最近总会看到一些文章，标题类似于：北上广“鸡娃工厂”批量倒闭，中产家庭给娃“断供”，各种所谓的“烂尾娃”满天飞，不少国际学校忽然倒下……
但“鸡娃”成风的时代，家长们为了孩子的教育，拼命砸钱，即使是在经济下行的现在，教育依然靠三个字——
“砸比刷”
。
要么
“砸钱”
，从学区房到补习班，要么
“刷级”
，从兴趣班到最后考级考证，要么
“比赛”
，各种竞赛得奖证书……有点疯魔的感觉。
大家都希望自己的孩子，从小就有拿得出手，光鲜靓丽的履历，不论在什么竞争的环境下，都可以成为佼佼者，希望自己的孩子
“早慧”、“优秀”、“出众”
，早早“崭露头角”，如果能
一战成名
更好，获得最优的资源和机会…… 站在巨人的肩膀上做事。
这种想法无可厚非，
外部资源有限，的确是向小部分人集中的
，不过我自己经常想要暂停一下，问自己：
根据《中国生育成本报告2024版》调研数据的显示，2022年上海和北京家庭0-17岁孩子的平均养育成本分别为
101万元和93.6万元。
对比世界不同国家抚养一个孩子至刚年满18岁所花的成本相对于人均GDP的倍数来说，澳大利亚是2.08倍，法国是2.24倍，瑞典是2.91倍，德国是3.64倍，美国是4.11倍，日本是4.26倍，
中国是6.3倍，高于除韩国以外的所有国家。
（
现在韩国的生育率是全世界最低的，2022年生育率仅有0.78。）
注：由于数据来源所限，具体数据的年份不完全相同
资料来源：育娲人口
在养孩子“砸钱”这件事上，中国的家长们一点都不含糊，当“鸡娃”已经形成一个“剧场效应”的时候，为了能看到最前面屏幕的故事，大家都不得不踮起脚，彷佛砸钱就能买来教育孩子的心安，但是有没有想过，
孩子是用自己的童年的幸福，在为这份“心安”买单。
我们从小就被“别人家的孩子”打击，整个社会和舆论好像一直都在
追捧“神童”，追捧“少年得志”，追捧那些从小就顺风顺水，年少成名
，考试总是100分或者A+，一路过关斩，从重点高中，到尖子班，到一流大学，到高材生 ……在高大上的企业拥有理想被人羡慕的工作，年纪轻轻就年入百万的人……
仿佛只有成为这样的人，才是人生赢家。
而那些“慢跑”的孩子，“迟钝”的人，没有按照这个评价标准一路发展的人生，就被看作是“坎坷或者失败者”……
有一种声音一直在社会中蔓延：
你要乘早踏上正轨，迈向成功，不然你就再也没有机会了。
但是，能站在金字塔顶尖的孩子，毕竟只有少数，除了那些天生具有优势的孩子跑了出来，还有更多更多的孩子，
只是在陪跑。
有没有思考过，
如果一直以“早慧”为目标，急功近利，不计代价陪跑下去，背后的代价是什么呢？
据《2022年国民抑郁症蓝皮书》数据，中国抑郁症人数高达9500万，在校学生占一半，未成年人占30%。
据《2023年度中国精神心理健康》数据，小学生抑郁症检出比例超过10%，初中生超过30%，高中生则超40%。
据《2024儿童青少年抑郁治疗与康复痛点调研报告》显示，我国首次确诊抑郁症的平均年龄为13.41岁，其中男孩占51.0%。
首次休学的平均年龄为13.74岁，主要集中在14岁。他们中三成以上至少共病一种其他心理疾病，睡眠障碍、强迫症是最常见的共病；
其中一半孩子患病时长处于1到4年之间，约三分之一的孩子患病时长为3个月至1年。
▲《2024儿童青少年抑郁治疗与康复痛点调研报告》调研中，家长认为可能导致孩子出现问题的因素中，学习压力均值最高。
直到后来，我看到了《大器晚成》这本书，里面的很多观点让人醍醐灌顶，尤其是对于
过分担忧孩子的成长节奏
，在鸡娃中迷失方向的家长们。
书中提到：当这个社会
过分追求“年少有为”
，无比在意孩子当下的考试分数、少年时考的名牌学校、２０出头的光鲜学历和高大上的工作，年少时获得的财富和名气时，背后一直有人在利用这份家长的
虚荣心、焦虑、压力，
催生一个又一个
不断鞭策家长要奋发向上的产业。
而这份产业所营造出来的“焦虑”又反向作用于家庭，
就
像策划一场阴谋一样。
比如市面上：
都是在
利用家长的恐惧和焦虑，让之为此买单。
很多家庭为了实现“孩子成才”的目标，
