专栏名称: 此念
发现改变世界的思想者。
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我们常说的“做自己”,究竟是做哪个自己?

此念  · 公众号  ·  · 2025-02-19 21:00

正文

李松蔚

心理咨询师

北京大学心理学博士

著有《心理学讲义》《5%的改变》


我们想去探索自己是谁,怎么做自己,可是“做自己”到底要做哪个自己?哪个“我”才是真正的“做自己”?


当我站在讲台上时,或许会说自己不是那么爱讲话的人,只是勉为其难在这里讲话。但试问,不爱讲话的我就代表真正的自己吗?答案未必如此。


此刻我所展现出的种种状态,也可以说那是我的一部分角色。那么,真正的“我”究竟在哪里?


实际上,真正的“我”是所有可能角色以及可能呈现状态的总和。


所以,当我们说要“做自己”的时候,我可能要在作为朋友、爱人、老师、儿子、父亲等不同身份的“我”中做出抉择,也可能会从全新的角色或状态里进行挑选。 但是,如果将任何一个角色或标签固定下来,宣称那就是完整的“我”,这种说法恐怕不妥。


真正的“我”,是那个能在诸多身份与状态中灵活选择的主体。我在不同角色里施展自身不同的能力,扮演相应的角色,达成不同的目标,以自由灵动的姿态应对各种情境,这就是“做自己”的状态。


因此,不要狭隘地认为讲台上的我不是真实的我,只有生活中的我才是;亦或是公司里的我不是我,只有尽情玩乐时的我才是。因为每一个侧面都是我的一部分,但不是全部的我。


其次,关系是一个循环系统,每一个我的规则、信念、责任、权利、风格、边界等特质是如何形成的呢?是由基因决定的吗?是与生俱来、注定不变的特质吗?


我们可以换个角度来看待:这些特质其实是我在稳定的人际关系互动中逐渐形成的一种稳定状态,每一个“我”都必然对应着一个“对方”。


事实上,如果世界上没有他人,“自我”也就失去了存在的意义。


在中国古代,很少使用“我”这个词,人们更倾向于将自己置于特定的关系中,用相应的称呼来指代自己。比如,在兄长面前,会自称“小弟”;在弟弟面前,则称“为兄”。面对自己的孩子,会说“为父”;在父亲面前,会自称“孩儿”。如果是臣子面对皇帝,会称“微臣”。


每一种自称其实都是将自己置身于一组特定的关系之中。唯有皇帝无需借助关系来定义自己,他自称“孤”“寡”,意思是只有我一人,我以一己之身面对天下,代表着至高无上的正统。


除此之外,每个人都在特定的关系中定义自我。有“我”存在,必有与之对应的“对方”。如果“我”是教师,“对方”便是学员;如果“我”是朋友,“对方”则是另一位朋友;如果“我”是参加综艺的艺人,“对方”可能是导演。


每个“我”都需置于与“对方”的关系中去理解。在这种关系里,双方相互影响、彼此作用,共同维系着关系的稳定。



▲ 点击观看【此念美好生活】视频号




- END -




💗💗💗

“认识你自己”课程

北京场启动

2月21日-23日,此念有幸邀请到李松蔚老师,在北京开设【家庭关系】主题线下课程,针对原生家庭、亲密关系、亲子关系等议题,给到大家最实在的解答。


▲ 长按上图 扫码咨询


为什么是李松蔚老师来教这门课?


▲ 李松蔚

很多人认识李松蔚老师,是从他的两本畅销书《5%的改变》《心理学讲义》开始的。在心理学的专业领域, 李松蔚老师对系统式家庭治疗有深入的研究,而系统式家庭理论,也正是这门课程的理论基础。


什么是系统式家庭理论?当一个人出了“问题”,传统的咨询师会关心这个问题是怎么产生的,来访者的感受和情绪是什么?而系统式家庭治疗更关心的是:这个“问题”在系统的平衡中起到什么作用?家庭中的每个人做了什么维持了这个“问题”?在系统的观念里,没有谁是有问题的人,但是有可能双方或者多方都在用一些有问题的方式,去维持对方的问题。 因此,系统式家庭理论能帮助我们用一个不一样的视角,看待家庭的困境。


▲ 张琰

课程邀请到另一名助教张琰老师,是一名有10余年从业经验的独立执业家庭咨询师,有着丰富的临床实务经验,也是李松蔚老师多年的课程搭档。她将带领我们在课程中完成各种练习,实现对自我更多的觉察。


学这门课,能收获到什么?


无论你是否有心理学知识基础,如果你在原生家庭、亲密关系、亲子关系等议题上有自己的困惑,欢迎你带着问题来参与本次线下课程。


▲ 【认识你自己】课程现场

01 新视角:从个体到关系,收获一种新的看待问题的视角


系统理论将是课程第一天要学习的内容。 稳态、角色固化、循环因果、家庭生命周期、自我分化……这些看似生涩的理论知识,能够帮助我们重新理解当下家庭关系的状态。李松蔚老师将用其一贯的幽默风趣的风格,以具体的生活实例为切入点,为你提供新的视角和实用方法,不怕听不懂、学不会。


02 新体验:不是单纯的知识输入,而是师生共同的探索


不同于李松蔚老师开设的其他心理学专业培训类的课程,我们的课程更重视学员的反馈和体验。课程内容除了基本的理论讲解之外,更多的时间是 学员与老师、学员与学员间的互动、练习与讨论, 共同探索走出家庭困境的方法。每个家庭永远是自己的专家,通过与老师、学员的灵感碰撞,你可以找到通往你自己家庭幸福的那条路。


