它是
首套
将中国传统古诗词与历史巧妙结合的书。
它
用79首古诗词作为线索串联历史，给孩子呈现了一部
藏在古诗词里的极简中国历史
。诗词中有人，诗里有事，有趣生动孩子爱看，容易理解。
孩子读完一首诗，就学懂一个历史知识点。这样一条诗词线，就能串起
5000年历史文化的精髓。
☉杜甫“初闻涕泪满衣裳”是遇到了什么事情？原来唐朝的官军在衡水打了一个大胜仗！
☉王安石的一句
“一言为重百金轻”，讲的就是商鞅变法
，同时也抒发了自己变法艰难的苦闷。
孩子通过一首首诗词，读懂这些诗词背后的历史，让一首诗词变成了一串故事、一段传奇……那么无论是学诗词，还是学历史，都会变得轻而易举！
【实拍】历史的温度+学习树，了解诗词背后的故事。
☉整个四册书，串起5000年历史。从李商隐的《嫦娥》开始，《野望》里的伯夷叔齐，《山坡羊·潼关怀古》中的秦朝苛政，《赤壁》里的赤壁之战，《汾上惊秋》的开元盛世，还有《悲青坂》的安史之乱，亦有《过零丁洋》南宋末年的抗元斗争，《天净沙.秋思》里失意的元朝文人，《长相思·山一程水一程》背后康熙帝平定三藩的历史……
再比如，
李清照的《夏日绝句》
，一贯词风婉约的李清照，为何忽然写了这样一首起笔有力、雄浑豪迈的诗？
原来，当时南宋偷安于杭州歌舞升平，其丈夫赵明诚临阵脱逃，我们就能更深刻体会到李清照这首诗中
反讽和悲叹的感情色彩
。
书中精彩的解读，还不局限于历史，还
串起了 350+通史百科、270+作文素材、140+必备知识、文化遗产、地理百科等多种刚需知识点
，可以配合课堂学习，帮孩子拓展知识面、提升语文素养。
每一首古诗的下方注有注释，对于生僻字还贴心做了注音，使得阅读更加顺畅，便于小读者理解。
为了让读者详细的了解古诗，还注有
作者的简介及
生平
。
译文能够让小读者更容易理解古诗词的大意。
赏析部分则让孩子在理解大意的基础上，更
深层次地读懂作者要传达的感情。
每个模块最后还
设置有“学习树”环节
——提出问题，引导孩子知识拓展、思维发散，写一写小短文，就是一个作文的好素材。
另外，这套书用
320幅手绘插图
，把难懂的古诗具象出来，变得生动鲜活；把距今千年的历史人物、历史事件都清晰地呈现在孩子的眼前。
更棒的是，随书
还附赠450+分钟配套动画视频课程（陆续更新中）
，配合着有趣的动画画面、抑扬顿挫的讲解，孩子可以准确发音，背诵，更好地理解诗词创作背景。
视频由国内一流团队制作，
音频由
上海市特级教师——朱震国
领衔录制，这里有一小段视频，大家去感受一下——
最后，这样一套有创意的
古诗词&历史读本
（4本书、450+
分钟配套动画视频课程）性价比也很高。
【实拍】
全套书一共四册，每本108页左右，定价是99元，超值团购价只要59元包
邮！
1
第一套
串起
历史和古诗词
的书
让孩子读诗词，懂人物
，晓历史
这套书是一套
“藏在古诗词里的中国历史”
，也是第一套将古诗词与中国历史相结合的大语文读物。
它用历史作为背景介绍诗词，用古诗词作为线索串联历史，巧妙地讲述当时的“人、物、时、地、事”。
全书79首古诗词，串起了中国的上下五千年，它像是
一部藏在
古诗词里的极简中国史
。
⊙以大家
最熟悉的唐朝
为例：从《还陕述怀》的贞观之治，到《登幽州台歌》的女皇武则天的统治，《使至塞上》的大唐与西域，《汾上惊秋》的开元盛世，到《登太白楼》里的诗仙李白，《
悲青坂
》里的安史之乱，《江雪》中的王叔文改革，《题菊花》的黄巢起义……，串起了整个朝代的进程。
每一段开头的引言就是一段评书的形式，不仅可以增加孩子的阅读兴趣，还能起到承上启下的作用。
⊙杜甫的这首《悲青坂》，说的就是
唐代的“安史之乱”
，不清楚的，可以在书中找寻答案
☉还有我们熟悉的
“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还.....
