如果我问你，统计学好学吗？统计学课程有意思吗？或许你会摇头。尤其对于文科生来说，那些公式啊、定理啊、概念啊，简直把人绕晕。统计学难学，有这么几个原因：
1、国内统计学的大部分书写得都不好，艰涩难懂，把简单的问题搞复杂了。而量化研究恰恰追求的是把复杂的问题简单化
（陈向明语）
。统计学的书，成了很多人的催眠利器。
2、统计学有很多术语翻译得很成问题，字面上看，难免让人望文生义，产生误解。比方说，回归、正态分布、最大似然估计等。这些词让很多初学者望而生畏，进而失去了学习乐趣。
3、老师们讲得太专业了。对于大部分学统计的人来说，只要达到用户的懂就可以了，学开车的人不一定要懂得造车原理。我们不必要达到专家的懂，我们的目的是达到会用工具就成。
我们认为，以上三点，是当前大家学习统计学，尤其是文科生学习统计学的痛点所在
（北京大学乔晓春教授也这么看哟）
。我们不得不承认，大部分人学习的过程都是痛苦的。但是，对很多人来说，统计学又不得不学。如果你想通过量化研究的方式认识和研究世界，如果你想用更高级的统计方法来研究大数据和各种决策，都要从基础的统计学学起，更别提有那么多专业把统计学列为必修课，为了考试顺利过关，也是不得不学啊。
如果我们能把那些不得不学的知识的学习过程变的稍微有意思一点，是不是会更有吸引力呢？我们的任务，就是要找到这样的老师。可是，去哪里找呢？
于是，学长在全球物色能讲统计学、会讲统计学的老师，终于在香港中文大学找到了理想人选。
他文科出身，高考数学不及格，却在人才竞争激励的香港中文大学讲授了十几年统计学，深受学生欢迎。他剑走偏锋，以哲学思维切入对统计学的研究，破解统计学的学习密码，使统计学实现由专家的懂转向用户的懂。他格物致知，遍尝百草，体味到统计学学习的甘苦，走遍了统计学长征路的坑洼险境。他愿意将多年所学贡献出来，希望年轻学子尤其是文科学子在学习统计学的时候能够树立信心、少走弯路、提高乐趣、好学会用。他希望提供一门有趣、有料的统计学课程，希望以浅入浅出的方式带来全新的统计学学习体验。
他，就是香港中文大学的
李连江
教授。李老师自己把这门课程称作“戏说统计：用日常语言也能学会量化研究方法”。
我们听听李连江老师怎么说吧！
好吧，为了让大家对本门课程有更为直观的了解，
学妹经过申请，决定本次课程的前3节全部免费，以便给大家带来直观的体验。本次课程包含40多节，涵盖了统计学从基础到中级的所有相关知识。
告诉大家一个秘密，在课程录制的几天里，小编可是全程听下来的，像我这种统计学小白，都听得津津有味。什么最大似然估计就是事后诸葛亮，什么旋转因子就是让三大男高音同台对唱，什么假设检验就是法庭的无罪推定，什么正态分布就是天之生人不齐。这些有意思的说法让人印象深刻，念念不忘。
当然，对李连江老师有所了解或者听过他课程的人，愿意直接购买的也可以直接购买。
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让天底下不再有难学的统计学，让文科生不再有难学的统计学。给自己一个机会，在新的统计思维里收获乐趣和成长吧。你将不仅获得丰富而有趣的统计学知识讲解，也能获得李连江老师的不定期答疑。在你学习统计学的路上，我们给你提供一根有力的拐杖！
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