【每日时评】北大“减肥课”走红，应给高校课程设置带来启发

开头交代文章背景： 北大有一门“神奇的”课程走红，超重学生通过该课程减重。

分论点： 阐述这门课不光是本校学生的“心头好”，还吸引了大量校外粉丝。

分论点： 阐述“减肥课”受欢迎受关注的原因之一——满足了学生的实际需要，切中了年轻人对自己的健康状况并不满意的痛点。

分论点： 通过引用具体数据，进一步阐述课程的开设有着很强的针对性和实用性——提升身体素质、减去过重的体重就成为部分大学生的“刚需”。

分论点： 阐述“减肥课”受欢迎受关注的原因之二——减肥太接近日常生活了，似乎与“高大上”的大学课程扯不上关系。

分论点： 阐述健康是一门融合了多学科知识的交叉学科，北大“减肥课”从师资到内容、从理论到实践都有着很强的专业性。

分论点： 阐述其它高校也开设过类似的课程，无一例外受到了学生的认可。

结尾： 得出本文核心论点并提出对策建议——大学开设课程固然要重视专业性和学术性，但也不妨根据学生的实际需求，推出一些更具实用性的课程。