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1.【单选题】研究发现，人们看待互联网的方式，就像看待交换记忆系统的人类伙伴。人们把记忆分摊给“云端”，就像分摊给家人、朋友一样轻而易举。但是，互联网又跟交互记忆系统的人类伙伴不一样——云端知道得更多，而且能更快提取信息。现今几乎所有信息都能轻易通过快速的网络搜寻取得。互联网不只降低了把信息分享给人类伙伴的必要性，或许也减低了人们想把刚学到的重要事情存进自大脑记忆库里的渴望。
这段文字意在说明：
A.互联网和我们的关系近于亲友伴侣
B.互联网正成为我们的外部记忆资源
C.互联网带来了云端这样的信息大全
D.互联网使得人类不再认为记忆重要
【答案】：B
文段开篇引出话题“人们看待互联网比作看待交换记忆的伙伴”，接着通过“但是”转折表重点，互联网与之不一样的地方在于其内存大，速度快，最后进一步解释说明互联网降低了信息分享的必要性且减低了记忆重要事情的渴望，因此文段重点强调互联网正在成为人类的外部记忆资源，对应B项。
A项，属于转折前内容，非文段重点，排除。
C项，“信息全”非文段重点，文段重点强调互联网对人类的影响。
D项，“不再重要”语义过重，文段仅仅是减低了记忆的渴望，排除。
故正确答案为B。
2.【单选题】故宫推出一款名叫《皇帝的一天》的App，演示了皇帝的一天。皇帝5点就得起床，换装、读书、请安、上早朝、御门听政，然后才是吃早饭。接下来召见大臣，批阅奏章，练武射箭......忙到下午3点半才能歇一会儿，吃第二顿饭。一天只吃两顿，还不能吃饱。《胤禛美人图》和《紫禁城祥瑞》2款App也相继上线。随后，故宫再推《韩熙载夜宴图》和《每日故宫》手机应用、《清代皇帝服饰》iPad应用。故宫的设计师团队以故宫藏品的文化信息为元素，迄今已开放8700多种文化创意产品。
这段文字意在说明：
A.电子产品成为故宫文创产品的主流
B.故宫文物是文创产品的灵感来源
C.文创产品把故宫文化带入现代生活
D.参观浏览只是寓教于乐的一部分
【答案】：C
文段开篇以《皇帝的一天》、《胤禛美人图》和《紫禁城祥瑞》等多种含有以故宫藏品的文化信息为元素设计的符合现代元素的文创商品。因此文段重点强调的是文创产品与现代生活的结合，对应选项C。
A项“故宫文创产品主流”文段未提及，排除；
B项“故宫内部文创产品”灵感自然是来自于故宫文物，不需要特意说明，也非重点，排除；
D项未提及“文创产品”关键词，排除
故正确答案为C。
3.【单选题】分享经济是所有权和使用权相分离的经济，它通过互联网技术，将大量的碎片资源整合在一起，以实现全社会范围内最大化的供需匹配。一方面，个人手中和企业中大量的闲置资源可以通过分享经济的方式得到充分使用，从而减少对资源的浪费；另一方面，现有的产能过剩，产品积压的主要原因是生产企业无法及时了解需求，而分享经济可借助大数据解决信息不对称的问题，做到按需生产，达到对资源的有效分配和高效使用。这些均可在一定程度上减缓资源的过度消耗，从而减少污染物的排放，有效降低环境污染的发生概率。
这段文字意在说明：
A.资源的分配方式与环境问题息息相关
B.分享经济改变了社会资源的分配方式
C.分享经济能有效缓解资源和环境压力
D.控制环境污染有赖于分享经济的发展
【答案】：C
文段开篇提出分享经济的概念，即通过互联网技术整合资源从而实现最大化的供需分配。随后通过两方面详细介绍分享经济是如何减少资源浪费和高效使用的，尾句通过“这些”对上文进行总结，即分享经济可以减缓资源消耗并降低环境污染发生概率，对应C项。
A项，未提及核心话题“分享经济”，排除；
B项，未提到“降低环境污染发生概率”，排除；
D项，“有赖于”文段未提及，排除。
故正确答案为C。
4.【单选题】中国自古以来有“叶落归根”的思想观念，而中华民族文化就是海外侨胞的“根”之所在。弘扬中华优秀传统文化不仅可以增强海外侨胞的文化认同感，也可以促进中华优秀文化的海外传播。同时，侨务资源是我国顺利开展国际合作、宣传中华文化的重要媒介。在推动文化“走出去”的同时，我们也在积极倡导文化“请进来”。浙江、广东等沿海省份邀请海外华侨回到祖源地开展“寻根”之旅。这种良好的互动交流方式，不仅促进了海外侨胞更好地了解中华文化，同时也以文化为纽带，加强了海外华侨与中国的联系，为未来中华文化走向海外打下了坚实的基础。
