海归研究生曝初中时被强迫喝尿，成绩能作为衡量孩子优劣的标准？

老汉儿（四川方言，父亲）死了没得人教！

成绩稀求撇（分数差），喝啥子水？喝尿！

……读初中时被班主任怒骂的这些话，

犹如挥之不去的噩梦，

给已经初中毕业8年的四川绵阳人卢本玮（化名）

带去难以抚平的伤害，

使他至今耿耿于怀。今年9月，

终于无法忍受煎熬小卢，在班级群

控诉班主任当年“作恶多端”泄愤，

被当事老师踢出群。

日前，当地教育部门已介入调查，

并撤销该老师某中学副校长等一切行政职务。

至此，我们面临一则来自灵魂的拷问

能否把成绩当成衡量学生好坏的标准？

据悉，8年前，还在读初中的小卢

因成绩比较撇（差），常被时任班主任的老师当众辱骂

小卢愤愤然道。

虽然今天的小卢已在国外完成了大学本科和研究生学业，

算起来，他也早已初中毕业8年之久。

但只要想到老师曾经那些当众羞辱自己，

就会感到内心痛苦不堪、彻夜难眠。近乎抑郁，

在编辑群对该班主任进行控诉后又惨遭踢出，

不在沉默中爆发，便在沉默中灭亡。

下定决心后，

小卢把老师当年羞辱自己的事情进行了举报。

很快，教育部门介入调查。

目前，该教师在原校所有行政职务全被撤职，

并已经并调离该。对于这样的处理结果，

我们在对这位“为人师表”的老师进行电话访问时

他表示表示“无可奉告”。

虽然他无可奉告，

但是在教育这件事上，

V姐却有话要说——

可以把成绩当成衡量学生好坏的标准吗？

从卢和其他被该老师伤害过的同学的反应，

该老师将学生分成三六九等，在他眼里，

成绩好的学生怎么都是对的，放屁都香。

成绩差的学生则喝口水都不配，只配喝尿。

这种“传统”衡量学生好坏的标准，

看似养成学生对成绩的崇拜，

实则对于孩子们来说，

实在有失公允，并且惨无人道。

小学初中阶段的孩子心志不定，

智力时而波动，后续逆袭案例比比皆是。

而刘老师作为一位人民教师，

只注重学习成绩、升学率，

毫不重视学生的素质培养、

身心健康，随意对成绩差的学生进行羞辱，

教育方法简单、粗暴、过时、无知、缺乏技术含量。

其实刘老师还得庆幸卢本韦这孩子老实，

只是通过法律途径、正规渠道来维护自己的权益。

可曾犹记去年“河南常姓男子报复班主任 ”的事件吗？

儿时的阿常也是受老师羞辱，

但他采取的报复方式却是暴力殴打，

虽然最终被绳之以法。

也给这位班主任身心带来毁灭性的伤害。

当然，这种操作咱不提倡

拿起法律武器来捍卫自己。

收集证据向当地教育部门举报。

现实生活中，有些老师对学生说话刻薄，

并不代表是他们有偏见。

反而他们自己就缺乏专业训练，

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