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武云溥×东东枪
相信很多朋友还不知道（因为这件事情还没发生）：著名出版品牌读库，即将发布全新的图书产品“读库生鲜”。
一个阳光灿烂的日子，采访爱好者、六根第六根、读库老六的弟弟老武，潜入读库生鲜办公室，直面广告爱好者、读库生鲜主编东东枪。在没有第三者在场的情况下，二人发生了对话，经过如下。
武：
枪总，你爱吃生蚝吗？
枪：
啊这……我其实不太爱吃生蚝，主要是因为我其实不太爱生吃的一切肉食。
武：
你说的是生蚝刺身，但咱们可以烤生蚝啊。
枪：
烤生蚝我吃，但我觉得那就不叫生蚝了。生蚝的生，是生鲜的生。
武：
所以大家看到这本鲜活出炉的《读库生鲜》，一般都会首先问一句，为什么封面上写着“一只生蚝请求添加你为好友”？生蚝是这本书的代言人，不，代言蚝，是吧？
枪：
实际上我们的产品名字叫“读库生鲜”，但因为是MOOK（杂志书），每一本书的名字，我们想的是每次找一个具体的生鲜来命名。比如这本叫《一只生蚝请求添加你为好友》，下一本叫《世上哪有你这样的海胆》。
武：
爱吃海胆的朋友请留意下期了。
枪：
第一期刚出来就开始广告第二期。
武：
还是先说生蚝。在你的想象中，一只生蚝面对人类的时候，特别是我们这种可能出于喜爱就吃掉它的人类，生蚝是什么样的心情？
枪：
生蚝是一种很奇怪的动物，它有很坚硬的壳，有堪称丑陋的外表，但是内心又是柔软的。一只生蚝如果想跟人类交朋友，那一定是个非常艰难的决定。所以我们这本书可能隐约透露出这样一种气质，就是咱们大家很多时候都是像生蚝一样，躲在一个坚硬的壳里。
武：
爱读书的人很多都有点社恐。
枪：
对，我们的新书，现在也是以这种姿态面世，努力试探着，想跟大家添加成好友。
武：
翻开这本《读库生鲜》，扉页后边有一首诗。
枪：
别的书有卷首语，读库是藏书票和六哥写的信，现在我们弄了个卷首诗。
武：
卷首诗写得非常诚恳，情真意切，特别是最后两句，我读完有一种莫名的感动：只是 / 如果确定要和一只生蚝做朋友 / 千万记得 / 别用“味道鲜美”来称赞它。
枪：
说是诗歌其实也不太算，大家就当成一些怪话也行。因为我们读库生鲜主要是面对年轻读者，就感觉有一些朦朦胧胧又说不出的话，像我们年轻时候的那种心情。
武：
读库已经是历史悠久、包罗万象的内容品牌，为什么要新开读库生鲜这样一条新的产品线呢？
枪：
大概在两三年前，读库做过一次读者调查，通过几千份问卷，我们最后分析出来的结论之一，是读库的读者平均年龄在三十五岁左右。
武：
已经属于六哥所说“三十五岁必死”这个阶段了。
枪：
对，但我觉得可能有一些人被我们给忽略了，比方说更年轻的读者。因为这几年我们经常各种场合听到有年轻朋友说，我怎么刚刚才知道读库，以前都没听说过。这一方面可能是读库的品牌传播还没做到位，另一方面也让我们思考，是不是有些年轻读者的阅读需求，读库还没有满足？比如大家知道读库还有个子品牌叫“读小库”，主要是童书，但读小库曾经出过一套书叫《十四岁懂社会》。很多人一看这个书名就激情下单了，甚至不光是十四岁左右的少年，包括一些大学生和刚毕业初入职场的二十几岁的年轻人，看到《十四岁懂社会》，他们也会觉得，这套书值得一看。
武：
我们年轻人都想更多了解社会，或者觉得自己还不那么懂社会。
枪：
哎对，咱俩都是八零后，对于咱们这个年纪，甚至年纪更大一些的人来说，读纸质书包括订阅杂志，都是个很老派的做法。
武：
很多人说年轻人读书越来越少了。
枪：
可能正因为这样，当我们接触到一些十几岁的中学生的时候，他们都觉得现在这个产品的做法好新鲜，好潮好酷。
武：
原来纸质书还能两个月给你出一本，每一本里有八九篇奇奇怪怪的文章。
枪：
是啊，这个事情已经反过来了。对于十几岁的年轻人，他们平时看太多的屏幕显示内容，原来读纸质书才是新鲜的、新奇的体验。
武：
所谓时尚总是轮回的。
枪：
我也确实觉得，纸质书的阅读跟你在电子屏幕上的阅读，是不一样的。我相信不管年轻人还是年轻人的父母，都有个明确的感知：当一个年轻人手里捧着一本纸质书，你就会默认他在专注阅读一些高质量的内容，我们对待印在纸上的内容就会更加慎重，这是一种本能对吧？包括我在编辑这本书的时候，也在不断问自己这个问题：这篇文章凭什么值得印在纸上？
武：