这段文字主要说明了：
A.中华优秀民族文化的重要纽带作用
B.“叶落归根”对文化交流的促进作用
C.文化“走出去”和“请进来”的重要举措
D.侨务资源在推动文化“走出去”方面的意义
【答案】：A
文段首句通过“叶落归根”的观念引出中华民族文化是海外侨胞的“根”，接着说明弘扬中华优秀传统文化的意义，尾句呼应首句强调中华文化的纽带作用，对应A项。
B项，“叶落归根”主要为了引出中华民族文化的“根”的意义，非重点，排除；
C项，“文化”扩大范围，文段讨论核心是“中华优秀文化”，排除；
D项，“侨务资源”偏离文段核心话题“中华民族文化”，排除。
故正确答案为A。
5.【单选题】“开学第一课”，本质是“课”，是所有教学的一部分，而课程创新也属于学校的教育事务，因此，在进行“开学第一课”时，各地宜充分结合本校的办学定位、办学条件和特色，由全体教师参与进行课程设计论证，并听取学生和家长的意见。每年的“开学第一课”也不必回避相同的主题，因为每个年龄段的学生，学习任务本就不同，关键在于要给同样的主题注入新的内涵。
这段文字强调的是：
A.不能脱离课的本质开展“开学第一课”
B.“开学第一课”应由老师、学生、家长三方主体共同设计完成
C.“开学第一课”与课程创新要同步
D.“开学第一课”不应拘于形，而应重于实
【答案】：C
文段开篇提出“开学第一课”是教学的一部分，而课程创新也属于学校的教育事务，强调课程创新的重要性，随后“因此”引导结论，在“开学第一课”时，要结合各方面的意见。尾句补充说明：没必要回避相同主题，关键是创新，故文段是围绕“创新”来谈，对应C项。
A、B、D项均未提到“创新”，排除。
故正确答案为C。
6.【单选题】设计师让新的梦想世界有了创建的可能，在这个世界中，商品被视为唾手可得的魔法物品，而不是工厂生产出来的产品。也正是这些设计师们，赋予这些商品流线造型的一体化塑料外壳，将它们各不相同、不规整的零部件隐藏了起来。无数技术复杂的产品被强烈统一的视觉特征转化为艺术品，产品的操作流程也全都被掩盖了，成为一种具有鲜明个性的产品。由于利用模塑制造成型，塑料产品往往呈曲线形态，殊不知竟然因此助长了流线型风格的热潮，并使之成为了现代时尚的同义词。
这段文字意在说明：
A.设计师利用塑料使产品成为艺术
B.时尚和工业化共同催生塑料产品
C.产品实用性与审美性应有机结合
D.工业化产品需靠设计获得生命力
【答案】：A
文段开篇提出“设计师”的种种魔法：让商品变成了艺术品。后两句又提到了设计师利用模塑制造成型，并助长了一种时尚热潮，对全文进行归纳概括，即设计师让产品变时尚，成艺术，对应A项。
B项，表述错误，“催生”关系无中生有，排除；
C项和D项，无中生有，排除。
故正确答案为A。
7.【单选题】财政作为国家治理的基础和重要支柱，对促进科技创新具有重要的支撑、引领、提升与保障作用。具体看来，财政政策可以通过有的放矢的精准化财政投入，为科技创新输入供给端推力；通过有扶有控的差异化税收优惠通道，为科技创新构筑引导性激励;通过导向明确的选择性政府采购渠道，为科技创新设定需求端拉力。
这段文字重点说明的是：
A.财政政策促进科技创新的主要途径
B.财政政策在科技创新中的提升作用
C.财政政策对科技创新所产生的影响
D.财政政策制定要考虑科技创新需要
【答案】：A
文段开篇提出财政对科技创新的作用，随后通过“；”引导三个财政政策如何促进科技创新的对策，对应A项。
B项，“提升作用”表述片面，还有支撑、引领和保障作用，排除；
C项，“影响”中性词，文段重点强调的是积极方面的创新作用，排除；
D项，“财政政策制定要考虑科技创新需要”无中生有。
故正确答案为A。
