姐妹们刷到这个帖子没？
“用苹果手表贴在高铁玻璃上，会取不下来”。
好多网友不信邪，非要“以身试法”，结果高铁玻璃成了粘鼠板，主打一个上去就下不来。
不光是手表，手机、平板……只要表面是
光滑玻璃材质
，都能粘住。
这个奇特现象的背后，其实是一个
物理学原理
，叫
“光胶现象”
。
简单解释就是：
当物体表面的光滑程度超过一定限度时，空气会被挤出，物体之间的接触会非常紧密。
这样两个物体的表面分子距离很小，在电磁作用下，它们相互吸引，结果就是表面越光滑，粘得越紧。
我敢说，看过这个帖子的孩子，对光胶概念的理解，肯定比干巴巴的看课本，背概念效果来得好得多。
如果物理化学启蒙都能做成这样，有趣好玩又接地气，而不是一上来就讲复杂定理，或者列方程式，孩子学习起来真的会轻松很多。
这也是我想这套《物理化学起步走》的原因之一，它以
“假说实验”的方式
，带孩子研究了
200多个物理、化学问题
。
我觉得姐妹们也完全可以把它当做一套科学实验书给孩子看。
市面上的科学实验书，通常就是材料、步骤、现象、原理，需要孩子自己去动手，语言也表述得比较枯燥难懂。
这套书完全不一样，它把全部实验过程都详细记录在了书里，并且
以高清大图的方式
呈现了出来。
● 比如讲解
电的传输原理
，里面用
手摇发电机来讲解
；
● 比如
观察不同油燃烧的状态
，书中都有直观的呈现；
● 再比如有一定难度和危险系数的
酒精爆炸实验
；
这样不用准备材料，不用担心安全，更不用怕操作失误，孩子在家看就能观察到实验全过程，效果和自己亲自动手一样。
我自己看下来，里面部分知识点确实有些难度，但因为语言浅显易懂，又有生活化的案例辅助，
9岁+的孩子
就能看懂。
这套书是
日本著名教育学博士：板仓圣宣
，联合10位一线小学教师，专门
为小学生创作的理科启蒙绘本
。
整套书一共
10本
，分别围绕着
水、力、电、光、声音、彩虹、月亮、爆炸、石灰石、显微镜
10大主题
展开。
孩子上小学高年级的姐妹，可以翻出课本对比一下，内容正好能匹配得上。
咱们前面说过，这套书是
用“假说实验”的方式
，来给孩子讲知识点的。
其实展示详细的实验过程，仅仅是这种教学方法的一部分。我觉得它更亮眼的地方在于
牢牢把握住了孩子的认知和心理特点
，提出了许多开放性内容，引导孩子多维度思考。
而且，每本书都严格遵循：
“引出问题—做出假设-实验求证”的严密逻辑。
● 以
“制造彩虹”
这本为例：
它先让孩子思考彩虹什么时候出现，观察彩虹有多少颜色？
▽ 彩虹什么时候出现
▽ 彩虹的颜色
接着让孩子们
用喷水的方式，自己制造彩虹
，有的人成功，有的人却失败了。
书中会以孩子们
课堂讨论的方式
，总结“制造彩虹”的诀窍，并且进一步探讨为什么会这样，并
提出“假设”
。
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最后用
“透明CD塑料盒”
做一组对比实验，验证前面的猜想。
通过这个小实验，学生们一下就明白了：
背景越暗，越看的清楚。
看书的过程中，孩子们学到的不仅是知识，也养成了
多维度思考、实践验证的科学思维模式
。
另外，觉得看书不过瘾，咱们
书最后还有二维码
，扫描即可收看
6期科学小实验视频
，孩子还可以试试自己动手。
孩子们觉得物理、化学难，难免会接触一些学术名词和晦涩概念。
这本书当然也有涉及，不过它巧妙
利用了一些模型
和
生活案例来帮助孩子理解。
● 比如
水分子
，咱们
肉眼其实看不见，也摸不着
。
书中就按照
水分子结构
，塑造了一个
穿着“红裤子”的角色
，引导孩子去
观察生活中不同状态下的水
。
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◇ 这是
打开水龙头
，
流动状态的水分子；
