【人格面具教练手册】四、面具绘画和面具治疗

人格面具执行师分四级：分析师，体验师，教练，督导师。教练熟悉重建技术，可从事团体治疗。

四、 面具 绘画和面具 治疗

人格面具（ Persona ）本来就是古希腊戏剧演员用于表演的面具，后来随着古希腊戏剧的衰落，渐渐被人淡忘，其含义也从物质的面具变成精神的面具。但是，人格面具和面具之间的内在联系永远不会消失。所以，把人格面具和面具结合起来是必然趋势。

人格面具和面具的结合有两种方式，一种是面具绘画，一种是面具 治疗 。两者也可以联合使用，即先面具绘画，后面具表演，用画好的面具进行表演。

目的

1 、投射

通过面具绘画，学员把自己的人格面具投射到面具上，让自己看到，本来可能是无意识，现在被意识到了。

2 、认同

如果学员戴上面具，他就跟面具认同。通过认同，相应的人格面具就被激活，呈现出来。同时他也接纳了这个面具。

方法

面具绘画 分为 两 个步骤：画面具，说面具 。面具治疗也分为两个步骤：说面具， 演面具。

1 、画面具

提供空白面具和颜料，让学员绘画，想怎么画就怎么画。如果没有空白面具，可以在白纸上画。在白纸上画分为两种情况，一种是画脸，一种是画人。

有的人的面具画是写实的，眉毛、眼睛、嘴巴、胡子都画出来；有的人的面具画是装饰性的，只有线条和色彩；有的人会把面具画成京剧脸谱；有的人会把面具画成动物或其它物品。

2 、说面具

第二步是让学员解释自己的作品，它代表什么？叫什么名字？教练要分辨学员采用的是原型命名、角色命名，还是人物命名，以便确定是什么人格面具。如果用原型命名，很可能是学员的主体面具；如果用人物命名，很可能是客体面具。主体面具是人格的组成部分，客体面具涉及到人际关系，这样就帮学员看到自己的人格特点和人际关系 模式 。

另外，教练还可以引导学员与面具对话，或者戴上面具，把面具的 “内心活动”表达出来。在这个过程中，学员可能会出现负性情绪，教练要鼓励他把情绪宣泄出来。