主要观点总结
本文总结了刘震云作品《一日三秋》中陈明亮的故事，强调了父母在与孩子沟通时需要注意的方面，包括尊重孩子的情绪、培养内驱力、尊重孩子的隐私、注意沟通方式等。文章还提到了父母在与青春期孩子沟通时的策略，如南风效应、超限效应和刺猬效应。
关键观点总结
关键观点1: 父母在与孩子沟通时需要注意尊重孩子的情绪和隐私。
家长应该谨慎处理孩子的情绪，特别是当孩子面临困难和挫折时，需要给予他们更多的支持和理解。同时，父母也要尊重孩子的隐私和独立个性，避免当众批评孩子或宣扬孩子的缺点和错误。
关键观点2: 父母需要培养孩子的内驱力，让孩子逐渐自律，爱上学习。
父母可以通过设计奖励、鼓励孩子发挥长处、帮助孩子重塑自信等方法来培养孩子的内驱力。同时，也要给孩子创造宽松的学习环境，让他们能够自觉自律地去变得更好。
关键观点3: 父母在与青春期孩子沟通时需要注意策略。
父母需要采用一些有效的沟通策略，如南风效应、超限效应和刺猬效应等。这些策略可以帮助父母更好地与青春期的孩子建立互信关系，解决沟通难题。
正文
文/行简
来源/中学生听书（ID：tingshu2018）
刘震云在作品《一日三秋》中，塑造了陈明亮这样一个既懂事又让人心疼的形象。陈明亮三岁时，生母去世了，过了几年，继母过门，生父就把他留在延津，委托朋友李延生收养陈明亮。李延生看在朋友的面子上，对明亮还算不错，但他的妻子胡小凤并没有多亲近明亮，只是看在钱的份上，给他口饭吃。平日里明亮犯点小错，也不劝诫，就当众指桑骂槐地臊他；明亮有什么秘密，也不尊重，就当笑话随意讲给别人听。为了讨好养母，明亮认真学习，成绩在班里总是名列前茅，还因为物理格外优秀，被称为“牛顿”。可惜，在明亮十六岁那年，因为生活费的中断，胡小凤看他更加不顺眼，还当着他的面嚷嚷着他是别人家的种，没人要了，自己不能养一个吃白饭的人。明亮连续听了四个月的风言风语，终于决定申请退学，去卤猪蹄店打工。《父母的语言》里有这样一句话：“语言是一个强而有力的媒介。”很多时候，家长一句无关痛痒的话，落到孩子身上，可能就是一生的伤疤。特别是妈妈这个角色，心思更细腻，很多时候会承担更多和孩子相处、沟通的责任。在日常生活中，一定要更为谨慎，尊重孩子在成长过程中衍生出的敏感、脆弱、渴求独立等特性，别再将孩子的事情随便说给别人听。来源：视觉中国
很多家长来听讲座，都是关心自己孩子的成绩，但我要给大家一个建议，不要太在意孩子的成绩。
一开始不太理解这句话，直到有一天，我听到了一个噩耗。
在我家楼下，有一个单亲妈妈带着女儿生活，每隔几天总能听到母女二人为了成绩争执的声音。吵着吵着，妈妈就会在业主群里抱怨自己生活不容易，责备女儿不好好学习，还逼女儿在群里发语音道歉，说自己不该没考好，打扰大家休息。直到女孩中考成绩出来，因为几分之差没考上重点高中，一时想不开轻生了。一夜之间，孩子失去生命，妈妈失去希望，这样的悲剧，让人何其痛心。教育心理学上有个观点：“以错误的方式表达对孩子的爱，那这份爱本身就是一种错误。”没有家长不希望孩子好，但错误的说话方式、错误的教育方法，只会加重孩子的焦虑和挫败感，进而毁了孩子。教育的本质是启发，是点燃，是感化，是激励，是热爱，是对孩子人格修养的塑造和身心的关怀。
父母如果处处帮扶孩子，只会让孩子依赖外力的约束，学不会自己长大。当孩子成绩滑坡时，别忙着指责孩子，更别逢人就抱怨，让孩子背上沉重的心理负担。而应该给予孩子一份宽容，耐心地引导孩子，让孩子自觉自律地去变得更好。日常生活中该如何培养孩子的“内驱力”，让孩子逐渐自律，爱上学习呢？当孩子因为成绩波动导致情绪低落时，千万别说“这都不会，你怎么这么笨”之类的话。能接住孩子的坏情绪，与孩子感同身受，家人间的冲突就会变少，孩子的学习热情也会提高。可以试着设计一些奖励，给孩子短期的成就感和长期的期待感。如孩子可以用考试成绩积攒积分，积分可以限时兑换一些孩子喜欢的东西。但要注意，我们最重要的还是要培养孩子的内驱力，让孩子自觉学习，不要本末倒置，让孩子单纯为了奖励而学习。当孩子自信心不足时，可以试着用“放大镜”发掘孩子身上的闪光点。在孩子完成作业或考试后，也要针对孩子的进步给予正向反馈。当孩子感觉到自身的能量与价值时，自然就会从学习过程中找到快感。来源：视觉中国
要想毁掉自己的孩子，首先应该做的是摧毁孩子的自尊，将孩子贬到卑微的地位上……