是的，印刷一本书，在今天仍然是成本很高的一件事，特别是相对于网络上可以无限发布的内容来说。现在第一本《读库生鲜》收录了八篇文章，你能不能选择其中的三篇
，来解释一下你选稿的标准，或者说这几篇文章凭什么值得印出来？
枪：
好，先说第一篇吧，这篇文章叫《学生们》，作者侯晓彤是北京一所很好的中学的初中语文老师。我就甭说具体的学校名字了，侯老师这些年一直在做一件事，就是用一两千字的篇幅，来记述、描写她的学生们。
武：
我们当年上学的时候，写作文一定有个题目叫《我的老师》。但现在倒过来了，是一位老师来写《我的学生》。
枪：
没错，当我看到侯老师这篇文章的时候，我才第一次知道，现在这个时代真实的中学生的学习和生活状态，在老师的眼中是什么样的。学生们面对什么样的困难，每天承受多大的压力，以及他们用什么态度和办法来对待这些方方面面的事情，以前我是没有渠道去了解的。
武：
这些中学生的故事，给你什么感受？
枪：
学生们比我想的要成熟。
武：
可不敢小看年轻读者。
枪：
那是，我们不断在告诫自己，可不要太拿孩子当孩子。看了侯老师这篇文章，我再一次确信这一点，就是现在的孩子们成熟程度远超很多大人的想象。原本我们只能参考自己的经历，就是我在十几岁的时候什么样，但这是不够的。所以侯老师这篇文章不仅是写给学生们看的，也是写给我们这些中年人看的，尤其是为人父母或者当老师的成年人。
武：
这篇文章有助于促进父母和孩子、老师和学生的沟通。
枪：
也许不是每个人都能遇到像侯老师这样的老师，也不是每个老师都会遇到这样一群有意思的学生，但这种神奇的相互理解和共情，我觉得在这篇文章的激发下，是有可能发生的。我们特别想促成这样的一种相遇。
武：
第一篇文章就打通了读者们的年龄层。你说不拿孩子当孩子，可能孩子们也没拿大人当大人。
枪：
其实十几岁的孩子，就阅读理解能力来说，已经和成年人一样了。所以也请各位大人，别太拿自己当大人，你得有一个开放的心态来理解孩子们。理想的状态下，我认为读库生鲜是可以让孩子和父母一起读的。我经常幻想一个场景：有个爸爸或妈妈，扔给孩子一套读库生鲜，说你读去吧。过了可能半月二十天的，突然有次吃饭的时候，孩子问爸妈，下一期读库生鲜什么时候来？
武：
多么美好的一幕。
枪：
要这一幕成真我就太感动了。我就希望我们的文章，能匹配孩子们这样的期待。
武：
好的，在你介绍第二篇文章之前，我想插句嘴。我们知道读库特别强调知识性，或者说阅读体验的获得感。我也看到读库生鲜现在第一本里也有几篇文章，是带有较强的知识属性的。你希望年轻人从这本书里，看到什么跟学校里学的不一样的知识？
枪：
好，那我推荐的第二篇文章是刘强老师写的《两年只有五分钟》。
武：
标题是个病句，两年怎么能只有五分钟呢？
枪：
刘强老师是在电影行业工作的，几年前他突发奇想，打算自己做一个小动画片。说干就干，他就从头学起，用了两年的时间，做出来一个五分钟的定格动画。
武：
天呐，看看他是怎么干的。
枪：
这篇文章就是他讲述自己人生中这么一段奇怪的、任性的做事经历，用两年时间做出来看似并没有什么意义的一个动画片。在此之前他是没有做动画片的专业基础的，为了做这五分钟，他学了哪些技能，怎么一步一步艰难地把这个看起来不可能的任务变成现实。如果你能跟随刘强老师的技术指导，把这篇文章看完，可能你心里也能勾勒出一个大致的工作框架。
武：
就是我比着葫芦画瓢，也能大概齐给画出来。
枪：
对，还有一种可能，就是你并不想做动画片，但是你看完刘强老师的心路历程，也许有一种启发是“啊原来这也行”。
武：
啊如果他都能行，那么我也能行。
枪：
对，我个人最期待的就是大家看完这篇文章有这第二种感受。接下来我们还会陆续编发很多类似的文章，就是一些普通人或者有奇特经历的人，做出一些有趣事情的经历，希望大家多给我们读库生鲜写这样的文章。你写自己如何办成一件事的，或者怎么搞的没有办成一件事，都是对年轻人很有价值的分享。
武：
所谓高手在民间。
枪：
所以读库生鲜对“知识”的理解，就是生活对于我们的启发性。原来世上有这么多种活法，有这么多条道路，世上还有这么多有趣好玩的事情可以做。如果我们都困在自己的信息茧房里，根本不知道世界原来是这样的，那就太遗憾了。
武：
你有这样的遗憾吗？
枪：
我自己十几岁的时候，比如我填报高考志愿的时候，现在回想起来，那会儿我获取的信息是非常贫乏的。对于自己未来要成为一个什么样的人，我是茫然的。
