语文成绩好的孩子，都赢在这个地方语文成绩好的孩子，都赢在这个地方

“听老师说，古诗文学得好，语文才能考得好。请问，有没有好的学 古诗 文 的方法推荐？”

后台一位妈妈给我们留言，说自己和孩子爸爸都没有读 古诗 文 的爱好和能力。 偏偏现在是 古诗 文 为王的大语文时代，眼看着要开学了，心 里很急又使 不上力。

难怪这位妈妈着急上火， 古诗 文 学习，真的很很很重要！

有句话说得好： 得语文者得天下，得古诗文者得语文。

在最新的“部编本”语文教材中， 古诗 文 所占篇幅以火箭速度大幅提升。 小学 古诗 文 比重剧增了87%，初中的古诗文更是会占据全部课文的一半以上。

除了篇幅增多，难度也在up up升级。

看看近年来每一次中考、高考考卷，满满花式 古诗 文 考题，光会背诵不理解，也只能干瞪眼。

还有 哦，古诗文学 得好的孩子 ，不仅会考试，还博古通今、见多识广，在日常生活中的谈吐也更有气质。

比如，那个在《中国诗词大会》一战成名，以几近满分的傲人成绩刚被清华大学录取的诗词才女武亦姝。

她从小就开始阅读大量文学经典，沉浸在优美的古诗文世界中，古诗词储量高达2000首，为我们展现了什么叫“腹有诗书气自华”！

普通孩子见到大海，只能说句“好美”；

像武亦姝一样通晓 古诗 文 的孩子就能说出：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

普通孩子来到树林 ，只能说声“好安静”；

像武亦姝一样懂诗词的孩子张口就是：人闲桂花落，夜静春山空。

但有家长就问了：我们也知道 古诗 文 学习很重要，但十个父母九个不懂，怎么教孩子呀？

所以啊，今天新童书首发联盟就推荐一套，非常适合中国孩子的古诗文学习书，完美解决家长不会教、孩子学不好 的古诗文学习痛点 。

这套书就是“唐诗宋词散文品读书系”，包括《唐诗三百首品读》《宋词三百首品读》《唐宋八大家散文品读》三本书。

首先，这是一套超级权威、重磅的古诗文学习书。

它的作者，是咱们古诗词文坛上赫赫有名的“父子兵”：方智范、方笑一教授。

父亲方智范是华东师范大学中文系教授，《词学》主编之一，同时也是教育部语文课标研制组核心成员。

他参与起草了《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》，还 长期 致力于基础教育语文课程改革工作，进行语文教材编写、课程标准解读、语文教师培训等 。