不惜消耗家庭50％以上的财力为之买单（甚至更多），很多家庭还因此“债务缠身”
（就像文章开头提到的那些倒闭、断供、烂尾……的现象），
只是为了给孩子打造一个理想的人生起点。
而这背后，对孩子，对家庭，对整个教育的生态环境都会带来巨大的影响，
以及可能还没有觉察到的代价。
代价一：
当父母过度追求“年少有为”，并一直推崇“少年有成者”的价值观，表面上看似孩子的人生早早开挂，家长也劳苦功高。
但是对于早早成才的孩子来说，可能会隐藏着一个被忽视的阴暗面，
比如：
很多时候，
我们锤炼“早慧”孩子的过程，有可能是一个让孩子陷入脆弱的过程
，因为人生很长，一时跑得快，并不代表可以一直跑得远。
代价二：
比起“年少有为”，更多孩子成长节奏应该是
“大器晚成”。
每个人都有自己的成长时间表，那个时间节点可能是３０岁，４０岁，５０岁，甚至６０岁 ……每个人的成功和成就来的时间并不相同。
但是如果整个社会，家庭，父母，老师，深陷在对
天赋异禀、智商过人的少年天才的狂热症之中
，并且以此作为一个人未来成功潜力的评判标准，
就会导致更多的孩子无法开创属于自己的人生。
当这些大器晚成的孩子，正在经历一些笨拙摸索的过程，经历大脑还没有完全发育完善的阶段，经历不小心跌入学习低谷的彷徨困惑，没有在２０岁出头的年纪，拿到大家眼中的“所谓的成功和成就”，他们人生好像就此“完蛋”，没有希望，一生只能做个“没有成就的普通人”……
有没有想过，这种观念和风气，
会剥夺一个人对自己人生和命运的掌控感，对于大多数人来说，这样既不公平，也不人性，因为它忽略了每个人与生俱来的“天赋”。
你会发现，那些一直“被比较、被定义、一直在追赶，忽略探寻自己”的孩子，
其实变相得被这个社会切断了他们发现自己的天赋和激情的通道，那些潜伏在他们生命深处，可能要晚一些才会绽放异彩的天赋，很容易被“急于求成的社会和教育制度”所忽略。
当他们过早过多得背负那些“标榜少年得志的压力”，在未取得成功时，感受到更多的是：
自卑，恐慌，沮丧，挫败，失望，无能……“自我效能感”越来越弱……
有的人也许会在未来遇到一些机缘巧合的机会，获得精神上的觉醒，发掘到自己的天赋，能够找到自己的人生出路，从此大放异彩。
但更多的人，可能就此深陷泥潭，认为自己注定没有机会出人头地，从而放弃对自己潜力的开发，一辈子过着浑浑噩噩，按部就班，凑凑合合的日子……
“如果有人在自己的一生中都没有找到起飞的方向，这不但是其本人的悲哀，更是社会的灾难。”
作者里奇·卡尔加德在《大器晚成》书中也提到自己
“总是不想长大”
的成长经历：
作者里奇·卡尔加德小学时是个优秀学生，喜欢参加各种体育运动，但自从进入初中后，学校就像一座监狱，无法掌握了代数与几何，没有办法阅读像《杀死一只知更鸟》这样深奥严肃的书。
五年级时全A的成绩，到高三时只能拿B，参加体育项目时也总是候补队员，社交方面也很被动，总是被他人排挤，甚至霸凌。
他在高中毕业班的排名为全年段第94名（共521人），高数成绩是全班最差的，最后上了家里附近的一所本地专科院校，很艰难地学习经济学、微积分学和化学。
虽然后来因为一场狗屎运一样的误会，误入斯坦福大学，但依旧在学业上没有起色，依旧在很多简单的课程上拿不到B以上的成绩。
当室友们带着更远大的志向去读研，学法律、化学工程或神学的时候，他在毕业后却开始做保安、洗碗工和临时打字员……
最后因为在《跑步者世界》（Runner’s World）担任过七个月的助理编辑，为他未来的事业埋下了伏笔，但当时那份工作他依旧做的不好。
总是出错，和同事也无法相处，最后辞职过了一段现挣现吃、仅够糊口的生活，甚至在酿酒厂当守夜人时还偷酒，在上班期间喝得酩酊大醉。
最后在夜间巡场工作时，发现自己这个职业的同行居然是一只狗，突然幡然醒悟和心生悲凉：自己一个堂堂的斯坦福高才生，为什么如此穷困落魄。
当时他想，同样是25岁的史蒂夫·乔布斯，已经让苹果上市了，推动了计算机行业的变革，成了一代传奇，为什么我却在这里和一条狗一起工作。
后来，他正式告别过去，在研究所找到了一份科技类文章作者的工作，和朋友创办了公司（后来成为硅谷头号公共事业组织）：