.”这首《早发白帝城》
全篇充满了作者轻快的心情，这首诗写于
李白因永王李璘谋逆案被牵连
流放夜郎的路上。知道这个背景，再次阅读这首诗，感受就不一样。
用这套书再去学习古诗词，
真正的可以体会到作者的情感，诗词的情感和历史的情感，再也不用害怕试卷上的“表达了作者什么思想感情......”
👉再比如，于谦的
《石灰吟》，表达的“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的浩然之气。
通过故事，了解了
明朝“土木堡之变”的历史背景
，以及于谦被冤杀的前因后果。
这样读诗，孩子看到的是一个鲜活的人，和历史事件，这样既有历史的纵深感，又有诗词的历史感，加之相关资料的拓展延伸，就可以实现文史的双向提升！
这套书每首诗词，都配有详细的作者介绍、注释、译文、赏析……
最后，还设计了学习树，引导小读者去思考相关的问题。
比如法家思想。
整套书全都采取这种“
以
诗为点--进入历史--走进作者--纵观全局”
这种逻辑结构，在结束会引导孩子主动探究相关的历史点，让孩子主动思考，主动学习。
2
紧扣大语文教材，精选必读古诗词
语文提分，阅读，写作不在话下
这套书依据
新版部统编教材编写
，收录的这些诗词，传诵度、知名度都很高。
你们看：书里所选的古诗词，很多都是中小学课本里必考的，都是需要掌握的内容。
这套书，围绕着教育部规定的
中小学必读古诗词进行的适当拓展
，非常适合作为孩子的课外延伸读物。
这套书特色之处：
巧妙地把古诗词，人物，以及历史事件相结合，孩子更容易记忆和理解。
⊙这是部分章节的目录。
书中对每首诗还有深入解读，附有详细的诗人生平、注释、译文、赏析；对每个历史点会有历史故事、历史人物的拓展和配图。
这些历史人物、事件及典故，都各有出处，知其然知其所以然，成为
孩子写作的好素材。
☉例如三国里
“割发代首”
，说明了曹操这个枭雄的变通之术
☉例如三国里
“三顾茅庐”
，谈到了刘备如何结交人才。
书中这样的例子太多了！！孩子读了这套书，古诗词掌握已不在话下，特别是积累了很多写作的素材，真是一举多得。
3
这套书虽然叫“跟着古诗词学历史”，但学的可不仅仅是历史。
书中的通史百科、必考知识、文化遗产、建筑名物、地理知识，内容非常丰富。
它
契合大语文时代考察孩子传统文化通识知识的要求。
☉书中包含
350+通史百科、270+ 作文素材、140+必备知识
，还有文化遗产、地理百科等多种刚需内容
。
这样既加深孩子对诗词的印象理解，也提高了孩子的综合素质、丰富了知识储备。
每一位作者都是古代历史的见证人！通过诗歌，孩子就像看到了一幅幅鲜活的“文化遗产画册”。
⊙
学习树
拓展，喜欢吃樱桃的可以去了解下樱桃的知识：
这些刚好与大语文的理念相符合，从不同的诗看不同的历史事件，横向拓宽、纵向深入，全方位、多维度构建孩子的历史观。
4
全书包含
320幅手绘插图
，把难懂的古诗词具象出来，变得生动鲜活；把距今千年的历史人物、历史事件都清晰地呈现在孩子的眼前。
