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2019年7月2日，网传山东五莲县二中优秀的杨守梅老师被当地教育局处分了。
事情起因很简单。
（杨守梅老师）
2019年4月29日下午，山东省日照市五莲二中2016级3班学生李某、王某逃课，私自到操场玩耍，被该班班主任杨守梅安排学生叫回，杨守梅老师带的是重点班，一向对学生要求严格，依照班规对学生进行惩诫，在四楼门厅内用课本抽打。
据公众媒体报道的文章中称，涉事的两位学生，一位是当地小学校长李某的侄子、一位是五莲某集团办公室主任的儿子，两个家庭在县城都有不菲社会关系网。
学生家长知晓后，报警并多次上访，向杨老师索赔30万，并要求低分保送省重点高中五莲一中，迫于上访压力，五莲二中和当地教育局对杨守梅老师进行双重处分。
2019年5月5日，五莲二中做出处理决定。学校称，杨守梅身为教师，私自体罚学生，违反了学校及上级有关规定，造成不良影响。五莲二中对杨守梅作出了如下处分决定：
停职一个月；
向当事学生和家长赔礼道歉，向学校书面检查；
承担诊疗费；
取消评优，师德考核不及格；
党内警告、行政记过。
时隔两个月，2019年7月2日，五莲县教育和体育局对杨守梅体罚学生一事做出了追加处理：
扣发杨守梅老师一年奖励性绩效工资，责成五莲二中新学年不再与杨守梅签订聘用合同，将杨守梅老师五莲县信用信息评价系统“黑名单”。
（杨守梅老师与全班学生合影）
所有的处分，如同鞭子一样抽在杨守梅老师的身上，疼在全国教师的心里。
打了不罚，罚了不打，主管单位对杨守梅老师是既打又罚，而且罚的是如此不尽人情。
中国自古以来，教师就是有权用教鞭来教训不听话的学生的，用书本打几下算个多大点的事，至于这样对一名女教师又罚又打吗?
师道尊严，老师最重视的是什么?尊严!谁能受得了这种公开的过分的侮辱性的处分？
有没有考虑过杨守梅老师的感受，她一个弱女子心理上怎么承受得了!
杨守梅老师认罚了，可是教师的世界翻了天。
这是我写给全国教师的第四封信，前面三篇请各位在公众号上寻找细读，那是阅读量超过100万的文章。
安徽老师被学生群殴，我发表了
《致挨打和即将被打老师的一封信》
;
河南济源聂怀和老师因为批评学生，被家长用剪刀捅死了，我无比愤怒，写下来
《河南聂怀和老师被捅死事件：
写给老师的一封公开信》
;
河南永城豆老师因为保护学生，被另一名家长用杀猪刀弄死了，我出离了愤怒，挥笔写下
《河南永城豆老师被杀猪刀捅死事件：
写给全国老师的一封公开信》。
这些文章我都是想唤醒那些自以为是的老师们。全国教师读者叫好声一片，然而现实的悲剧还在发生着。
不知道我算不算得上是知名大V，每一篇文章阅读量都是百万＋，赞赏数量高达数千人次，感谢读者支持。
我所做的努力就是唤醒广大的一线老师们，与学生相处的过程中，不要陷自己于被动当中，师生友谊的小船说翻就翻，而教师却没有救生衣。
杨守梅老师就是这样一个没有唤醒的因责任心太重而犯错的老师。
我是一名律师，做了18年教师，由于前三篇文章在教师当中影响特别大，全国教师读者们在教学中遇到难题总是喜欢和我交流。他们纷纷把杨守海老师的消息发来，求写一篇文章，谈谈对这件事的看法。
我说了句：活该!
老师们都愣了，他们实不相信我会这样说。
于是只好再一次翻出那几篇影响深远的文章，请诸位认真的看这些文章中我出于对教育现状的思考而发表的思想以及后面的教师评论，然后我们再来讨论杨守梅老师的事。
《致挨打和即将被打老师的一封信》
《致挨捅致死和即将被捅老师的一封公开信》
《教师现状：活着受累、死后受辱》
《致被杀猪刀弄死和即将被弄老师的一封公开信》
为了警醒老师们不再被伤害，嘴上刻薄如刀，心却柔软的如同一片嫩豆腐，劝导那些自以为是圣人而又迂腐无比的老师，用心良苦，莫过如此。
杨守梅老师没有依法执教，用书本打学生，侵犯了人身权利，做了违法的事，这在哪里都是说不过去的。法律是最底线的道德，连法律都违背的人，还配谈道德吗?