儿子方笑一呢，正是这几年热播的央视《中国诗词大会》命题专家，至今已参与了四季节目命题工作并担任现场学术顾问，同样也是华东师范大学古籍研究所教授。

诗词大会节目合照， 左一为方笑一教授

两位作者，都耕耘中国古典文学教学和大众普及数十年，拥有超级丰富的经验。

其次呢，这套书囊括了诗、词、文三种最典型的古典文学体裁，是一套精准切中了中小学古文学习重点、要点，助力孩子“会考试”的古诗文学习书。

前面说到，方智范教授的身份中有一个是教育部语文课标研制组核心成员。

在书里，方智范教授和儿子方笑一教授将他们对语文教育的理解，尤其是语文素养培育的理念融入，让孩子能真正看得懂这些古诗词、古文。

家有小学、中学的孩子，看完这套书，语文成绩妥妥提升。

当然啦，这套书最最最重磅的地方，是它提炼了一套古诗文学习黄金方法：诵读-理解-回顾。

按照这个方法，不懂 古诗 文 的家长完全可以帮助孩子学习古诗文。

诵读： 这套书收录了唐诗三百首、宋词三百首以及唐宋八大家散文78篇这些唐宋两代古诗文经典中的经典，提供了最好的诵读文本。

理解： 每篇诗词文都附有精准严谨的注释，通俗易懂的白话讲解，并适当延伸诗词文背后的故事，加深孩子的理解。

家长可以由浅入深，依据唐诗、宋词、散文的顺序为孩子诵读、讲解，陪伴、见证孩子在古诗文学习道路上的一步步成长。

回顾： 在初学阶段，家长可以和孩子多做所学诗词文的回顾，加深基础记忆。随着孩子的成长、人生经历的丰富，可以共同讨论、体会古诗文的意蕴，让孩子和自己都不断受益。

可不要小看这简单的三段方法，这可是方智范和方笑一教授亲身实践而得来的哦。

方笑一五六岁时，父亲方智范就会教他背古诗词，讲解诗词意思。

如“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，父亲会解释说诸葛亮很辛苦，想要再辅佐刘备的儿子，结果却出师未捷身先死。

之后，再学习到这首杜甫的《蜀相》，他会惊觉诗本身的好处，不断理解其中的奥妙。

为了巩固这套方法论，方智范和方笑一教授还特别录制了音频、视频学习课程。

点击上方视频，试看讲解

家长可以扫描书中的二维码，跟着方笑一教授学习如何诵读、品读诗词文，听他朗诵那些经典的诗词文，看他与父亲方智范教授品读诗词文名篇，学习如何来给自己的孩子诵读、讲解。

这等于，足不出户就可以享受到全国最顶尖的诗词专家的一对一授课哦，很超值有没有！

更令人惊喜的是，这套书的颜值也超高。

典雅的古风包装，淡淡的胭脂红与孔雀绿的封面，取自最具中国风的两个配色，古雅温婉。

我们觉得啊，这是一套能让孩子从小读到大，而且可以全家一起读的好书！

8岁以下的孩子，可以在家长的引导下进行亲子共读，感受古诗文的魅力；

8岁以上，就可以开始自主阅读，体会古诗文中的意境美和文字美。

小学、初中、高中，每一个阶段，都能获得不一样的阅读体验。

爸爸妈妈、甚至爷爷奶奶都可以一起读哦，真正的全年龄段无障碍阅读。

这套书现在由新童书首发联盟全网首发，为大家准备了超棒的赠品：限量版古风手账本。 让孩子随时随地记录自己的灵感。

上海古籍出版社×新童书首发联盟

联合推出

“唐诗宋词散文品读书系”（全三册）

随书附赠：定制版古风手账本

适读年龄：6-99岁

原价：218元

新童书首发联盟价： 128元（59折）

购买请戳海报

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下面，就让我们慢慢道来，为什么这是一套中国家庭必收的古文学习之书吧。

