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还记得教室里贴的名人名言吗？
天才是百分之九十九的汗水加一分灵感。——爱因斯坦
假的！
欲改变世界，先改变自己。——甘地
还是假的！
给我一个杠杆，我就能撬动地球。——阿基米德
我就想问，阿基米德什么时候知道人类住的这个地方是圆的？还“地球”，一个公元前两百多年的人就知道“地”是球形的，那15世纪还搞什么大航海，还发现什么新大陆？麦哲伦可是带着船队花了两年时间航行，才搞清楚咱们住的这地儿是圆的，为此麦哲伦同学还搭上了性命，死在菲律宾。
你把阿基米德抬那么高，那麦哲伦往哪儿放？
以前校园里的标语娘子可是笃信不疑的，现在想想，好像随便找句鸡汤，再搭个名人的名字，就可以创造出无限正能量的标语了。
来看看以前学的“三无文章”
当然，假标语只是校园特色之一，校园特色之二就是“三无文章”。
什么叫“三无”？就是无作者，无出处，无发表时间。
还记得达芬奇画鸡蛋的故事么？该课文出自于人教版小学语文二年级下册。
课文名：《画鸡蛋》。
作者：不知道（反正都是扯，谁署名谁倒霉）。
内容：说达芬奇小时候遇到一位启蒙老师，名叫韦罗基奥。不知道怎么搞的，韦师傅非要让达芬奇画鸡蛋，说是打基础。小达芬奇花了6年时间画鸡蛋，终于成了一位艺术大师。
我没学过油画，但国画倒是很在行，十几年绘画生涯告诉我，你要是六年时间都在画鸡蛋，只能导致两个结果：
第一，你变成蛋了——蠢蛋！
第二，蛋疼。
事实会告诉你，无限重复一件无意义的事情是非常悲惨的，于其它，则不会有什么变化。
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达芬奇绘画的事实是什么？
这里先说个题外话，我记得以前刚接触欧洲史的时候就有朋友警告过，要想读懂欧洲史，得先读欧洲神话故事。因为欧洲历史跟咱们中国历史很不一样，中国每朝每代都有专门的人记录历史，2000多年来一直如此，从未断过。而欧洲却不一样，欧洲人民似乎不太注重过去的事情，过了就过了，无所谓，眼光要向前看嘛。所以，欧洲的历史断断续续，没接上的就编，编不出来就扯，一来二去，就成了现在的样子。
一次我捧着欧洲古代史仔细阅读，读着读着，史料中突然出来个妖魔鬼怪来，把我吓得够呛。因为写史书的人觉得，光是人跟人打仗没意思，得叫些神啊魔啊这些来，他们打架才有意思。
达芬奇还算幸运，刚好生在15世纪下半叶，他出名之后的事基本都记录了。可是，达芬奇小时候的事情却只有零零星星的一点记录。从史料上，只知道他在小时候曾画过一个吐着火舌的小怪兽，后来在15岁时拜韦罗基奥为师。其它都是成名后的事迹。至于画鸡蛋的事，在他的传记里并没有记录。
另外，韦罗基奥也不是达芬奇的启蒙老师，拜他为师的时候达芬奇15岁，那时他已经有一定的艺术功底了，达芬奇的启蒙老师其实是他的父亲皮耶罗，这位皮爸爸早年以绘画雕刻为生，他才是对达芬奇童年影响最大的人。
小学课文除了《画鸡蛋》外，假文章的情况还很多，比如“爱迪生用反光镜救妈妈”“华盛顿砍倒樱桃树”“瓦特看到水壶开了发明蒸汽机”“牛顿被苹果砸到脑袋顿悟万有引力”“爱因斯坦的小板凳”……
好吧，我们当年都太单纯，以至于现在都还对这些故事笃信不疑。
我倒觉得，乔布斯做手机的灵感更像是被苹果砸到了，你看，苹果都被砸了个口子。
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小学课文原来是这么玩的
其实，这也不能全怪我们的教科书编撰者，因为有很多外国的故事在外国那里就是假的了，传到我们这儿来当然也是假的。
比如“华盛顿砍倒樱桃树”，美国的小朋友也在读这篇课文。而且，这篇文章在旧中国还曾经一度被认为是禁文。因为它赞扬的是美国总统，万恶的资本主义怎么能出现这么好的故事呢？所以坚决抵制。
有趣的是，在“华盛顿砍倒樱桃树”出来不久，苏联就根据这篇文章山寨出了另一篇文章，这就是所有人无比熟悉的“列宁打碎花瓶”。
再然后，更有趣的事出现了，咱们也山寨。于是就有了“朱德的扁担”，后来改成了“林彪的扁担”，林彪叛逃后，扁担又回到了朱德的手里。
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今天娘子不只打“假文章”，更重要的是揭露一些消极的引导性文章。
比如有篇文章叫《蘑菇该奖给谁》（苏教版国标本第二册课文），读了之后实在是让人感到愤怒。
文章大意是说，小黑兔参加跑步比赛得了第一名，而小白兔在另一场比赛得了最后一名。
小黑兔说：“我跟乌龟赛跑，所有的乌龟都跑不过我！”。
小白兔说：“我跟骏马赛跑，他们都跑得比我快。”
于是兔妈妈挑出一个最大的蘑菇表扬了小白兔。
兔妈妈的理由是：“小白兔很勇敢，敢和高手比！”
我有点诧异，这是不是在鼓励那些“以卵击石”的行为？岂不闻中国古代有个成语叫“螳臂当车”。
早在公元前360多年前，庄子就告诉我们：做力量做不到的事情，必然导致失败。（原话：“汝不知夫螳螂乎，怒其臂以当车辙，不知其不胜任也。”出处：《庄子·人间世》）
如果让我来形容小白兔的行为，只能送它四个字：自不量力。
【娘子语录】
当然，我不否认像《画鸡蛋》这类文章很有教育意义，它告诉小朋友们，做大事得先从简单的小事做起。我也不否认，一些断章取义或者根本就是假的名人名言可以激励小孩子好好学习，天天向上。
但是，我们更需要“真理”，真理贵在一个“真”字，先有“真”，才能有“理”。一直以来我们都在讲唯物主义，讲客观。其实，学习历史就是在追求真理的一个过程。虽然有人说，我们所看到的历史也未必真实，但你无法否认，学习历史的人，不管是研究者还是爱好者，都是本着探寻真相目的去的，学习历史的过程，本身就是一个逐渐接近真相的过程。
最后，用高尔基的一句话结束本文：真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯。
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关于朋友圈的装逼利器
小黄图
（进入菜单页面下端--今日特供--朋友圈装逼利器）
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（ps:这只是给小白的教程图，
裤子都脱了，不是让你盗这个啦）
最近很多官人都在朋友圈炫耀娘子画的插画
娘子一时感动无以表达喜悦之情
唯有督促官人快去盗图
保证款款不一样，天天换花样
你们请尽情的盗图吧
反正你能盗走我的图，盗不走我的美貌
只有小黄图不过瘾？
快去捧场娘子的个性小黄T啊！
（进入菜单页面下端--经典黄T）
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如果你不小心发现白字娘子又犯老花眼了，
请悄悄的告诉娘子。
前提是你得先看得清这句话。
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oh hi hi，
欢迎来到龙门客栈
听说你是个问题少年？
还听说你上知天文下知历史，
满腹诗书想和娘子论古今？
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约老板娘！
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