杨守梅老师有过错，这是一个事实，既然犯了错，处罚的权力就掌握在学校领导和主管单位教育局领导的手上。
罚你，你活该!
是的，无论我怎么说教，可是总有一部分愚笨的老师自以为是，惹祸上身，你看把你能的，你以为你是谁，你就是一个普通的小老师而已，自己混的那么惨，干嘛还把自己当成圣人一样，想要对每一个学生负责。
教师就是一个职业罢了，这年头，要不是家里穷，但凡有点好的出路，谁窝在学校里当老师呢?
在这个传统道德被市场经济冲击的支离破碎的时代，教师在社会上啥都不是。戴着眼镜看起来斯文，可是走上社会就会让你斯文扫地。
教师们，学会自我保护吧，摘掉那顶沉重的道德大帽子，把教师当作一个普通职业来做。
如果一个人不知道自我保护善待自己，圣母玛丽娅都不会善待你。
那么老师怎么自我保护呢?
第一、不要轻信那些学生家长的话，有些家长就是当面一套背面一套的把戏。把孩子送到老师面前的时候，说的比唱的还好听：“老师啊，多关照一下我的孩子，如果孩子不听话，你就使劲打”。
胡扯谈吧。谁的孩子不是心头肉，如果老师信以为真，你打一下试试，他拿着刀能堵你的门。打的轻了，他们到学校领导那告你，上教育局告你，怎么着也得给你一个处分才罢休。要是打的重了，那更完蛋，瞎熊孩子往医院一躺，躺一天就把你穷酸老师的一年工资花进去，不信你试试。
对付这些家长，你就报喜不报忧。平时多在家长面前夸夸孩子，这样会让他们家庭融洽，一家人团聚很和谐。不要老是请家长到学校来挨训，弄得人家父子不和的，人家家长忙的要命，哪有时间三天两头往学校看你小老师的臭脸的，你知道人家家长怎么想，人家就是把孩子送到你面前让你看着，不至于到社会上学坏而已。
有些老师，你看把你能的，能上天了，还想当圣人，家长根本就没有把你放在眼里，最多就是一个廉价的保姆而已。
醒醒吧，愚笨的老师们。
第二、不要天真的把学生当成你的儿子。师生如父子，没错，但是学生是爷，老师是孙子，你得好好侍候着。
有的老师经常标榜自己：人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、燃烧自己照亮别人的蜡烛，拉倒吧，迂腐的老师们，你是不是弱智，哄三岁小孩玩呢?
还记得安徽那个被学生围在教室里群殴的老师吧，打的你三天站不起来，身体都不利索，你还灵魂工程师，滚蛋!
我就没有见到有一个学生打老师然后学生被开除的，同样没有见过一个老师打学生后被投诉能安稳没事的。
学生有《未成年人保护法》保护着，你老师有啥，连一部保护你的法律都没有，你就是一个丢进人群找不到影的主儿。
愚笨的老师们，以后学聪明点吧，法律是底线，依法教学，你教你的课，学不学是学生的权利，别管的那么宽，你尽的你职责，不要老把高大无边的道德来标榜自己，道德是坑人的无止境的玩意儿，去他的道德吧，这个帽子压的老师太累了。
上课了学生睡觉，你就轻轻的好言好语的提醒一句，学生要是生气了，你赶紧道歉：“对不起，打扰您休息了”。
学生不写作业，你就劝一下：“麻烦您老有得闲的时候，做点作业放松一下”。千万别去勉强他们，更不能骂学生和打学生。
曾经有一个所谓的教育家说过一句话：“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这就是一张欠抽的嘴，如果每一个学生都能教育好，还要警察干什么?站着说话不要疼的教育家，要是我听到，我保证不打歪你的嘴。
由于受家庭教育和社会的影响，有的学生注定是教育不好的，甚至有的学生走上社会后注定是要吃枪子的，总之，教育不是万能的，教育不起作用的时候，有法律。
