“种下科学的种子”——每个孩子都有成为科学家的潜力

2019年1月6日下午，中国地质博物馆与中信出版集团联合举办了“种下科学的种子”——《给孩子的恐龙书》新书分享活动。中国地质博物馆副馆长王玲主持并致辞，《给孩子的恐龙书》的译者方琳浩博士主讲。

中国地质博物馆副馆长王玲主持并致辞

此次活动以及《给孩子的恐龙书》一书，除了向小朋友们介绍有关恐龙的各种知识之外，最重要的是给小朋友们传递一种科学的精神。

首先，小朋友们需要富有敢于质疑、敢于提问的精神。科学本身就是一个不断发展的过程，正是由于科学家们的质疑精神，敢于向各种问题发起挑战，这才推动了科学的进步。科学家也有局限。我们的小朋友就是要不断的学习、钻研，突破这些局限，才能推动历史向前进步。

其次，并不只有高学历的人才可以研究科学，正如《给孩子的恐龙书》的作者英国地质生物学家、BBC著名科普节目主持人本·加罗德博士在其书中所写：“科学并非高不可攀，哪怕只有五岁，都可以通过细心观察和努力学习，取得很高的成就，为将来成为一名科学家做好准备。”

活动现场，方琳浩老师通过展示地质科考工具和珍贵地质标本等，向小朋友们科普地质科考过程和关于恐龙的秘密，并适时提出问题，怎么用地质科考工具取下化石？鸟真的是由恐龙发展演化而来的吗？恐龙有羽毛吗？由江泽民总书记题字“腾飞的龙”的“中华龙鸟”是否能揭示鸟与恐龙的某种联系……激发小朋友们的想象力，增长小朋友们对于科学探索的兴趣。

方琳浩博士展示地质标本

方琳浩老师为小朋友们讲述曾经震惊科学界的假恐龙化石事件；通过大屏幕图文并茂的展示各种恐龙的特征，让小朋友们在一张有很多种恐龙的图片中寻找错误。鼓励小朋友们勇于质疑，敢于向各种问题发起挑战。

方琳浩博士鼓励小朋友回答问题

给提出问题、回答问题的小朋友发放恐龙小贴纸，奖励精美的图书和恐龙玩具，激励小朋友们发挥想象、勇于质疑、敢于探索。

工作人员给小朋友发恐龙小贴纸

给得到恐龙小贴纸最多的小朋友颁发奖品

活动现场生动热烈，受到观众的广泛好评，此次活动让孩子们在游戏和学习中，学习了地球科学知识，培养了青少年的科学精神和科学自信，让他们了解科学其实并不遥远，科学就在我们身边，每个人都可以成为科学家，成为科学家并没有想象中那么难。