之前在热搜上看到过一则新闻，江西16岁男孩李正宇因为在学校表现不好，被学校开除。妈妈在接他回家的路上，实在没忍住，当众批评了他几句。可没想到，李正宇越听脚步越快，终于在经过一个十字路口时，把妈妈甩掉了。从那天起，亲戚、同学，还有无数网友，都在帮忙找寻李正宇，可是哪里都找不到，无论怎么都联系不上他。终于在9天后，有人在李正宇原来就读的初中发现了他。原来这些天，他一直藏在球场边漆黑阴冷的储物间，饿了就趁没人的时候溜进各个教室，找点小零食。再次见到妈妈后，大家本以为李正宇会拥抱哭泣，但他只是一把推开妈妈，扔下一句“我不想和你说话”，就再也不开口了。有人不能理解，其实妈妈也只是一时生气批评了孩子几句，为什么孩子的反应会这么大。
当时他是知道自己犯了错的，他已经被学校和老师抛弃了，所以会担心父母也会因为这个错误不爱他、放弃他。这种时候，孩子会比平时更敏感，更需要耐心。
诚然如此，很多人不知道，我们在批评孩子时，也需要给足孩子安全感。这种安全感一部分来源于批评场合是否足够私密，所以我们强调，不要当众批评孩子，也不要把孩子的缺点和错误随意告诉别人；如果孩子感受不到父母的爱，他会渐渐反感父母的教育，甚至故意犯错来表达抗议。所以，批评孩子要有温度，用爱让孩子相信，无论在外犯多大的错，都可以和父母坦诚交代，因为犯错并不会改变父母的爱。身为父母，在与孩子沟通时，有四要素需要注意，分别是“观察、感受、需求和状态”。当你想用正确的方式劝孩子改正缺点和错误时，不妨试试以下4步交流法：客观描述你观察到的孩子的情况，如“妈妈注意到你刚才写作业的时候用了一会手机”，不要掺杂个人感情，以免引起孩子的逆反心理。描述完情况后，对孩子表达自己的想法和感受，如“妈妈感觉你写作业的时候因为手机分心了”，向孩子求证自己的判断。和孩子交流后，尽量别用命令式的语气表达期待，可以用“我希望你……”来委婉地表达对孩子的期待。最后，如果孩子对你的期待没有太大抵触，对孩子说“你可以……吗”，来换取孩子的承诺，这样能让孩子自发改变状态，纠正自己的错误，还能有效减少家庭矛盾。来源：视觉中国
青春期的孩子需要的，更多的是我们提供空间，让他们自我梳理、自我修复。
儿子表达不满，她还满不在乎地说：“我在自己家，还敲什么门？”后来，儿子为了保护自己的隐私，锁上房门，却激怒了董碧华。她一边说着“母子之间没有隐私”“妈妈为你好”“长大你就会感激我”，一边拆下了儿子房间的锁芯。她们班上有个女生，活泼可爱，老师和同学都很喜欢她。初二那年，她情窦初开，在日记本中偷偷写下自己对同班一个男生的好感。妈妈打扫房间时无意中看到，觉得有趣，就随手拍照发在网上，调侃女儿的小心思。没想到那张图片流量很高，女孩班上很多同学都刷到了。那阵子，班里总有人调侃她，那个男生为了避嫌，也和女孩保持了距离。从那天起，女孩慢慢变得沉默寡言，上课也总是走神，后来更是查出了抑郁症，被迫休学，回家养病去了。孩子到了青春期，会开始学习划分自己的心理边界，搭建一道保护自己的“心理围墙”。这个时候，如果父母无视孩子的隐私，强行窥视孩子的秘密，甚至到处宣扬，那孩子的心理边界就会被打破，内心就会失去安全感。孩子在一天天长大，但如果我们握着他们的手没有变松，他们自然会觉得疼，想要挣脱。分寸感是成熟的爱的标志，它懂得在人际交往中，遵守人与人之间必要的距离。
父母应当接受，无论你与孩子有多少枝叶缠绕在一起，但彼此的根系，应该始终保持独立。当你不知如何与青春期的孩子沟通时，不妨看看以下3种效应。来源：视觉中国
北风吹出了刺骨的寒风，行人感觉寒冷，把大衣裹得更紧了。南风吹出了柔和的暖风，行人觉得温暖，便解开了大衣。指的是因为刺激过多、过强和作用时间过久而引起心理极不耐烦或反抗的心理现象。到了青春期，孩子自我的思想会更独立，也更抗拒父母的不同思想。李玫瑾说：“面对青春期的孩子，父母要做的第一件事，就是把嘴闭上。”多共情，少指责，戒掉讲道理、发脾气、刻意感动，亲子关系会越来越好。几经折腾，两只刺猬终于找到了一个合适的距离：既能互相获得对方的温暖，又不至于被扎。青春期的孩子，就像一只刺猬，稍微被侵入领地，就会亮出尖刺。刘向说：“君子慎言语矣，毋先己而后人，择言出之，令口如耳。”不揭人短，不言人私，是社交必备的准则，无论何时都同样有效。常思己过，莫论人非，出言有尺，说话有德，才是家人间最舒适的交流方式，才能让家庭氛围越来越好。
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作者：行简。本文首发中学生听书（ID：tingshu2018），中小学免费有声平台，听海量国学经典诵读、中小学必背古诗词，百万父母的教育宝典。责任编辑：毛新雯。