03 新方法:深度探讨原生家庭、亲密关系、亲子关系等家庭关系议题


家庭关系是我们人生中最重要的关系之一,它在滋养我们的同时,也容易对我们有所牵制。如何父母建立边界?夫妻关系不和怎么办?孩子叛逆、厌学怎么办?大家庭间的代际冲突如何处理?隔代养育的冲突如何处理? 这些家庭关系的议题,都将从系统的角度出发,在课堂内深度学习和讨论。 李松蔚老师将与你一起制订改变计划,绘制属于你的改变地图。


04 新觉察:在个人练习与小组讨论中,找到认知的盲区


我们的课程设计了个人练习,帮助大家 整合、梳理自己过去的人生经验。 同时也设计了练习后小组成员的1v1访谈环节。在讲述自己个人的家庭经验,以及聆听他人家庭经验的过程中,收获前所未有的感受与思考: 在过去的经验里,有哪些已知或未知的,让我们感激、惊奇、困惑、难过的东西,组成了现在自我的一部分?



往期学员反馈

▲ 往期学员采访



老学员:我之前可能就会总是会用一个目标去恒定自己,觉得只有达到这个目标,我才是是值得的。就像这次来上课,我就觉得我一定要来改变自己什么什么,我一定要认识到自己什么什么。但是上了昨天的课以后,我就觉得真的就像老师说过的那句话,就是如果你想松弛的话,那你就要了解,其实不松弛也是可以的,松弛就是可以不松弛,我觉得这句话就是很深刻的体验。我来了以后,我就觉得不需要非得在这学到什么。当我出发的那一天,决定来的那一天,其实我就已经在改变了,就是这种感觉。


老学员:语言是思维的产物,思维很多时候是会欺骗自己的,所以要听从内心的声音,那个内在的感受是最最真实的,纯粹的,是不会骗自己的,所以多多觉察自己在此时此刻的内在感受,看到感受背后更深层的需要,关照自我,理解自我,当自己理解自己的时候,内心便轻盈自由了,就能体验到自我更深层的存在。我深刻意识到了:要搞定的并非是他人,而是我自己——我在一段关系中当下的感受如何表达给对方、我自己头脑当中的限制性的想法、信念等等,总之,聚焦的核心是我自己,而非外在环境,外在人、事、物。谢谢李老师陪我一起完成了一次自我内在的探索之旅。在我重要的人生课题中,比如如何表达在任何一个关系中他人带给自己的不舒服、难受、失落甚至自我怀疑,李老师给予我回应、关照,并且受其启发、灵感、引领,使我更深入的触碰到自己的内心,这种内在的被看到、被理解的体验好神奇,我好像更加靠近甚至触碰到那股内在神奇的能量,我能感受到自己心境的打开,甚至某种潜意识的被照亮,我内心自由度的空间更大了一些,作为那个看不见,但具有觉察意识状态的那个我,更加坚定有力量。希望课程越办越好,改变更多人的内在生命。


老学员:工作坊对我的启发是很大的,思维层面的、自我探索方面的,都有比较深远的影响,谢谢老师们的辛勤工作。


老学员:此念很让人放心,主动联系,主动退款,在学员心目中的信用评分直线上升。

▲ 向下滑动 查看学员感悟


📚

课程内容


投入关系,长出自我

第一天

上午

开营仪式

个体视角和关系视角下的心理学


稳态:为什么关系难以改变?


角色固化:关系模式与循环因果

系统

理论

团体融入:

探索“我”在关系中的位置

第一天

下午

依恋:“我”和另一半的依恋风格


需求与边界:如何实现健康的课题分离?


相似与互补:我们在关系中追求什么?


从“我”到“我们”:理想的关系形态

亲密

关系

模式


_

第二天

上午

核心家庭情绪系统


原生家庭的角色与边界


原生家庭的规则与禁忌

原生

家庭

经验

探索

家谱图与家庭访谈

第二天

下午

三角化:二元关系转向三角关系


分化:脱离原生家庭的必经之路


与下一代相处:从孩子身上看见自己


家庭关系的转折期


生命周期理论:家庭如何成长?

家庭

转型


_

第三天

上午

认识的改变


角色的改变


沟通模式的改变


规则的改变

关系的改变

现场案例互动

第三天

下午

识别改变的阻力


承担责任,接受风险,寻找资源


绘制改变地图

从关系到自我

结营仪式


授课形式


理论解读 掌握家庭系统理论的基本理念,从个体视角到关系视角,用全面、系统的角度看待家庭、看待关系、看待自己。


个人练习: 在李松蔚老师及助教张琰老师的引导下,梳理、整合自己的人生经验。


小组合作: 与小组成员一同讨论彼此的家庭经验,发现自己在关系中的盲点,理解过去的经验如何塑造了今天的我。


答疑互动: 课程现场有比较充足的时间来与李老师答疑互动,学员们可以向李松蔚老师提问,为疑虑与困惑找到出口。


👫

适合人群


对原生家庭、亲密关系、亲子关系、家庭关系有困惑,想寻求突破的你。


无需具备心理学知识基础。


🏠

课程时间地点


2月21日-23日(周五、周六、周日三天)


在北京望京开课







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