BioHack Academy（简称BHA）是Biohack学院是阿姆斯特丹Waag学会的教育计划。该课程是一个亲自动手训练营 ，在2015年春季首次举办。课程是完全开源的，通过全球合作伙伴实验室分发。通过课程，学员将变身成为 biohackers，能够培养种植各种生物材料。在家里也能够继续独立进行生物产品的生产。
（2） 学员能够独立完成激光切割机、3D打印机的操作；
（3） 学员能亲自参与制作简易版大型生物仪器如电泳仪、离心机等仪器，并利用大型生物仪器进行生物学实验操作；
（4） 学习到生物基础知识，并能熟练掌握如何培养微生物；
（5） 最终在导师的指导下，学员建立起自己的生物研究项目，设计研究方法和实验，并进行实际试验验证项目。
基于参与体验式培训方法，综合主题研讨、体验式活动、生物实验实际操作、项目设计、面对面讨论等方式。
课程教授方式更突出研究性和应用性。课程将现代创客技术的实际应用方法，将创客精神与生物科学进行融合；学科交叉学习，学生同时接受电子科技和生物科学两门学科，学习范围更广泛；学员最终能够自主利用自己能动手制造的的生物仪器，探索更广阔的生物领域。
课程表
| 第1周 | 第2周 | 第3周 |
课程主题
| Biohacking安全与规范历史 Sketchup的3D设计 | 档案记录（Github） 生物技术/设计的模拟电子 | 生物材料编码 Arduino的数码电子 |
设备 | 无菌罩 | 恒温箱 | 搅拌器 |
操作 | 数字化制造 | 微生物培养 | 分离微生物 |
| 第4周 | 第5周 | 第6周 |
课程主题 | 光学 培养液 | 遗传学 生物传感 | 期中学员展示 |
设备 | 显微镜 | 热循环仪及电泳 |
|
操作 | 显微镜细胞染色 | DNA扩增DNA分析 | 设计自己的项目 |
| 第7周
| 第8周 | 第9周 |
课程主题 | 生物伦理学 | 演讲嘉宾 | 生物信息处理 |
设备 | 离心机 | 泵 | 光谱仪 |
操作 | 实地调研 P2P检验 | 培养自己的证书 | PyMol（分子三维结构显示软件） 碘钟反应 |
##第10周：毕业展示
毕业展示通过线上线下进行。白天的线上展示，每一位学员都将有一次展示自己项目的机会。在晚上，每一个本地的实验室可以组织自己的公众开放活动。
课程内容介绍
课程内容：
1、学习生物安全和操作规范；
3、以小组的形式进行无菌罩的设计及组装。
学习目标：
1、能熟练掌握2D设计软件，能自己独立完成一件作品；
2、初步了解数字化制造的定义及使用。
任务要求：
以小组的形式完成一个无菌罩的设计及组装。
课程内容：
2、学习3D设计软件；
2、学习培养微生物的基础生物知识；
3、学习使用Gitbook进行每节课程学习内容的记录。
学习目标：
1、能清楚掌握3D设计软件，明白其使用方法；
2、熟练掌握高压蒸汽灭菌锅的使用步骤及注意事项。
任务要求：
1、完成一件3D设计作品；
2、使用Gitbook记录课程内容。
课程内容：
1、认识电子元器件，学习了解电子元器件的使用方法；
2、初步接触Arduino数码编程；
3、学习制作恒温箱。
学习目标：
1、了解Arduino编程，能掌握基本的编程语言；
2、学习了解简单的电路。
任务要求：
1、以小组为单位进行恒温箱的组装；
2、利用微生物来检测无菌罩的实际效果。
3、使用Gitbook记录课程学习内容。
课程内容：
1、设计磁力搅拌器；
2、学习了解显微镜显像的基本知识；
3、了解细胞染色的原理和方法；
学习目标：
1、将所学习的显微镜显像知识利用到显微镜的设计中；
2、掌握细胞染色中的革兰氏染色，了解革兰氏染色的基本原理。
任务要求：
1、 以小组形式完成磁力搅拌器的组装，或者对其功能进行完善改进。
2、选取菌种进行革兰氏染色，观察并记录最终结果；
3、利用Gitbook记录学习内容。
课程内容：
1、学习了解生物遗传及生物传感器的知识；
2、设计电泳仪。
3、进行从土壤中分离细菌的实验操作。
学习目标：
1、熟练掌握生物遗传知识，主要是DNA扩增的基本原理；
2、了解电泳仪的基本构造。
任务要求：
1、以小组形式完成一台电泳仪。
2、使用Gitbook记录课程学习内容。
3、从土壤中完成微生物的分离及培养。
课程内容：
设计自己的研究项目，根据自己的喜好来决定是进行生物学研究，或者是设计生物仪器，也可以选择改进之前的仪器设计。
任务要求：
以PPT的形式向同期学员和导师展示自己的项目，内容不限。
课程内容：
1、进行面对面的交流，每个学员需要了解至少两个别的学员的项目，给出意见和建议；
2、学习离心机的工作原理；
3、了解生物伦理学。
学习目标：
1、根据学习的生物伦理学内容，提出自己的观点和看法；
2、掌握离心机的设计。
任务要求：
1、以小组形式完成离心机的设计；
2、设计一个生物学实验来检验离心机的工作效果；
3、使用Gitbook记录课程学习内容。
课程内容：
1、实验室邀请专业嘉宾和学员进行交流；
2、设计自己的毕业证书图案。
任务要求：
使用微生物种植属于自己的证书，设计出属于自己的独一无二的微生物证书图案。
课程内容：
1、了解生物信息学知识，明白生物信息学在实际中的应用；
2、了解碘钟反应原理。
3、改进自己的项目。
学习目标：
1、掌握生物信息学的实际应用意义。
2、基本完成自己的最终设计项目。
任务要求：
1、使用Gitbook记录课程学习内容。
课程内容：
毕业展示
学员通过毕业展示，不限形式展示自己的项目。同时开放创新实验室会组织公众开放活动，学员可以邀请朋友，家人和媒体记者，举办本地的展示活动。
附:
学员实践作业记录：（请手动复制粘贴搜索）
https://lixiasong.gitbooks.io/my-biohack/content/
https://guoqiqi_kitty.gitbooks.io/biohack/content/
https://github.com/devilgirlfrommars/biohacking-academy-2017
课程笔记：（点解链接进行传送）
每期培训时间为十周。上课时间为每周两小时，导师讲授课程。此外学生需要自主安排时间，每周抽出8-10个小时来实验室完成每周任务。
文凭
全球 BHA的证书。
Biohackers
完成BHA课程后，你将成为一个改变世界的生物黑客。你可以在家里制造自己的燃料，食品，纤维，制药，香水，真菌和更酷的生物相关的东西 。
意向报名申请
STEP1
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报名须知
招募条件：
BHA课程学员是一个非常多元化的群体。也即是，不论你处于什么年龄阶段，不论你从事什么职业，只要你对此感兴趣，都可以参与。
STEP2
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报名申请
申请方式：
1.登陆网页：http://cn.mikecrm.com/R252PGL，完成意向报名申请。
2.点击文末的阅读原文进入报名网站。
3.扫描二维码直接进入报名网页：