8.【单选题】 传统文学自现代以来一直有纯文学和通俗文学之分。纯文学的读者往往是小众的、精英化的，通俗文学则是供更广大的人群阅读，而作者也是顺应这两个阅读方向形成了相对稳定的群体。网络文学则不同于这两者，能让更多的年轻群体参与阅读。它的多样性让更多的人能够在其间满足自己的需求，因此让原来并非文学读者的一部分大众作为文学阅读的“增量”参与到文学阅读之中，也使得许多不同身份的年轻写作者在这个空间中找到了职业写作的可能性。大量的年轻读者和作者从网络文学的入口进入了文学之中。
这段文字重在说明
A.网络文学的出现扩大了文学作品的受众
B.网络文学比传统文学更能吸引青年人群
C.网络文学比传统文学更能满足各类人群的需求
D.网络文学的发展扩大了文学的读者和作者群体
【答案】：D
文段开篇提出传统文学自现代以来分为纯文学和通俗文学，接着介绍了二者受众群体的区别。随后提出网络文学与二者均不同，能让更多年轻群体参与阅读，即扩大了群体范围，不仅仅是读着，尾句还提到作者群体，对应D项。
A项，表述片面，未提到“作者”，排除；
B项，C项，“比”无中生有，文段并未对这两者进行比较，排除；
故正确答案为D。
9.【单选题】超过一半的人要求将有意义和创意的网络词汇收入词典，代表的是对网络词汇的肯定与重视。但在今天，重视网络词汇，是否非得通过将之纳入词典的方式来表现？毕竟，相较于传统词汇的变化速度和路径，网络词汇已有很大的不同。比如，不少网络词汇可能火过一阵就开始被遗忘；比如，传统汉语中的新词一般是通过入选词典而被加以确认，从而逐渐被推广、使用，然而网络词汇更多源自自发式生长。
这段文字意在说明：
A.我们对网络词汇需要有开放的态度
B.网络词汇相较于传统词汇没有生命力
C.将某些网络词汇纳入词典，确有必要
D.网络词汇是否纳入词典，无关紧要
【答案】：D
文段开篇提出大部分人对网络词汇持肯定和重视的态度，接着通过“但”转折引出重点——提出疑问“是否非得通过将之纳入词典方式表现”并通过两个例子进行解释说明，网络词汇相比传统词汇变化快，区别大，多源于自发式生长，遗忘率也高，实际上并无太大必要，故正确答案为D“无关紧要”。
A项，“网络词汇开放态度”并不是文段讨论的内容，文段讨论的是“是否将网络词汇纳入词典”，排除；
B项，“网络词汇生命力”非文段讨论的重点，仅为例子的部分，排除；
C项，与文段语义相悖，排除。
故正确答案为D。
10.【单选题】对于电影文化的保护，博物馆、档案馆、图书馆、音像资料和私人收藏馆都分担了部分保护职能，看似大家在争着保护电影文化遗产，实际上却反映出保护工作的碎片化趋势。每个机构保护一点点，机构之间缺乏沟通和交流，缺乏基于保护维度的统一管理。这种碎片化的保护是非常低效的，因为缺乏沟通必然导致搞不清保护对象的家底，致使一些保护对象就处于未保护状态。保护对象的分散大大增加了遗产合理利用的难度，保护的意义和价值就会大打折扣。
这段文字意在说明：
A.保护主体的分散化，使电影保护工作困难重重
B.沟通是解决电影文化保护工作碎片化的途径
C.没有统一的保护制度，电影文化遗产难以传承
D.碎片化分工管理不利于电影文化遗产的保护
【答案】：D
文段首句提出讨论主题“电影文化保护”的碎片化问题，后文具体阐述碎片化的表现形式及危害，因此文段讨论的主体为“碎片化管理”与“电影文化保护”，D项符合文意。
A项偷换概念，将“电影文化保护”偷换成“电影保护”，排除；
B项“沟通”只是一方面，还包括统一管理，排除；
C项“统一保护制度”也只是一方面，排除。
故正确答案为D。
11.【单选题】基础科学的精神在于穷理。基础科学研究需要经过刻苦训练、需要有深度的看法，才会有新的结果、好的创意。因此，基础科学研究不经过旷日持久的付出，很难有成功的机会。有些人因而认为，与其如此辛苦，不如等别人做好基础科学研究后拿过来用。但持此观点的人忘记了一点：只有自己体悟出来的理论，才最了解其长短，才能掌握其中的精髓，应用起来才能得心应手。树立穷理的精神，也需要哲学的滋养。毕竟，科学家也是有血有肉的人，有哲学精神和素养的支撑，才能塑造科学家的气质和意志。
这段文字意在说明：
A.基础科学研究意义重大
B.基础科学研究需要奉献精神
C.基础科学的本质是穷理
D.基础科学研究需要哲学滋养
