Amy| PTE口语三分钟 - Day 247 Homework Assistance

PTE猩际 · 公众号 · · 2019-05-14 16:59

正文

校长的话

今日跟读要点

第一句

注意单词内部的重弱之分： Maternal“母亲般的”这个单词的的重音在ter，前面的ma和后面的nal发音都要迅速带过，且音调低平，进一步突出ter这个重读音节，大家跟我读：maternal, maternal。随后impact也是同学们容易重音放错的音节，正确的应该是第一个音节为重读音节，所以第一个音节音调要高，速度要慢，相反pact作为第二个音节，音调要低平，速度要快,大家跟我读： impact, impact。接下来Different types of maternal homework assistance作为句子主语，且较长，所以可以稍微停顿一下，缓口气再继续往后读，have a different impact on the child’s way of completing school assignments这是这个长句的谓语和宾语部分，继续往后读对于部分同学来说可能无法一口气读完，于是也断一下，与后面的状语进行分隔。

第二句

句子内部的重弱之分：如Aims at的at作为介词，往往弱读，发音为/ət/，音调低平，速度快，声音小： aims at, aims at；与之类似的还有the child中的the /ðə/, 音调低，声音小，速度快。The child， the child。Types of homework中的of作为介词，需要弱读，读成/əv/，发音短促，音低，types of, types of; lead to的to也是弱读，发音为/tə/，lead to, lead to，大家注意节奏。