武：
你学了个什么专业？
枪：
金融，非常无聊的金融。
武：
东东枪老师日后成为了著名的广告爱好者。
枪：
要是我当年早早读一些关于广告的文章，要是我十几岁就认定自己是块干广告的料，那我大学真的可以去学广告，或者学传媒、社会学什么的，直接进入我的使命正途不好吗？可问题是之前我不知道啊。
武：
我记得几个月前听你说起读库生鲜这个事的时候，你就提到，希望约来很多高手或者叫“妙人”来给读库生鲜写文章。如果说高手指的是技能，妙人是不是有趣的意思？
枪：
我觉得高手是掌握某种技能的专家，妙人可能更多是在生活方式甚至人生观价值观层面，他跟常人不太一样。就像这本书里还有许岑老师的一篇文章叫《自学自学》。
武：
标题又是个病句。
枪：
许岑老师就是个妙人，有些朋友可能对他有所了解，他就是之前很多年里帮罗永浩老师做PPT的那个人。
武：
对，许岑老师做的是比PPT更高级的Keynote。
枪：
但同时许岑老师又在网上开了好多好多各种各样的课，教大家学英语、弹吉他、摄影等等，好像就没有他不会教的事儿，而且他还都能教得很好。
武：
更重要的是，这些事儿都是他自学的。
枪：
对，许岑老师更喜欢的是别人对他的称呼，叫“美貌大王”，连他自己注册的公司都叫美貌大王。
武：
这是一个多么自信的家伙。
枪：
我在现实中接触他的时候，他就总是神采飞扬，实话实说，还有点得瑟。大家读了这篇《自学自学》，就能体会到，一个妙人做事情，出手的姿态和一般人是不一样的。倒不一定是说你能跟许岑老师学到什么，而是这种看待世界的方式，这种开阔的感觉，难道不是一个人年轻的时候最需要的东西吗？
武：
所以是推荐生活中有焦虑感抑郁感的年轻朋友们，来读一下读库生鲜。
枪：
人生的路吧，有些路是越走越窄的，但是世上的路其实多得很呐。千万条小路啊，以前你就没看到它。
武：
好嘞，其实你已经推荐了三篇文章，但我想再推荐一篇，就是六兽老师写的《当胖子在风中奔跑》，我读了特别有感触。
枪：
是吧，太好了。很多朋友知道六兽老师，首先他是《一年一度喜剧大赛》这个节目里边，最耀眼的明星。
武：
都不用加“之一”。
枪：
没有之一。我说的啊，真的一点都不过分。
武：
此处得罪了一些不那么耀眼的明星老师。
枪：
有很多很多优秀的喜剧作品，你去看编剧的名字，都是六兽老师。当然大家还可以去看《年会不能停》这个电影，也有六兽老师的精彩表演。但我在这想说的是，我和六兽老师还有个神奇的缘分——我们俩以前曾经在同一个办公室，作为同事一起工作过半年。那半年里边，我看到的六兽老师，是一个每天一言不发，沉默面对自己的电脑吭哧憋肚的胖子。
武：
一个郁闷的胖子。
枪：
反正至少看不出他现在这种张扬欢乐的精神劲儿。我请他写这篇文章，是因为我碰巧曾经听过他的一个现场小演讲，在一个私下里的场合。他当时提到，从小到大，他就不是一个好学生，或者说从来没有被别人视为过优秀的好孩子。他是后来这么多年经历了很多事情，慢慢找到自己的。我当时就觉得他讲得真好，世界上好孩子写的文章已经够多的了，我们也该让这些不是好孩子的孩子来讲讲自己的故事，我相信这会击中很多觉得自己不那么好的年轻人。
武：
沉默的大多数。
枪：
对，六兽老师后来找到了另一个只有他能写的切入点，就是“胖子”这件事。他写了他从当年的小胖子，到后来的大胖子的成长经历，我觉得六兽老师这回是走了心了，给我们读库生鲜掏了回心窝子。
武：
哎呀，勇敢地剖开自己的内心给别人看，这不就是一只生蚝么？我读这篇的时候，觉得是一个人走出自己容貌焦虑的历程，当然容貌焦虑的背后，还有很多其他的东西。
枪：
可能许岑老师是那种一直有着饱满的自信的，永远阳光灿烂大男孩，可有多少人能一直保持这种状态呢？六兽老师写出了很多人真实的心路历程。前几天贾行家老师翻这本书看到这篇文章，就跟我说他的很多经历，和六兽老师是一样的。
武：
而且六兽老师的表达，是有一种浑然天成的幽默感。
枪：
他本身是个喜剧演员和编剧，所以这篇文章完全是一场纸上的脱口秀演出，有着独特的口感。
武：
说到了口感，让我又想起如果你夸赞一只生蚝，别说它“味道鲜美”。
枪：
我们追求的口感，是让大家的阅读体验更轻快一些，更鲜嫩、爽脆。
武：
大家记住这是《读库生鲜》文章的滋味，看到后面的二维码就可以激情下单了。