诵读—理解—回顾

最适合中国家长教孩子学古诗 文的方法

方智范和方笑一教授曾多次建议，在家庭教育中，家长完全可以参与到孩子的古诗文学习中。

首先，朗诵给孩子听； 其次，用孩子能够理解的白话文讲解；最后，与孩子在之后的生活中不断回顾、体悟。

他们将此总结为古诗文学习黄金方法： 诵读—理解—回顾。

这套方法论是如何在书中体现的呢？

具体来说，家长可以先带着孩子诵读诗词文，让孩子体会诗词的韵律之美。

俗话说：书读百遍，其义自见。

反复诵读诗词文，能让孩子在抑扬顿挫的节奏中，领悟到一些无法言说的神韵。

比起一上来就让孩子死记硬背，这种诵读方法显然更直接有效。

等到读的差不多了，家长再结合注释和译文，解释诗词的意思，并加以点拨，让孩子更容易理解、读懂诗词。

这一步也是最关键的一步，因为如果不给孩子解释清楚，孩子很容易会误读诗词文，闹出笑话。

比如很多人都喜欢用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师。

但你要知道到这句诗是李商隐写给爱人的，他用“丝”做“思”的谐音，以蜡烛油比喻相思之泪，艺术构思相当精巧。

还有，不少人都觉得“但愿人长久，千里共婵娟”是写给恋人的。

其实啊，这是苏轼在中秋节的时候，写给他弟弟苏辙的，用来表达思念之情的。

孩子理解、读懂之后，根本不需要刻意去背，诗词文自然会刻在脑海中，伴随孩子一生。

最后，家长可以带着孩子一起回顾、品读诗词文，了解作者想要表达的深意。

即使孩子暂时不能参透诗中的深意也没关系，等到年纪的增长，有了一定的阅历之后，是会不解自通的。

汇集唐宋两代经典诗词文

全面覆盖孩子的学习需求

综合提升孩子的文化素养

这套书选取了最为经典的唐诗三百首、宋词三百首、唐宋八大家散文，让孩子可以一次性品读到最精华的诗词文。

在篇目的排序上，方智范、方笑一教授也是煞费苦心。

《唐诗三百首品读》保留了清代孙洙《唐诗三百首》五言古诗、七言律诗、五言绝句、七言乐府等诗体划分。

这样不仅能让孩子更直观体会到不同诗体之间的区别，也能学习到各种诗体的创作要求、形制特点。

《宋词三百首品读》、《唐宋八大家散文品读》则是按照作者时代先后排序，非常方便孩子阅读。

这套书不仅能百分百覆盖课本中必背的古诗文篇目：

如白居易的《琵琶行》、苏轼的《水调歌头》、欧阳修的《醉翁亭记》......

还能频繁切中考点：

李白的《蜀道难》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、苏轼的《赤壁赋》，都曾多次出现在高考语文试卷中。

把这些诗词文读熟、读懂、读透，不仅对孩子的考试学习有帮助，还能大大提升孩子的文学素养呢。

举个例子，很多成语其实都来源于诗词，比如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的“柳暗花明”、“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的“心有灵犀”......

孩子把这些诗词记住了，成语自然也能积累不少，不论是用在写作还是日常的对话中，都能加分不少。

最重要的是，古诗文中还包含无数的人生智慧，能够滋养孩子的心灵。

孩子可以从诗词中，感受李白的豪迈、杜甫的沉郁、苏轼的旷达......

不知不觉间，气质也提升了不少。

注释简要、译文通俗、品读权威

让孩子融会贯通， 变身古文小能手

与市面上其他诗词书相比，这套书的注释显得略微简单，没那么花哨。

但这份简单背后，却是方智范、方笑一教授数十年如一日的专注，以及对古诗文学习方法的探索。

他们专注于诗词文本身，用最简要明了的注释、简单好读的译文、最直观的品读感受，解读诗词文。

一切以能读懂为先，不会增加孩子的阅读负担，让孩子轻松读懂古诗词。

在这里，我们以范仲淹的《御街行》为例：

它的注释非常简要，贴心为孩子标注了生僻字的读法，让孩子不会产生阅读障碍。

译文没有逐字逐句进行翻译，而是采用意译的方式。

比如“真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地”这句，书中翻译成：登上空寂的高楼，卷起珠帘，只见远方星空，月光似练，银河接地。

三两句之间，就把夜色美景呈现在我们眼前，也呈现出了作者想表达的意境，孩子读起来也更容易理解。

品读，则是点睛之笔。

作者没有面面俱到，而是选取了全文最精华，也是最有创意的“都来此事，眉间心上，无计相回避”进行解读。

还延伸出了李清照的名句“才下眉头，却上心头”，给孩子进行了额外的知识拓展，让孩子学会用对比的方式品读诗词。

这种不过度解读诗词的方式，能让孩子最大程度品读诗词本身，直观的感受到作品的意蕴、主旨和艺术特色。

朗读音频、品读视频

手把手教孩子品读古文

提高古文鉴赏能力

这套书最大的亮点在于，方智范、方笑一教授还专门为这套书录制了“听方笑一教授读诗词散文”和“唐宋诗词文品读视频课程”。